教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 小学二年级语文上期教学计划

小学二年级语文上期教学计划

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-26

小学二年级语文上期教学计划

小学二年级语文上期教学计划

一、指导思想

以《新课标》为指导,充分吸收有关语文教育研究的最新成果,切合学校本期“细节决定品质,细节成就专业”的教育主题,开展教学工作。

二、学生状况分析

学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比较切实的感性

认识,并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种独立认字的方法.

三、教学内容

第一单元复习学过的认字方法.

第二单元学习部首查字法.

二,七,十二单元集中识字,学习25个常用部首.

第六单元金钥匙,分析字型的师范.

第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结.

四、教学要点

本册学生学习目标的底线:

1、识字方面:

(2)熟练掌握累积70个左右的常用偏旁部首,能说出其名称、表示的大概意思、能写出偏旁部首和例字。

(3)学会用部首查字法查字典,认字、用拼音给生字注音。查一个字的时间不超过一分半钟。能在需要的时候查难检字的笔画索引。

(4)基本上能分析字形,即抓住字形分析字的结构、字音、字义。

(5)学习看上下文猜字的识字方法,基本上养成写字前揣摩字形的习惯,明确写字的目标是写对、写好、写快。

2、阅读方面

(2)能背诵至少17篇诗文。

(3)知道什么是默读,能默读一个段落。

(4)爱读书,有每天阅读的习惯,能自读“语文天地”中的自读课文。

(5)参与课堂讨论。

3、表达方面

(1)能够与同桌或在小组内表达清楚自己的意见。在班级发言时声音响亮,意思清楚。

(2)能够把句子续写完整,能够仿写比较短小的课文段落。

(3)会写留言条。

(4)知道日记什么样,能写5篇左右的日记。

4、综合活动

参与至少4次班级内的综合活动。

5、自检

能在老师的指导下进行自评。

五、教学重难点,

培养学生的语文<>实践能力.注意学生在实践中"感悟",体会汉字的特点,感受汉字之美.实现认字过程中"情感,态度,价值观的正确导向".形成能力.

要正确处理认字,识字能力,文字知识三者之间的关系."认字量"是形成认字能力的基础,文字知识是为多认字,快认字和培养识字能力服务的.利用恰当的时机,恰当的方法实现部分认字与写字的合流.学生学习字理的过程,学习练习分析字型,既是"认字",也是"写字"的步骤.

六、学习方式:合作、探究。

七、教具准备:课件、录音机、生字卡片、挂图、小黑板。

八、教学时间安排 :

1.秋天5- 6课时

2.自立 6-7课时

3.丁丁冬冬学识字

(1)5- 6课时

4.祖国5- 6课时

5.好奇5- 6课时

6.诚实 6-7课时

7.画 7-8课时

8.书的世界 3-4课时

9.合作7-8课时

10.丁丁冬冬学识字

(2) 6-8课时

11.努力 7-8课时

12.考验 6-7课时

13.风和水6- 7课时

14.玩具和游戏7- 8课时

15.岁月 7-8课时

九、教学措施

低段的孩子,满心满怀都是对未知新鲜的好奇,渴望和探索。他们睁着纯真的眼睛,期望着丝丝阳光的照耀,期待着缕缕清泉的滋润,期盼着温暖的春风轻柔地抚摸着,他们希望自己学过的每个字、每个词、每句话来了解世界。而成就这一切的不仅是父母和自己,还有爱他们的老师。“一滴水折射着阳光的光辉。”“不积蝰步无以致千里,不积小流无以成江河。”“细节决定品质,细节成就专业。”在二年级的教学活动中,我们的“细节”就是无数个“一”。打磨每天“十个一”,专业专心——成为教学工作的重点。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

过元宵节
赶庙会
元宵节记事
幸福三要素
正月十五看花灯
梦里花落知多少
畅想初中生活
新学期的打算
The Lantern Festival(元宵节)
节日
日全食奇观
元宵夜观灯
科技小制作之新年礼物
元宵节的烟火盛会
汤圆
2012年上期小学三年级数学教学计划
小学二年级音乐教学计划
外事侨务旅游局十一黄金周工作总结
四年级语文教学计划
小学三年级品德与社会教学计划
晋城市高级技工学校2009年工作计划
小学一年级语文第一册复习计划(苏教版)
小学六年级语文第十二册教学计划
上半年人才中心工作总结(人事局窗口)
我区居民储蓄存款攀升现象分析
2009年初中八年级数学教学计划
小学二年级语文上期教学计划
2009年初中七年级英语教学计划
2012年上期小学二年级数学教学计划
小学三年级语文教学计划
社会的发展与我国社会保障(2)国家法、宪法论论文(1)
长城学的概念、特征及分类
关于情结问题
对公布学生成绩排名行为的思考
俄罗斯联邦军事状态法国家法、宪法论论文(1)
论社会主义宪政国家法、宪法论论文(1)
传统文化复兴下的虚像和实像——一种理解、不满与期望
张舜徽先生之“《史通》学”研究
耀州陶瓷艺术发展的思考
传统也有“发明”的
社会主义市场经济与传统文化
浅谈宪法权利救济权/赵勇国家法、宪法论论文(1)
宪法监督与民主的关系刍议国家法、宪法论论文(1)
中国传统文化的危机
十六大后现行宪法修改的思考国家法、宪法论论文(1)
《小鹿的玫瑰花》词语积累
春天的第一朵花
《小鹿的玫瑰花》近义词反义词
玫瑰节
读《小鹿的玫瑰花》有感
最甜的蜜糖
《小鹿的玫瑰花》词义辨析
可爱的露水珠
《小鹿的玫瑰花》课后题解
老人种苹果
《小鹿的玫瑰花》多音字同音字形近字组词
《小鹿的玫瑰花》词语理解、搭配与例句
教《笋芽儿》有感
读《小鹿的玫瑰花》有感
尊重学生的阅读自主权──《笋芽儿》教学片断分析