翻新时间:2011-12-26
2011—2012学年度小学第二学期工作计划
为落实“全面构建和谐社会,实现均衡教育”的战略目标,我们北京路第一小学在过去的一年里,在全体教职员工的团结协作和不懈努力下,我们取得了非常可喜的成绩,赢得了家长和社会的好评,学校声誉、影响在提升。在新的学年里,我们将会有更多的机遇,也将面临更大的挑战,我们的任务将更加艰巨。我们在新的一年里,为确保我校各项工作有序进行,特制定如下工作计划:
a、指导思想:
用科学发展观统领全局,学习领会有关法律法规和党中央关于教育改革的文件精神,规范办学行为,依法办学,依法治校,以人为本,一切为了师生的成长,一切为了师生的发展,深化教学改革,以教学科研为依托,强化教育教学管理,培养学生创新精神,注重学生的养成教育,营造和谐舒心的学习、工作环境,全面提高教育教学质量,全面提高学生的综合素养,办出学校特色,塑造北京路第一小学的新形象。
b、工作思路:
1、认真学习《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规,学习党和国家以及省市区的有关文件,树立和落实科学发展观,切实领会法规、文件的精神实质,并把它们落实到学校管理工作中去,规范办学行为,依法办学,依法治校。
2、把德育放在教育教学工作的首位,加强学校德育工作管理,注重学生养成教育,注重良好习惯的培养。少先大队要积极开展丰富多彩、形式多样的活动,寓德育教育与各项活动中去。努力上好品德与生活、语文、科学、音乐、美术课及综合实践课,并从中发掘真的东西,渗进德育教育。音乐、美术、体育课、心理发展课等要注意从学生的身心健康出发,着眼于促进学生身心素质健康地发展。
3、以中共中央、国务院《基础教育课程改革和发展纲要》精神为指导,全面贯彻党的教育方针,以人为本,注重人的发展,立足教书育人,认真学习和贯彻全日制义务教育各科课程标准,加大校本教研工作力度,组织教师积极参加校本教研,有针对性的分析、研究,解决教育、教研工作中存在的突出问题,鼓励和引导做“科研型”教师。加强教科研在教育教学中的指导地位,探索和改革课堂教学方法,调动“教”与“学”两个积极性,提高课堂教学效率,大面积提高教育教学质量。
4、加强教师队伍建设,进一步加强师德教育,教育教师做到行为人师,德为人表,仪表端庄,语言规范,使用普通话。强化教师基本功训练,加大青年教师的培养力度,创造条件,鼓励和引导教师积极参加业务培训,不断补充新鲜血液,做到常教常新,适应新形势的需要,不断提升教师队伍的竞争层次,不断培养出更多的教育教学骨干,以新的姿态、良好的形象展示在学生与学生家长面前。建立健全各项规章制度,用完善的制度和高质量的服务“逼”着教师成长,建立一支适应当前教育事业发展要求的专业化高素质教师队伍。
5、强化安全工作管理,注重安全教育,树立安全意识,把安全教育和安全管理工作纳入学校日常工作中,制定安全工作应急预案,建立应急机制,定期进行安全演练,有效保障师生安全,确保学校安全工作扎实有效地开展。
6、加强班主任队伍建设,加大班主任的培养力度,组织教师积极参加校本教研,有针对性的分析、研究,解决班级管理工作中存在的突出问题,鼓励和引导做“科研型”“专家型”班主任。
7、继续推进校园文化建设,进一步优化校内外育人环境,让学生在美的环境中受到良好的熏陶,努力形成校园文化特色。
8、加强学校体育卫生工作,加强体育课的教学改革和指导工作,继续开展五六年级阳光体育长跑活动,切实落实大课间制,确保学生每天1小时在校体育活动时间,继续强化课间操和眼保健操的督导工作;强化学生个人卫生的养成教育工作,教育学生养成良好的卫生习惯;促进和保障师生的身心健康。
9、要积极加强与家长的联系,把家长学校办成学校教育和家庭教育的纽带,不流于形式,使家庭教育真正成为学校教育的延伸和补充,让家庭教育真正成为我校提高教育教学质量坚实的后勤保障。
c、具体措施:
1、完善和修订各项规章制度。对现有的规章制度进行补充、完善和修订,加大民主决策和民主管理的力度,进一步规范办学行为。努力实现科学、民主管理,综合考评。
2、苦练内功,加大教学管理和教学监督力度,加大校本教研力度,加大激励机制,推动教育教学质量稳步回升。
3、加大资金投入,增添教育教学设施、设备,改善教育教学条件和师生学习、办公环境。
4、压缩不必要的开支,加大教师和班主任培训投入,对全体教师进行业务培训和基本功训练,进一步提高业务水平,以适应当前我区教育改革的形势。
5、继续推行养成教育,依托中华传统文化加强养成教育,开展经典传统文化的学习和教育,注重用班级文化建设推动校园文化建设。
6、分工明确,责任到人,任务具体,民主评议,以此推进学校管理团队建设。
7、建立健全档案管理制度,规范档案管理,注重资料建设,加强各种资料的管理。
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