翻新时间:2011-12-27
高三班主任学期工作总结
本学期在学校领导及政教处的领导下,我主要做了以下工作:
一、 加强对学生的思想政治工作
我在班级开展了“学雷锋,树新风”、“高考目标”、“我的近期目标”、“抽烟的危害”等活动,利用班会课要求学生对上述提出的问题进行讨论,通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。并利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级管理
我们32班是理科慢班,学生的文化基础相对较差,怎样使本班的学生树立起自信心和远大理想,是班主任工作的主要内容之一。针对学生基础差,学习积极性不高的情况,我除了平时班会课上的思想教育外,还让同学之间进行学习经验交流,互相帮助,利用本专业课的授课时间,及时给学生充电,抓基础,树远大理想,并深入到学生中去了解学生的思想动态,为学生及时排忧解难,并找一些有鼓动性的文章在班上念,使学生树立起自信心,从而调动他们的学习积极性,通过全班同学的努力,班上的很大一部份同学树立了理想,有了积极求知的积极性,使得班上养成了良好的学风。
三、抓好班委的模范带头作用
良好班风的形成,离不开班委的带头作用,本学期为了使班上的学风和班风有大的改变,我利用班会时间,把班委本周表现作小结,使每个班委都能严格要求自己,在班会前,我先把班委召集起来,先把他们本周的工作表现及困难作自我讲评,提出要 解决的问题和困难,及时解决班委中存在的问题,同时作好班委的后盾。然后再在全班进行讲评和小结,使得每个班委都能起到模范带头作用,当然在工作中我首先要求每个班委都要把自己的学习抓好,只有这样才能说话有力,管理有据。
四、依靠任课教师 力量,做好班上的工作
任课教师是整个班集体积极向上的动力,依靠任课教师的力量,把班上工作做好一直是我带好班委工作的宗旨,我经常与任课教师交流班上有特色学生的学习及行为习惯,主动争取任课教师对我工作的支持,了解各科课堂学生的表现,并能听取这些教师 意见,以改进班上的工作,及时掌握班上的学习情况。
五、不断学习提高自己的业务素质
因人的管理是一个复杂的工作,因此,在平时的工作中,除了政教处组织的学习外,我也到图书室参看有关班主任工作的书,从中学习外省的管理经验,从而不断提高自己的业务素质和管理水平,更好地完成学校交给的任务,也为处理班上出现的问题多一些方法,不至于把问题搞、搞砸。
六、利用休息时间进行家访,及时掌握部分学生在校外及家里的表现和思想动态,调整思想教育的方法,和家长一起做好学生的思想工作,对一些学生敏感的问题,与家长起得联系,做好学生的思想工作。
总之,在本学期的班主任工作中,我不断地向各有经验的班主任学习 也向书本学习,努力作好班上的工作,当然工作中也有做不到位的地方,如学生的思想工作总是做不太好,也至于 仍有一些学生卫生劳动不认真,还有的玩性仍大,不把学习放在首位,积极性没有完全调起来,先进的经验也没有真正学到手,使得班上量化评分不是很好,这些问题有待于在以后的工作中不断提高。
XX年7月
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