翻新时间:2011-12-26
调研应急体系服务市民社会实践总结
调研应急体系,服务杭州市民”社会实践总结
中国市长协会第四次市长代表大会上正式发布的《中国城市发展报告》指出,中国百分之七十以上的大城市分布在自然致灾多发区,近年来中国各类安全危机的爆发数量持续攀升,但中国现有减灾水平远不能满足经济社会发展的需要,中国城市应对灾害打击的能力十分脆弱,使得城市中受各类灾害影响的风险逐渐增加。
当前,我国正着力构建社会主义和谐社会。和谐,生命安全为最基本的要素,今年年初南方的雨雪冰冻灾害,暴雨还有台风,火车出轨相撞,还有前不久的汶川大地震启示我们,越是经济发展,就越不能忽视可能发生的风险,我们要把安全问题提高到足以引起每一个人都重视的层面。接二连三发生的事件给我们敲响了警钟:要关注生(公文大全)命,注重生命的安全。 全社会要进一步增强风险防范意识,进一步完善应急管理体制机制,在提高保障公共安全和处置突发事件的能力的同时,全面加强综合减灾能力建设,提高防范和对应自然灾害能力,政府在这方面应下大力气,千方百计排除老百姓生活中存在的安全隐患,全力保障全体市民的生命安全。这不仅是社会和谐与发展生产的重要前提,也为安然度过08奥运年提供了有利条件,更重要的是这些举措可以有效安抚民心,在众多令人痛心的事件后要采取必要措施加强防范,平抚国人悲痛、恐惧的情绪,恢复健康、坚强、自信的精神面貌。
杭州预计在2012年将各项应急预案推广至杭州市各个社区,而目前,各项应急预案还未得到很好的完善,各种应急知识还并未得到很好的推广,我社会实践小分队通过调查、资料搜集,分析指出杭州市应急体系建设目前存在的问题,形成书面报告呈给相关部门,给出建设性意见。并且对广大市民进行应急知识宣传及演习,提高大众的安全意识,使市民及相关部门认识到建立健全的应急平台体系的重要性。
现我将本队实践总结如下:
“调研应急体系,服务杭州市民”实践小分队的活动内容主要分以下四个方面:
(一)整合应急资料,问卷调查民生
(二)走访直管部门,座谈相关领导
(三)社区宣讲演习,服务杭州市民
(四)整理实践材料,撰写论文 回馈
下面分点对以上各方面的活动进行详细的讲解和分析:
(一)整合应急资料,问卷调查民生
首先,队员们通过网络、图书馆查询资料、请教相关专家以及社会学老师等方式,对杭州市目前的应急体系建设和市民应急知识掌握情况有了初步的了解;随后,我们通过大量的市民调查问卷,进一步了解了杭州市应急体系现状和市民应急知识的薄弱环节,并根据杭州经常发生的突发事件及市民应急知识欠缺的方面专门制作了一本应急指南手册用于免费发放;最后,我们根据前期掌握的资料和实践期间对市民的问卷调查整理结果选定了杭州14个与应急相关的部门和4个重要的社区,并针对每一个部门及社区认真地撰写了访谈提纲及相关调查问卷,并在方建中老师的热情帮助下进行了反复的修改。
让我们感觉非常可喜的是,在市民问卷调查的环节中,市民对于我们的主题给予了极大的肯定,他们认为“这是大学生在为社会做实事”,与市民做调查问卷,更像是与他们在做一次关于杭州民生的深刻谈话,他们各自独特的角度、和深入的剖析给我们的实践指引了新的方向,起了及其关键性的作用。
(二)走访直管部门,座谈相关领导
