翻新时间:2020-04-21
小学生我读书我快乐演讲稿
小学生我读书我快乐演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
儿时的我,在"锄禾日当午,汗滴禾下土"的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思,读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:"金蝉脱壳(ké)。"刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:"自己看看拼音,到底读什么。""噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!"我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:"以后要注意多读书,那才能积累知识呀!"于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已,我深深地陶醉在书的海洋中。
曾经在一本书上看到这样一段话"读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。"是啊!读书得好处无穷无尽。
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事。读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?
我的演讲到此结束!谢谢大家!
演讲:六(2)班 汪庄佳
指导教师 :林红梅
下载文档
网友最新关注
- 今天我值日
- 我的刨笔刀
- 打乒乓球
- 心爱的书包
- 青蛙看海
- 学骑自行车
- 一对红灯笼
- 中午我当家
- 原来它姓“复”
- 学雷锋
- 有趣的游戏
- 一个人在家
- 学游泳
- 我的爸爸和妈妈
- 一张照片
- 谈会计处理方法与纳税筹划
- 对采矿业税收筹划构思探索
- 行为哲学——重构心理学
- 加强建筑企业财务监管质量
- 《新唯识论》研究·第六章 明心
- 試評蒋庆先生的“三重合法性”論說
- 公司筹资的税收筹划分析
- 明代的两大儒与五四时期的德赛二先生
- 对煤炭资源整合中税收筹划探究
- 分析高校财务信息化发展
- 谈网络环境下的财务工作
- 科研院所税务风险的管控思考
- 象山先生的人格风范
- 谈实现和谐社会过程中社会价值理念建构的意义
- 国税机关开展廉政文化建设的几点建议
- “亡羊补牢”续写
- 《寓言两则》教学设计
- 《亡羊补牢》教学设计
- 寓言
- 《寓言两则》句子分析
- 《寓言两则》教学设计
- 《寓言两则》课文中心
- 《寓言两则》近义词反义词
- 寓言的含义、产生发展和特征
- 《寓言两则》语言感悟
- 《寓言两则》语言积累
- 《亡羊补牢》这个成语的由来
- 南辕北辙
- 《寓言两则》课文结构
- 用寓言故事教育孩子