看看题目，取什么不好，偏偏要和自己过不去，说什么“罪状”。想来作者智商一定不太高吧——喂，大家可别看一眼就下结论啊！

一、“爱唱歌罪”。为什么爱唱歌也是罪？嘿嘿，因为我太爱唱歌了，所以连上课的时候也忍不住小声哼哼，这对想认真听课的同学来说，就像蚊子叫那么令人难以忍受。

二、“口头能力太强罪”。这也是罪？当然了！因为我是学校的小主持人，口头表达能力特别强，所以同学们总喜欢向我挑战。“舌战群儒”之后，常常是我获胜，这多打击他们的自信心啊！

三、“太乐观罪”。乐观并不是错，可是太乐观就不太好了，发展下去就会变成盲目自信。这不，上次我还对善意对我的作文提出修改意见的同学恶语相向，现在想想，真是后悔。

四、“太爱看书罪”。我爱看书，可以看到凌晨两点半（请勿模仿）。因为太爱看书了，我竟然把上课时间也利用起来看同学借我的书，吓得那位同学直踢我桌子——他可不想自己的书被老师没收啊。

五、“成绩太好罪”。成绩好也是罪？唉，谁让老师在分配任务时总会先找成绩好的学生呢！

六、“浪费资源罪”。我爱收集橡皮，却从来不用，这不是“浪费资源”吗？

七、“喂，程钟萱，你还需要什么“罪”？我帮你！”“不用了，看我怎么收拾你!”唉，我又犯了第七宗罪——“暴力倾向罪”。

怎么样？我是不是一个可爱的“小罪犯”呀？

看看题目，取什么不好，偏偏要和自己过不去，说什么“罪状”。想来作者智商一定不太高吧——喂，大家可别看一眼就下结论啊！

一、“爱唱歌罪”。为什么爱唱歌也是罪？嘿嘿，因为我太爱唱歌了，所以连上课的时候也忍不住小声哼哼，这对想认真听课的同学来说，就像蚊子叫那么令人难以忍受。

二、“口头能力太强罪”。这也是罪？当然了！因为我是学校的小主持人，口头表达能力特别强，所以同学们总喜欢向我挑战。“舌战群儒”之后，常常是我获胜，这多打击他们的自信心啊！

三、“太乐观罪”。乐观并不是错，可是太乐观就不太好了，发展下去就会变成盲目自信。这不，上次我还对善意对我的作文提出修改意见的同学恶语相向，现在想想，真是后悔。

四、“太爱看书罪”。我爱看书，可以看到凌晨两点半（请勿模仿）。因为太爱看书了，我竟然把上课时间也利用起来看同学借我的书，吓得那位同学直踢我桌子——他可不想自己的书被老师没收啊。

五、“成绩太好罪”。成绩好也是罪？唉，谁让老师在分配任务时总会先找成绩好的学生呢！

六、“浪费资源罪”。我爱收集橡皮，却从来不用，这不是“浪费资源”吗？

七、“喂，程钟萱，你还需要什么“罪”？我帮你！”“不用了，看我怎么收拾你!”唉，我又犯了第七宗罪——“暴力倾向罪”。

怎么样？我是不是一个可爱的“小罪犯”呀？