翻新时间:2011-12-26
初一上学期美术教学计划
一、 指导思想
以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻《全国学校艺术教育发展规划(xx—2011年)》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设,开展群众性美术活动,坚持普及提高相结合的原则,加强艺术教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界的优秀文化艺术,坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平,使我校艺术教育再上新的台阶。争取用三到五年时间积极探索,使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。
二、 基本情况
今秋本校初一有3个班,学生大约170人。通过初步摸底,该年级学生虽然美术基础较差,主要原因是小学阶段没有专职老师辅导,学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学习的兴趣较高,这是学好美术的前提。在教学衔接上,困难比较大,所以教学定位宁低勿高,色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。
三、方法措施
1 善于吸取传统教学精华,注意美术学科的特点,全面贯彻新课标,更新教学手段,引进多媒体教学,特高课堂效率。
2 全面了解学情,既面向全体,也要兼顾个别差异,对于特长生和后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度,提高全面素养,作好学科整合。
3 照准抓手,一课一得,触类旁通,举一反三,把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。重视交流评价和学生情感体验。
4 课堂内外结合,学用结合,书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动,营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域,开展外出采风、写生、摄影等。
5 积极参与教学研究,鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛,教学观摩、争取研究课题,开发校本教材等。
6 做好书画室建设、完善,做好美术器材充实、使用和保管。
四、教材分析
本册教材是经全国中小学教材审定委员会xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》(七年级上册),由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。本册教材共有课文8篇。涉及到美术教学四大领域:
五、教学进度预估
周次 课序 教学内容 课时
1—2 一 《你、我、他》 2
3—4 二 《我的故事》 2
5—6 三 《向日葵》 2
7—8 四 《梅竹的精神》 2
17—18 《美术欣赏》
考试 1
说明:按照部颁教学计划,七年级美术每周安排1
六 美术教学专题研究
本学期专题初步定为《学习中国画,感受人文精神》。中国画寄托着画家崇高的人生追求,表达着独特的审美意趣。我们打算通过艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果,提高文化艺术素养,增强爱国主义精神,培养感受美、表现美,鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念,抵制不良文化的影响,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展。
下载文档
网友最新关注
- 妈妈,我想对你说
- 采访
- 学会爱
- 布娃娃
- 发生在公共汽车上的一件怪事
- 同一个世界,同一个梦想
- 上网的乐趣
- 心中的爱在流淌
- 爱的传递
- 竟不如它
- 新年历险记
- 小小辣椒树
- 游香港海洋公园
- 最爱书法
- 妈妈出差了
- 初三开学计划
- 公司2006年技术质量工作总结
- 巡防队工作计划
- 软件测试工程师的工作总结
- 专业技术工作总结
- 2011年行政部工作计划
- 2006上半年教育技术室工作总结 - 年终工作总结
- 高中开学计划
- 幼儿园开学工作计划
- 高一开学计划
- 软件测试工程师的工作总结
- 幼儿园开学第一周工作计划
- 大学生开学计划书
- 2011年人力资源管理工作计划
- 开学学习计划
- 公共图书馆开展地方文献工作的基础与优势
- 公共图书馆地方文献工作简论
- 试论职业核心能力中自我学习能力培养的探索与实践
- 浅谈从计算机专业就业难谈高校教育改革
- 探析高等学校创业教育的意义及途径
- 山东新修方志的分期及特色
- 浅谈高等学校远程教学教改思路探析
- 市级图书馆地方文献工作的障碍及其对策
- 对我省地方文献工作的一点思考
- 探讨高校教育专业课程设置存在的问题与对策
- 关于图书馆地方文献工作基本理论的几点探索
- 地方文献工作管见
- 浅谈《流体力学》教学实践探讨
- 辽宁省公共图书馆地方文献工作协调方案
- 浅谈如何做好地方文献的收集工作
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
- 《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计