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《夏夜多美》教学设计之二

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翻新时间:2023-08-05

《夏夜多美》教学设计之二

教学目标:

1认识13个生字,会写“她、送、时、他、过、让”6个字

2正确流利地朗读课文。

3理解课文内容,感受夏夜的美。

教学时间:2课时

第1课时

一、激情入境,导入新课

小朋友,你喜欢夏夜吗?为什么?

出示课题,齐读

二、初读课文

1自由读课文,把生字读正确,把课文读通顺,并标出自然段

2检查自学

(1)你已经认识了哪几个字?

哪个字读音有点难,需提醒大家。

(2)这篇课文有几段?你已经会读哪一段了,能读给大家听吗?

〔注意纠正读音〕

三、学习课文

1看图说话,图上画着什么?它们在说些什么呢?

想像说话练习

2练习朗读对话

(1)小组内分角色朗读

(2)上讲台表演(戴头饰)

(3)讨论:夏夜多美,美在哪里?

3有感情地朗读全文

四、课后延伸:观察美丽的夏夜

第2课时

一、交流观察情况

1上节课老师布置大家观察夏夜,你有什么发现吗?

2小组交流,全班交流

3写话练习

二、巩固生字词

生字卡片

三、指导书写生字

1认识要写的字

2你发现了什么

3练习

四、评价激励

评“小小书法家”

五、课后练习“读读说说”

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