翻新时间:2011-12-26
2010-2011学年托班年级组工作计划
托班年级组第二学期工作计划
羊年给托班带来好运气,使托班的队伍不断壮大,现有三个班级,在教育改革的步伐中我们托班年级将尽心尽力做好如下工作:
一、认真学习,不断交流与合作:
1、组织托班年级组全体教师认真、主动地学习,树立正确的幼儿教育观念,树立正确的职业道德教育观念,一切以幼儿的利益为优先的原则,让幼儿在园快乐、幸福、发展。
2、在园领导的指导下,不断更新教育观念,认真学习各种相关书籍,提高理论水平并能有效地实施到教育行为中。完成幼儿园的省一级评估工作,为完成幼儿园的“
三、三”发展规划而努力。
3、享受工作的快乐,加强年级组集体工作意识,互相之间通过合作、沟通、交流等方式,更好地完成年级组的工作。增强年级组集体的凝聚力,促进年级组成员的共同成长。
二、教育教学工作:
1、本学期重点工作是培养幼儿的生活能力、与人交往能力、自我保护能力、自我料理能力、辩别简单的是非能力等等。
2、根据幼儿年龄特点,以游戏为主,从注意力、观察力、记忆力、语言表达能力等方面着手,以预设活动为主,开展适合托班年龄特点的主题探究活动,用游戏等形式进行“计划——做——整理——回忆”的各个环节。了解和尊重幼儿,观察幼儿的言行,适时介入幼儿的游戏中,指导幼儿进行主题探究活动。
3、学习新的模仿操,新托班尽快帮助孩子们适应幼儿园的集体生活,争取一个月后到户外做操,托一托二争取第三周开始做新操。
4、引导幼儿主动学习,学会有序的学习,有序的生活,有序的观察,提供适合托班年龄特点的各种多样性的操作材料,满足幼儿自由选择进行操作,让幼儿主动地、创造性地探索。
5、在幼儿的每日生活中渗透简单的音乐、英语活动。让小朋友们的每日生活丰富多彩。
三、家长工作:
1、三月份年级进行爱妈妈联欢活动,请妈妈来园与小朋友、老师们一起庆祝
三、八妇女节联欢活动。
2、定期向家长发放有关幼儿园的办园理念的资料,向家长宣传我们的园本经验,逐步改变家长们的传统教育方法。
3、坚持每月向家长进行信息反馈,咨询家长对我们工作的意见和建议。要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力。
4、设计亲子乐园活动,组织家园联谊活动。加强与家长的交流、沟通。尽量取得家长的理解与配合,充分调动家长参与教育的积极性,共同做好家园同步教育工作。
5、向家长进行开放教学活动,配合幼儿园做好“
五、一”“
六、一”“园庆”等大型集体活动。
6、每周的计划安排按时公布在家长园地和网络上,每月丰富和更换家长园地的内容。
四、卫生保健工作:
1、严格按照幼儿园的卫生保健要求,认真做好卫生保健工作。
2、加强幼儿的生活护理工作,根据季节的变化为幼儿增减衣服,对汗湿、尿湿、弄脏的衣裤及时更换,清洗干净。培养幼儿良好的、正确的生活卫生习惯。
3、彻底清除卫生死角,消灭蚊子、蟑啷。晚上点蚊香,白天用电蚊香和灭蚊灯。坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。
4、为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心健康。
托班年级组
下载文档
网友最新关注
- 诚实的伤痕
- 我学会了滑冰
- 真没相到
- 毛笔字“长大”啦
- 我的家庭
- 秘密
- 记一次有趣的活动
- 江湖骗子
- 浓浓的母女情
- 巧使戒烟糖
- 在雨中
- 那一夜
- 我学会了溜冰
- 记学校运动会
- 失败的尝试
- 2006市科学技术协会年度工作总结
- 如何写申报职称的专业技术工作总结
- 2005年度合肥市建筑工程质量监督站工作总结
- 2006年年终工作总结(数据管理)
- 南京汽修协会04年工作总结05年工作设想
- 土木工程实习报告
- 电力专业技术工作总结
- 公司政工专业技术工作总结
- 专业技术工作总结
- 现代教育技术组长思想工作总结
- 信息技术工作总结
- 工业园区工作人员试用期工作总结
- 兰州机动车维修行业协会2005年工作总结
- 信息技术工作总结
- 科技产业管理处工作总结
- 试论地县级公共图书馆如何开发利用新方志
- 书从何来?——地方文献书库的建设
- 浅谈把握课堂教学策略 提升课堂教学效果
- 试论任务教学法和案例教学法在英语教学中的实际应用
- 试论大学英语四六级考试对大学英语教学的影响
- 论图书馆地方文献工作的专业化倾向
- 市级公共图书馆地方文献工作探析
- 浅谈高等学校精品课程网络建设探析
- 试论中职化学教学中基本概念的记忆
- 青海省图书馆地方文献建设浅议
- 努力做好新编地方志的收集及开发利用
- 加大文献采访力度 培育馆藏地方特色
- 试论中学生学习自我效能的培养
- 东北地方文献中旧日文资料的价值与开发利用
- 地方文献:公共图书馆的拳头产品
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《四个太阳》第一课时教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《四个太阳》第一课时教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 体会想像之美 开启创新之门──《四个太阳》教学设计谈
- 解读《四个太阳》的教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计