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2010——2011学年度学校工作计划

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翻新时间:2011-12-26

2010——2011学年度学校工作计划

一、指导思想:

新学年将是深入学习贯彻党的十七大精神,全面开展学习实践科学发展观活动的重要一年,又是新中国六十华诞的喜庆之年。新形势赋予新使命、新任务、新作为,我们将以党的十七大精神为指针,以科学发展观为指导,坚持内涵发展,特色发展,和谐发展,坚持“一二三四五”的学校发展战略,树立“建一流队伍,争一流管理,创一流佳绩,树一流形象”的品牌意识,进一步提升学校管理水平、教育教学质量和文化环境品位,积极推进学校现代化建设,促进学校内涵发展,以校址迁移为契机,全面提升学校办学质量,在全市率先实现省级标准化达标学校建设目标。

二、工作目标:

团结全校师生,扎扎实实重实践,一心一意谋发展,求质量,出精品,创特色,力争学校办学效益再上新台阶。继续坚持学校的“一二三四五”发展战略(一个目标:让每个四十五分钟都成为优质课、让每个课堂都充满活力和智慧;二大工程:教师递进发展工程、校园人文工程;三个发展:学生的全面发展、教师的专业发展、学校的整体发展;四为理念:为每位学生的终身学生夯实基础、为每位学生的创新实践搭建平台、为每位学生的成人成才铺路架桥、为每位学生的持续发展提供动力;五种精神:敬业精神、奉献精神、创一流精神、和谐的团队精神、突破自我追求卓越的精神),具体分解为以下目标:

1、坚持以人为本,全面优化教师队伍。

2、坚持德育为首,努力提高教学质量。

3、坚持全面发展,形成学校办学特色。

4、坚持预防为主,创建和谐平安校园。

5、坚持依法治校,稳步提升学校品位。

6、坚持与时俱进,完成标准化校建设。

三、具体工作任务:

(一)、以搬迁新校址和庆典仪式为契机,凝心聚力谋发展,实现学校新突破和大跨越

***中学在本学期进入了新校址,这是学校全体教师辛勤耕耘的结晶,也是上级领导关心和支持的结果。面对一流的设备,优美的环境,优越的办学条件,可以说即是机遇,更是挑战,对我们也提出了更新、更高的要求,我们要继续坚持以人为本的科学发展观,以前瞻性、跨越性的思维,认真贯彻党的教育方针,按照“三个面向”的办学要求,用发展的眼光,明天的要求,大胆改革,勇于探索,积极建立完善竞争激励机制,加强学校内部管理,向管理要质量,向管理要效益。

各部门要以精细化管理为目标,结合学校的新环境、新发展制定新的管理制度和管理措施,最大限度调动人力资源,实现物质资源的最佳配置与利用。不断修改完善学校规章制度,以适应学校发展、管理需要。各级干部和管理人要增强责任意识,以身作则,管理力求做到“四讲二重”:讲人文、讲原则、讲到位、讲执行,重超前责任、重超前意识。要坚持依法治校、科学管理、民主管理、人文管理的理念,进一步加强制度的执行和建设,做到精细化管理,真正体现出活力高效的学校管理文化,在一流的环境中追求一流的管理、追求学校更新的进步和发展。

学校的新楼落成典礼仪式要精心准备、周密安排,要隆重热烈、又要体现学校的发展和特色,更要把它当作一次全体师生了解学校、热爱学校的良好教育时机,要结合教师节、国庆节对学生进行“尊师爱校、立志报国”的教育。要通过活动促进学校的整体规划上水平、管理上档次,提升学校的办学品位和社会声誉。

(二)、深化干部、教师队伍管理,让每一位***中人都精彩

1、加强班子队伍建设。学校班子成员要有学习意识,不断提高和充实自己,要增强事业心和责任感,主动挑重担,敢于干大事,为人所不能为;要恪尽职守,尽心尽力,为了事业肯于吃苦,甘于奉献;要有奋发向上和克难制胜的攻坚精神,还要有敢于开拓创新的精神,勇于大胆创新,努力做到思想新、举措新,进而展示新风貌,出现新起色,达到新水平。要注重维护团结,还要加强党性修养,以高尚的人格魅力为班子营造心情舒畅、和谐共处的良好环境。班子成员之间成为政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互关心的挚友,带领全校师生共同进步。

2、加强干部队伍建设。领导干部要努力践行“以校为本的发展理念、以人为本的管理理念和以服务为本的领导理念”,做到“风清气正,团结协作,务实进取,率先垂范”,团结带领广大教职工开创***中工作更新局面。增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识,并进行量化考核。以身作则,吃苦在前,享受在后,自觉接受广大师生的监督,不断增强行政工作的凝聚力,充分发挥集体智慧和团队精神,努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。要求中层领导结合各自负责的工作,工作中要认真履行职责,创造性地开展工作。

3、加强教师队伍建设。广大教师时时刻刻都要有学校大局观念,要继续弘扬团队合作精神,认真贯彻执行学校及部门的各项工作部署和安排,做到“用心工作”;要注重学习与进修,转变新观念,把握新课标、吃透新教材、活用新教法,对本学科教学做到精益求精,做到“用心学习”;要对学生的健康成长负责,“哪怕学生只有百分之一的希望,我们都要付出百分之一百的努力”,要对学生多付出爱心和耐心,循循善诱,诲人不倦,做到“用心育人”。

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