翻新时间:2011-12-27
2012年教学工作总结
光阴似箭,日月如梭。弹指挥手间,本学期已结束。为了借鉴经验,总结不足,为了今后更好的进行教学工作,现将本学期教学工作总结如下:
一.思想方面
本人忠诚于党的教育事业,忠于职守,严于律己,为人师表。不断学习专业理论知识和提高教学技巧技能水平,用科学的教育理论武装自己。自觉遵守法律法规及学校的规章制度,服从校领导的工作安排。
二.教学方面
为了更好的完成教学工作任务及目标,促进学生全面发展,养成良好的学习习惯,本人采取了如下行之有效的措施。
1、认真备课,吃透教材。
备课深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在课堂教学时,要非常注意学生的实际情况,不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对小学生的特点,以愉快的教学方式为主,不高满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合,在教学中注意抓住重点,突破难点。坚持教材教研,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题,听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。在作业本批改上,认真及时,力求做到全批全改,个别学生批面改,重在订正,认真记录,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢,不断更新教学观念。
2、摸清学情,确定目标。
在上学期工作的基础上,继续从性格、习惯等方面摸清学生的基本情况,将学生分为“上、中、下”三个等次。根据学生基本学情,确定其奋斗目标,同时也确定了班级奋斗目标。
3、强化纪律,营造氛围。
俗话云:“没有规矩不能成方圆”,为了营造班级浓厚的学习氛围,本学期,本人继续采取“恩威并用”方法来强化班级纪律,特别是那些调皮的学生,时刻关注他们,及时做好思想工作,适时表扬其“闪光点”,激发其学习兴趣。通过“互帮互助”、“小组长监督”等形式,使班内逐步形成了“比、赶、超”浓厚的学习氛围。
4、落实基础,培养习惯。
根据本班学生基础差的情况,本学期继续把落实双基工作作为重点,做到了“堂堂清、节节清”。与此同时,充分利用晨读及阅读课的时间,让学生自由诵读,积累素材,逐步提高学生阅读理解能力及写作水平。为了巩固成果,激发学生兴趣,调动其主动性,更关注学生学习习惯的养成。甚至采取强硬手段督促其习惯养成,使其受用终生。
在教学工作实践中,本人还注意与同事协调好关系,向骨干教师学习,借鉴其先进的教学经验,充实自己。尊重老教师,团结同仁,服从领导,受到教师们的一致好评。
总之,在本学期的教学工作中,虽取得一些成绩,但在教学方法教学技巧等方面还存在不足不之处。所以在今后的教学工作还需要继续努力,争取做一名优秀的人民教师。
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