教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 工程管理局建国60年征文:历经风雨磨炼 明珠更加璀璨

工程管理局建国60年征文:历经风雨磨炼 明珠更加璀璨

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-29

工程管理局建国60年征文:历经风雨磨炼 明珠更加璀璨

**新河是我国20世纪70年代治理淮河的一项骨干工程,是皖北平原的一条大型人工河道,西起阜阳的茨河铺,东至怀远县的荆山口入淮,曲折蜿蜒130多公里。她犹如一条翡翠项链镶嵌在淮北大地上,茨河铺、插花、阚疃和上桥四座控制枢纽工程,就象是项链上的四颗璀璨明珠,而上桥枢纽则是其中最大的一颗。

错落有致、整齐划一的上桥

枢纽,透视着一种和谐;美观大方、浑然一体的主体工程,充满着现代化的气息。上桥枢纽,是**新河上抽引淮河水源的第一座枢纽控制工程,规模最大、功能最齐全,其主体工程包括节制闸、抽水站和船闸,具有分洪、除涝、灌溉、航运等综合效益,属国家大型水利枢纽工程。

走进节制闸,桥头堡中控室、会议室、值班室窗明几净,启闭机滚筒和钢丝绳清洁卫生、一尘不染,保持着应有的亮度与光泽度。透过窗户向左前方望去,过往的船只忙碌有序,马达声、水声和人们的谈笑声此起彼伏,好一派繁忙欢快的景象。右前方,是掩映绿树丛中的抽水站,凭空远眺,玲珑精致。通往抽水站的空心砖护坡上长满了青青的马尼拉草,远远望去,就象铺了一个绿色地毯。

漫步在抽水站前池边,微风轻轻拂面而来,两边绿意盎然的垂柳随风摇曳,婀娜多姿;装饰一新的抽水站及新增建的拦污栅闸造型优美,与葱葱郁木交相辉映,在清澈的水面上形成倒影,构成一幅色彩斑斓的水彩画。上桥枢纽工程的美景成为周边地区青年人结婚拍摄外景的好去处,一对对年轻幸福的笑脸更是为上桥枢纽增添了一道靓丽的风景线。

能实现这一步归功于始于2001年的上桥抽水站计算机监控及保护系统改造。改造后的上桥抽水站中控系统实行微机网络管理,计算机监控系统实现了实时数据采集、处理与控制、操作指导与安全监视、顺序事件记录及事故处理、追忆等功能;微机保护系统科学地解决了大型同步电动机的失磁保护、失步保护等关键技术问题;实现了远程遥控开停机,减少运行人员三分之二,操作人员坐在中控室中手点鼠标就可轻松完成,也可在异地对抽水站进行开停机操作。上桥抽水站中控系统在安徽省内泵站中处于领先地位,在国内亦属先进水平,成为安徽水利工程管理现代化的一个亮点。

2003年大水后,再次掀起了新一轮治淮高潮。节制闸于2004年启动了加固改造工程,更换了闸门和启闭机,改造了闸室结构,加固改造公路桥等工程,并新建了控制中心。过去,节制闸管理运行由起重班、配电班两个班组25人负责。开闸泄洪时,一部分人在闸下现场负责吹哨发信号、观看闸门启闭情况;另一部分人在启闭房供电并根据闸下人员发来的信号控制开关,程序复杂,难以准确把握开度,也难以控制泄洪流量。而加固后的节制闸实现了自动化控制,只要将局防办下达的泄洪流量及开启高度输入微机,鼠标一点即可准确实现闸门启闭高度与流量。

30年来,焕然一新的上桥枢纽为**新河流域社会经济发展起到了举足轻重的作用,她承载了一代代水利人治理水患、肥沃一方水土的梦想和追求,记录了现代水利人孜孜不倦精心治水的辛苦历程,搭起了人与水和谐相处、共建美好家园的桥梁。我为自己能有幸成为一个水利人而感到骄傲!

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
二十年后回故乡
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
二十年后回故乡
我是小小推销员
我是小小推销员
上课迟到检讨书
工作自我检讨书
逃课上网检讨书
写给长辈的检讨书
离家出走检讨书
作弊检讨书范文
上课看小说的检讨书
检讨书怎么写
交通违纪检讨书范文
银行工作检讨书
老公对老婆的检讨书范例
迟到检讨书
工作失误检讨书范文
宿舍违章用电检讨书
高中生打架检查书
建筑工程资料员11年个人工作总结
建筑工地土建资料员年终总结
施工员年终总结
项目部资料员年终施工总结
现场施工管理员年终工作总结
建筑工程施工员工作总结
2011年建筑公司资料员年终总结
房地产资料员年终工作总结
建筑专业个人工作总结
建筑公司合约部资料员年终总结
建筑施工员年终工作总结
施工员工作总结
2012年建筑资料员年终总结
建筑监理资料员年终工作总结
资料管理员年终工作总结
《司马光》教学重点
《司马光》教学目标
《司马光》考点练兵(一)
《司马光》考点练兵(二)
《称象》考点练兵:积累篇
《称象》整体阅读感知
《司马光》相关资料
《称象》重点问题探究
《称象》随堂练习:巩固篇
《司马光》重点问题探究
《称象》考点练兵:阅读篇
《司马光》整体阅读感知
《称象》随堂练习:提高篇
《司马光》教学难点
《司马光》随堂练习:巩固篇