翻新时间:2011-12-27
幼儿园学前班教学计划
健康领域
1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球 、边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
7、学做韵律操,动作协调、节奏准确。
8、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。
9、初步知道并注意保护牙齿。
10、具有初步的自我保护意识和能力。
11、提高自身的自律能力。
社会领域
1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系,主动探究人与四季变化的规律。
2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存,萌发“地球是我们的家”,应该保护地球环境的意识。知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。
3、了解空气与水的重要性,知道应防止空气污染保护水资源。
4、认识小学校,了解小学生的情况,激发入学学习的愿望。
5、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。
6、愿意为集体做好事,懂得个人的行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。
语言领域
1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
科学领域
1、熟练掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。
2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。
3、 学习20以内加减法。
4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。
5、会进行图形的分割和拼合。
6、认识人民币,并会兑换。
7、认识钟表、会看日历。
8、能主动探究各种科学、自然现象。
9、种植、观察、记录几种植物的生长过程,认识植物的生长过程都是有规律的。
艺术领域
1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。
2、能独立的、有表情的唱歌。
3、能正确协调的随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣。
4、会根据音乐节奏准确地做动作。
5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。
6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。
7、能欣赏和评价自己及同班的作品。
下载文档
网友最新关注
- 我的愿望
- 可爱的小狗
- 学英语
- 一件高兴的事
- 放风筝
- 扳手劲
- 照大头贴
- 两个狮子
- 观蝴蝶标本展览
- 抓蚂蚱
- 放烟花
- 自我介绍
- 我的奶奶
- 夏令营
- 过生日
- 文体广告的写作
- 图书交易会广告的概念
- 企业招商广告
- 发、发、发找华达技术转让(转让广告)
- 展销、订货会广告的实例
- 医疗、医药广告的概念
- 医疗、医药广告的写作
- 图书交易广告的写作
- 前列腺病能治的医疗、医药广告
- 招商启事写作的注意事项
- 展销、订货会广告的写作
- 招商广告的概念
- 青岛精达塑料机械有限公司新产品展示订货会广告
- 《双向式英语》书报征订广告
- 书报征订广告的实例
- 论民乐在大众音乐文化中的运用
- 对南太焦线战略装车点建设的思考
- 治理超载应从源头抓起
- 铁路交通运输枢纽系统分析
- 浅析动态透视图在公路设计中的初步应用
- 浅析列车纵向冲动的列定和检侧仪标准的探讨
- 歌曲的艺术表现
- 情之所至,韵自出——论声乐演唱中的情感体现
- 论声乐教学中加强学生心理调控能力的培养
- 社会音乐环境对主体音乐学习心理的影响
- 论社会环境对中小学音乐教育的影响
- 浅谈辛亥革命前夕的乐教思想
- 浅析音乐基础教育中的钢琴伴奏
- 浅析隧道工程动态设计的原理和方法研究
- 苗族婚恋音乐的浅议
- 《风筝》教学设计4
- 《风筝》教学设计5
- 《秋天的雨》教学设计2
- 《秋天的雨》第一课时教学设计6
- 《秋天的雨》教学设计5
- 《秋天的雨》教学设计1
- 《秋天的雨》第一课时教学设计5
- 《秋天的雨》第二课时教学设计3
- 《秋天的雨》课堂实录
- 《秋天的雨》第一课时教学设计7
- 《秋天的雨》第二课时教学设计2
- 《秋天的雨》第二课时教学设计1
- 《秋天的雨》教学设计3
- 《秋天的雨》教学建议
- 《秋天的雨》教学设计4