翻新时间:2011-12-27
2009学年幼儿园英语教学工作总结
XX年学年幼儿园英语教学工作总结
人类正大步跨入充满竞争与合作的21世纪,崭新的世纪对儿童的智能化发展提出了更高的要求。而幼儿语言的发展将对幼儿思维能力的发展产生重大影响,幼儿期是幼儿语言发展的最佳期,合理有效地把握好这一最佳时期,会对幼儿一生的素质发展奠定基础。每天清晨,在我们耳边,都能听到清脆的童音“goodmorning!”而孩子在课间活动,最喜欢是模仿老师的英语游戏。针对孩子们的喜爱与兴趣,我们本学期的志趣班就选择了孩子最喜欢的“快乐英语”。
一、让兴趣成为开启幼儿英语教育的大门
首先,在教育目标的制订上,我们立足幼儿期幼儿的特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语教育注重口语培养,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然习得的原则,培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性,培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力,培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。
其次,在教育内容的选择上,我们力求符合幼儿的身心特点,注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容,且生动有趣,富有童趣,又贴近幼儿生活与情感喜好,其难度既符合各年龄幼儿的发展特点,又略高于幼儿的年龄水平,使幼儿既不至于感到太难,又感到有一定的挑战性。
第三,在教学方法上,我们以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,抓住幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我们经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,提高了学习英语的兴趣。如:在教幼儿学水果类单词时,我们准备了各种水果或水果玩具,以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,幼儿很感兴趣。
第四,在教学手段上,我们充分利用录音、录像多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如:在教幼儿学习各种动物类的单词时,我们通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看,让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外,我们还播放有关的英语短剧给幼儿看,播放一些英语歌曲给幼儿听,这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。
二、让教师成为实施幼儿英语教育的保障
教师是教育成功的关键。我们班的肖老师是英语专业老师。我们充分利用本班资源,利用课余时间向她学习礼貌用语、课堂用语、晨操用语、入园离园英语、游戏英语、午餐英语、午休英语、卫生英语、时间日期气候英语等。我们把掌握标准的语音、语调、提高口语会话能力放在了首要位置。
通过本学期的学习,我们得出以下几个结论:
1、幼儿对英语活动有浓厚的兴趣,有强烈的学习欲望,同时能运用已有的英语参与到各种教学活动中。
2、幼儿能主动探求新知,思维活跃,知识面广、丰富,不仅掌握了幼儿园五大领域的知识技能,还掌握了有关动物、植物、自然玩具、食品等方面的英语单词及短句。具体内容有:
幼儿在巩固复习已有知识的基础上,能掌握50个新的单词,学会20句左右新的短句,会唱10首英文歌曲。
3、幼儿的交往能力增强,态度自然大方,能主动与他人交往,表现出热情,在游戏情境中能运用简单的日常英语口语进行活动。
4、幼儿性格活泼开朗,培养了克服困难的勇气和信心。
虽然本学期幼儿英语口语能力有了一定提高,但在以后的活动中,我们应注意:
1、在日常生活中教师要尽可能的与孩子多说英语,让他们多听(包括磁带),给他们营造一个轻松愉快的英语环境。
2、创设英语区,使孩子们能在轻松自然的气氛中,熟悉、了解字母和单词的特性、掌握学习的规律。
3、做好家园联系工作,及时的向家长反馈英语教学内容,以便父母在家帮助孩子复习巩固。
在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏,让幼儿在玩中学让孩子学好英语,快乐掌握“第二语言”!
下载文档
网友最新关注
- 观看世界乒乓球锦标赛
- 帮妈妈干事
- 找妈妈
- 少林武功
- 第一次洗碗
- 放风筝
- 吃火锅
- 围棋友谊赛
- 打羽毛球
- 玩降落伞
- 我为澳运做贡献
- 游上海锦江乐园
- 帮奶奶穿针引线
- 人蚁大战
- 大吃一惊
- 网页制作实验报告
- 大学物理演示实验报告
- 关于“小学教育”的考察报告
- 关于瑞典、芬兰企业债务重组情况的考察报告
- 赴酒钢学习考察报告
- 小学课题阶段实验汇报
- 工厂考察实践活动实践报告
- SQL数据库制作考务管理系统实验报告
- “兴趣作文教学法”课题研究与实验工作报告
- 英语课题组阶段性实验总结
- 大鲵产业发展学习考察报告
- 小学中高年级作文系列训练实验报告
- 外出考察报告
- 生物教学中引导学习教学模式的实验报告
- 寒假大学生实习考察报告
- 从文化翻译观看汉语习语的英译
- 大胆放手,让学生成为课堂的主人-人教版[原创]
- 我国财政透明度研究
- 多媒体辅助化学教学初探
- 关于财政支出“越位”与“缺位”的思考
- 论我国离婚精神损害赔偿请求权基础(1)
- 个人、单位和民间组织的国际环境法律地位问题(1)
- 多方制衡推动环保事业(1)
- 翻译中内容的形式和相互转化的试探
- 稳健财政政策下青海财政问题研究
- 深化环境资源法学研究 促进人与自然和谐发展(1)
- 英汉习语的文化差别
- 论协调区域发展的财政转移支付制度创新
- 英国环境保护命令控制与经济激励的综合运用(1)
- 论税收国际化趋势下我国的涉外税制
- 《詹天佑》第二课时教学设计之八
- 《草船借箭》教学设计之五
- 《草船借箭》第二课时教学设计之二
- 《草船借箭》教学设计之四
- 《草船借箭》教学设计之一
- 《詹天佑》第二课时教学设计之三
- 《詹天佑》第二课时教学设计之四
- 《草船借箭》教学设计之六
- 《詹天佑》教学设计之三
- 《詹天佑》第二课时教学设计之六
- 《草船借箭》教学设计之三
- 《草船借箭》探究性学习教案
- 《草船借箭》教学设计之二
- 《詹天佑》第二课时教学设计之五
- 《詹天佑》第二课时教学设计之七