翻新时间:2011-12-26
手拉手关爱留守儿童行动活动方案
一、活动宗旨:近年来,随着我国工业化、城镇化进程的加快,因父母双方外出务工而形成的特殊少年儿童群体——“留守儿童”问题日益凸显,我校少先队组织根据本校实际情况,充分发挥少先队的优势,动员全体少先队员,一起来关注弱势群体,为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体——“留守儿童”提供服务和帮助,激励更多留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。
二、活动内容:
1、三月份各中队以“手拉手关爱留守少年儿童”为主题,开展内容丰富、形式多样的关爱留守学生主题队会活动。各中队通过精心设计队会活动内容,让留守学生在体验快乐的集体生活的同时,逐步明白做人的道理,逐渐成为懂事的孩子。同时通过班队会广泛宣传关爱“留守儿童”是少先队员团结友爱、互相帮助的具体体现,密切小伙伴之间的感情,让“留守儿童”在欢乐、和睦、关爱、向上的环境中学习和成长。
2、发挥少先队黑板报、广播站等宣传阵地的作用,宣传“留守儿童”中自强自立的典型。
3、组织“留守儿童”开展“两地书、亲子情”活动。
4、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线,让学生说说自己的心里话)。
5、在全体辅导员中开展“每月一访”活动。少先队辅导员要充分发挥“教师家访”的优良传统,广泛开展“每月一访”活动。通过“每月一访”,摸清本中队“留守少年儿童”的具体数量、家庭情况以及面临的实际困难,与他们的监护人交流,及时向监护人反馈“留守少年儿童”在校相关情况,帮助监护人做好“留守儿童”的心理教育和辅导,帮助“留守儿童”从小培养独立自主的能力和乐观向上的生活态度。
6、建立“手拉手关爱留守儿童”行动的保障机制。建立“留守少年儿童”档案,做到一人一卡(档),收集他们成长的信息,进行动态跟踪。保护“留守儿童”的合法权利,防止意外伤害或人身侵犯,保障他们的安全和健康。
7、动员社会爱心人士积极参与到帮扶留守少年儿童的活动中,担任“爱心志愿辅导员”,签订“手拉手爱心结对卡”,开展长期持续的定向帮扶活动。并要做到“五个一”,即一年互访一次;每月通讯一次;每学期资助一批学习生活用品;帮助解决一项实际困难;资助或帮助结对留守少年儿童学习一样新本领。
8、少年儿童“手拉手”结对互助活动
按照“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则,发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守少年儿童”结交成为“手拉手”小伙伴,通过共读一本好书、齐争一枚“雏鹰奖章”、互通一封书信、同过一次队日等活动,密切小伙伴之间的感情,使“留守少年儿童”感受到温暖与亲情。
一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现社会的温暖,我们将用真心去倾听,用真爱去温暖,用真情去为留守儿童服务,为他们撑起一片爱的绿荫。
下载文档
网友最新关注
- 有趣的汉字综合实践
- 我爱汉字2
- 文明只差一步
- 一句名言的启示
- 我爱汉字
- 有趣的汉字4
- 一句名言的启示
- 父母的爱
- 父母的爱
- 有趣的汉字
- 一句名言的启示
- 父母的爱
- 一句名言的启示
- 文明只差一步
- 我爱汉字
- 会议开小差检讨书
- 工作态度检讨书范文
- 学习科学发展观自查自纠报告
- 没有穿校服的检讨书
- 期末考试作弊检讨书范文
- 火车站工作人员检讨书
- 师德师风建设自查自纠报告
- 个人违纪检讨书
- 犯错学生致老师的检讨书
- 安全事故检讨书
- 违反校规的检讨书范文
- 工作失误检讨书
- 开会不认真给领导的检讨书
- 旷课夜不归的检讨书
- 工作失职检讨书范文
- 资料员试用期工作总结报告
- 2012年建筑工地材料员年终总结
- 装潢公司材料员年终总结
- 土建工程资料员年终总结
- 某住宅楼项目经理年终总结
- 某工程项目经理年终总结报告
- 2011年XX项目资料员年终总结
- 2012资料员年终总结及工作计划
- 资料员年终工作总结
- 建筑施工资料员工作总结
- 建筑工程资料员年终工作总结
- 工程项目部资料员年终总结
- 2012年建筑工程资料员年终总结
- 工程资料员年终总结报告
- 建筑工程资料员年终总结报告
- 《司马光》随堂练习:提高篇
- 《司马光》重点字词的意思
- 《乌鸦喝水》训练素材
- 《司马光》考点练兵(一)
- 《乌鸦喝水》美文欣赏:冬阳 童年 骆驼队
- 《乌鸦喝水》美文欣赏:狐狸与乌鸦
- 《乌鸦喝水》趣闻故事:乌鸦本是吉祥鸟
- 《乌鸦喝水》范文习作:童年趣事
- 《乌鸦喝水》教案 一
- 《司马光》随堂练习:巩固篇
- 《乌鸦喝水》写作指导:童年趣事
- 《司马光》考点练兵(二)
- 《司马光》老师语录
- 《乌鸦喝水》教案 二
- 《司马光》重点字词梳理