――早自习

大家都在认真背诵积累六的“读读背背”。书声充满了整个教室，充满了整个学校。很快，我也陶醉在背书中。

――大课间

听到下课铃一响，我们像刚出笼的小鸟冲出教室，尽情的玩。男孩子们有的打乒乓球，有的扔沙包，有的迈步。女孩子们便拿出“工具”：皮筋……，各玩各的，像一只只快乐的小鸟，马尾巴也有节奏的一甩一甩。偶尔有几个男生恶作剧，给我们“砸场”，我们女孩子也不甘示弱，向他们发起“冲锋”，笑声回荡在校园间。

――午自习

教室里一片寂静。老师批改作业，同学们便在座位上：读书、写字，偶尔作几个小动作，引来一阵笑声，老师只是看了看，没说什么。而我早回到1866年，与儒勒？凡尔共同桢察在海底两万里的奥秘。

――下午最后一节课

在一阵掌声中，读过文章的同学的脸上显得都是那么高兴、激动。终于轮到我了，我心中仿佛有一只小兔子，“砰砰砰”地响。终于读完了文章，台下响起悦耳地掌声，我自豪地迈着方稳的脚步走下台，环视四周，感到一切都是那么美好，天空格外蓝，空气格外清晰，心情也舒畅多了。

――放学

在一阵阵笑声中，我们离开了学校，拖着有些疲惫的身子，向家中走去。太阳下山了，天边像刷了红漆。终于从“牢房”里出来，心情格外开放。感到一天十分快乐！