翻新时间:2011-12-27
爱岗敬业事迹材料
在我们酒钢机械制造公司四十年的发展历程中,几代机修人殚精竭虑、卧薪尝胆,沿着前辈们的光荣传统,历经四十年的风风雨雨、四十年的坎坎坷坷,鞠躬尽瘁、精诚奉献,造就了我们的机械制造公司,托起了机械制造这颗璀璨的明星。前辈们勤俭节约、艰苦奋斗、忠于职守、无私奉献,为企业献青春,他们的英雄事迹为我们几代机修人所传颂,激励和感动了几代人,他们是机修人的精神力量,凝聚和召唤着一代代热血青年加入到机修的行列,传承着机修人的优良作风,踏着前人的足迹,不断创造更加辉煌的业绩。
在这戈壁荒漠,在祖国的大地上,机修人以前所未有的激情,投身到轰轰烈烈的建设热潮中,机修人用他们勤劳的双手和辛勤的汗水,在一穷二白的情况下,创造出了世人瞩目的业绩,书写了惊天地、泣鬼神的篇章。
一路风雨,一路凯歌,唱足了干劲,鼓舞了士气,机修人,走过了一个又一个风风雨雨的日出日落,谱写了一曲又一曲可歌可泣的感人壮歌。苦耕春前片片土,笑纳秋后粒粒珠”,看着一个个机器轰轰的运转着,一台台起重机飞驰着,心里品尝着无数个春耕夏耘换来的金秋硕果,我们感到无比的骄傲和自豪。
风雨四十年,我们的发展和建设是曲折的,在前进中,我们遇到了困难,可再大的困难都挡不住不折不扣的机修人,我们机修人有不怕艰难困苦的精神,我们机修人有敢打苦战、恶战、大战不屈的精神,我们有素质过硬的干部职工队伍,我们机修人需要的是在迷雾中指出一条正确的方向。
昔日的辉煌,让我们问心不愧;肩负的重任,让我们信心百倍。我们将甘做一颗永不生锈的螺丝钉,在我们平凡而又平凡的岗位上,时时刻刻发出璀灿的光芒,这是我们机修人的庄严承诺。
我们这里的年青人不多,但是我们是一个富有朝气的团队。特别是检修人员,不论白天黑夜,不论风霜雨雪,哪里有故障,就往哪里冲。他们没有做出什么惊天壮举,平凡得就象一粒铺路的石子,一棵花园中的小草。但我觉得他们平淡的青春是闪光的,他们平凡的工作是有价值的。晴天一身汗,雨天一身泥,他们站在雨中,虽然浑身湿透,但心里却是暖融融的。
我为机修今天的发展变化而感到欢欣鼓舞,我为机修有这样优秀的员工感到无比地自豪。虽然我是一名的普通工人,但我有责任,在机修飞速发展的今天,一定要为机修的发展添砖加瓦。我深知,在平凡的岗位上,只要兢兢业业、勤勤恳恳地工作,就一定会做出一番不平番的事业,就会为机修的发展做出应有的贡献。
同志们、朋友们,为了机修明天的辉煌,让我们恪尽职守,在平凡的工作上孕育出光荣和伟大,让我们一起为机修的发展加油、加油、加油!
下载文档
网友最新关注
- 玫瑰花
- 做汤丸
- 风筝
- 第一次游泳
- 夸家乡
- 我们的学校
- 苹果
- 快乐的儿童节
- 快开学了
- 有趣的实验
- 中秋节
- 春游
- 看新房
- 小金鱼
- 雨天
- 国家税务局稽查局稽查科科长事迹
- 地税局党支部典型材料
- 贺家坡乡社会实践报告
- 本科函授毕业个人小结范文
- 市统计局XXX个人事迹材料
- “整体建构,和谐教学”培训总结
- 本科毕业生论文答辩技巧
- 大学生暑期"三下乡"社会实践报告
- 自动化系02暑期社会实践总结
- 2009年度培训总结
- 党校毕业个人总结
- 中小学音乐教师继续教育培训总结
- 2009年公益培训工作总结
- 市环保局办公室主任事迹材料
- 师范大学大学生暑期教学社会实践报告
- 新疆旅游产业集群的分析
- 乡村旅游国内旅游行为的实证
- 提高注册会计师对公司虚假财务信息的控制能力
- 浅谈独立审计的可审性研究
- 大连旅顺口区自然旅游资源开发研究
- 体育旅游节庆现状和发展对策的浅述
- 滨海旅游业发展现状及对策研究
- 国家审计对权力的制约与监督探讨
- 影响旅游收入的主要因素的分析
- 试析注册会计师职业责任的单方集体约定现象
- 投资效益审计的重点环节
- 审计机关的执法依据
- 旅游地理中的人文精神
- 基于激励约束机制提高CPA审计质量的研究
- 新一轮农村改革基础上的乡村旅游发展
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
- “以学定教”引导学生掌握学习的策略──《“精彩极了”和“糟糕透了”》案例分析
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教例评析
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录
- 以人为本 辩中探究──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学片断评析
- 由“精彩极了”和“糟糕透了”说开去──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学片段赏析
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》第一课时教学实录
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录与评析
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
- 在平等对话中体验真情──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学赏析