实践期间,我们走访了杭州市人民政府、浙江省防汛抗旱指挥部、浙江省疾病预防控制中心、浙江省交通厅、浙江省气象局、杭州市环境保护局、浙江省海事局、浙江省体育局、浙江省电信有限公司杭州分公司、杭州市地震局、杭州市消防支队特勤大队、杭州市下城区公安局消防大队、杭州市公安局刑事侦查支队、三堡船闸这十四个与应急密不可分的部门,并与其领导进行了深入的座谈,这些与应急相关的部门,内容涉及自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等各种紧急事件。通过针对性的与各部门专业人士的接触,我们深入的了解了杭州目前应急体制的现状——实行点面结合、条块结合、专群结合、平战结合的运作机制,全市应急预案体系正在抓紧建立。意欲构建全方位社会动员、全民参与的防范救援体系,但目前尚未形成整体的应急网,只停留在平面化的状态,并且对市民的宣传力度也远远不够。
我们的实践得到了各部门领导的热烈欢迎和大力支持,他们细致地为我们讲解他们专业的应急知识和丰富的实战经验,也为我们提出了宝贵的意见,浙江省海事局的处长在为我们介绍应急体系的同时,提出了对于基层人员,可以用应急小卡片来代替繁琐的应急预案这个最有效的方法,在认真了解我们的实践方案之后,他说:“今后的应急体系要从娃娃抓起,要落实到每一个细节,这就提升到了文化的方面,你们的调研报告,最后可以以文化作为升华,让应急知识通过文化来传播。”实践队员都无比荣幸得到各位领导的意见和建议,并在讨论之后将他们的建议转化成实际行动。
(三)社区宣讲演习,服务杭州市民
共2页,当前第1页12
下载文档
网友最新关注
- 说墙
- 《因为和谐,所以快乐》
- 说墙
- 相聚别离,都有时候
- 说墙
- 说“墙”
- 09年北京中考满分作文
- 北京中考作文范文“怀念并没有结束”
- 说墙
- 说墙
- 生命并没有结束
- 墙的故事
- 中考作文“雷人”阅卷老师惊诧
- 墙的故事
- 送你一轮明月
- 顾客投诉服务标准
- 中学控辍保学工作制度
- 学校小卖部管理制度
- 质量管理制度
- 中学教职工考勤制度
- 董事会办公室主任岗位工作职责
- 公司员工守则
- 学校财务管理制度
- 厨房的管理流程与制度
- 机关福利费使用问题的意见
- 综合实践活动室管理制度
- 车间主任职责
- 企业工伤处理办法
- 工程施工管理制度
- 公章管理制度
- RFID生猪管理解决方案(1)
- 学科信息门户中网络信息导航系统的规范建设(1)
- 单向可Ping通的原因与原理
- 对高法关于网络域名纠纷最新司法解释的理解和适用(1)
- 谈DHPLC技术在基因突变检测上的应用
- ASP技术访问Web数据库的应用
- 利用Web挖掘技术加强电子商务中的知识管理(1)
- JAVA实现电子商务系统(1)
- 电子政务工程建设初探(1)
- 利用RCM2200实现以太网与异步串口的通信(1)
- 计算机液位过程控制综合实验系统研制与开发(1)
- 传统商务与电子商务的区别
- 浅谈基于异常检测的邮件病毒防治策略(1)
- Web挖掘个性化模型研究(1)
- VBA在限定Excel工作表用户按钮中的应用
- 《我最好的老师》教学目标
- 《我最好的老师》整体阅读感知
- 《我最好的老师》老师语录
- 《我最好的老师》写作指导
- 《我最好的老师》范文习作
- 《我最好的老师》随堂练习 提高篇
- 《我最好的老师》重点问题探究
- 《跨越百年的美丽》考点练兵(二)阅读篇
- 《我最好的老师》考点练兵(一)积累篇
- 《我最好的老师》重点字词梳理
- 《我最好的老师》随堂练习 巩固篇
- 《我最好的老师》训练素材
- 《我最好的老师》作家作品及写作背景
- 《我最好的老师》重点字词意思
- 《我最好的老师》考点练兵(二)阅读篇