翻新时间:2011-12-27
2010-2011年上学期高三班主任工作总结
本学期围绕学校的中心开展工作,认真贯彻学校、政教处的指示精神,履行学期计划,认真做好班级管理的常规工作,积极主动想办法发展班集体,克服不足,一学期来班级管理工作取得良好的效果。本学期围绕工作重点,切实抓好第一阶段的复习,排除一切干扰,增强学生复习的主动性,自信心和毅力。具体开展了以下工作:
一、学前教育,8月30日班会上给学生分析了1999年高考的情况,学生
自己掌握的高考信息,让他们认清高考动向,树立奋斗目标,有一个良好的开端。
二、及时召开家长会。
为了把握学生的复习有一个良好的开端,根据年级的要求,9月19日召
开了家长会,到会家长42人(城镇学生家长全到)。在会上问家长分析了今年高考的形势,我校的高考取得的可喜成绩,让家长满怀信心,督促子女,相信学校,教师,与教师密切配合,做好子女的教育工作,让自己的子女认识到自己所处人生的关键时刻了,应全心全意投入复习中去。会上也听取了家长的意见。教师,家长取得了共识,形成了促学生学习的强有力的外因条件,一学期来,家长主动向教师联系的达12人次,在这次家长会上,让家长了解到学校及班级应做的工作,明确了“高三年级学生暂行管理规定”。在家长的督促和学校的监督下,一学期来,学生违纪现象少,全学期出勤情况
三、深入细致做学生的思想工作
切实开好每周一次的班会课,根据班级近期学过的思想动态,采取不同的形势,有针对性的对学生进行教育,树立班级正气,克服消极因素,每月召开两次班委会,班委工作自评,谈班级的情况,及时解决问题,每月召开一次住校生会议,到宿舍和学生一道谈心,让他们感受到老师的关心,希望,努力学习,克服生活,学习上的困难,遵守住校生的管理规定,我班住校生在卫生,纪律评比中成绩优良,没有出现任何违规违纪现象,(男307,女507宿舍)。经常与学生家长电话联系,我亲自登门家访和家长交换意见,得到家长的支持。
四、与各任课教师密切配合抓死高三第一阶级的复习
根据年级精神对学生进行分层辅导,本班任课教师齐心协力高速调整好时间对学生进行分辅导,使不同程度的学生在原有基础上有一个大跑步的跃进,任课教师经常交换意见,分析学生近期的情况,及时解决问题,让复习工作得以很好的进行。
五、切实抓好班级各方面的工作促班级建设
发挥班委、团支部工作在班级管理中的纽带作用,让每位班委严格履行自己的职责,树立高度的责任感。组织学生积极参加学校举行的各项活动。如在学校达标晋级验收期间,本班学生严格按学校的要求做好自己的工作,爱校,爱班,为学校增光。在冬季运动会中,本班同学发扬集体方义精神和拼搏精神,虽然普遍文科班学生的体育成绩差,但该班的集体项目成绩列年级班的居中,个人单项比赛成绩也有几位同学取得前几名的好成绩,张力同学获“引体向上”冠军
总之,一学期来,在全班同学的积极努力下,全体任课教师的通力协作,班级各方面的工作都得以顺利开展,达到了预期的效果,但也存在许多不足,望在以后的工作中改进。
XX年1月24日
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