翻新时间:2011-12-26
小学2012年政教处工作计划
一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。
二、工作目标
1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。
2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
5、积极准备迎接省德育示范校验收。
三、工作措施
1. 加强德育队伍建设,切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口,以师德规范为核心。加强学校常规工作管理,完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩,跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人积极性,造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。
2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理,重视岗位队伍建设,将小学生规范抓细、抓严、抓实。
3.充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。实行红领巾值日岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”, 学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。
4.继续开展“养成教育、感恩教育”的 主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体,对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容,进行孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手,进行文明礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的 学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”,学校将颁发荣誉证书,发挥模范作用。
5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全,树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度,使全体教师必须树立四种意识:安全工作第一意识,安全工作超前思维意识,安全工作无小事意识,安全工作责任追究意识。
6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,促进少年儿童健康成长。
7.加强法制教育、反xx教育。继续采用“走出去,请进来”等形式,启动“送法进校园”活动,真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反xx教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识,树立科学的发展观。
8.进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。特别是甲型h1n1流感的防控工作,做到抓细、抓严、抓落实,早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动,对师生进行全方位的卫生安全常识教育,提高师生的卫生安全意识。
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