教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 在60岁生日庆典上的致辞

在60岁生日庆典上的致辞

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-28

在60岁生日庆典上的致辞

今天我们刘家欢聚一堂,祝贺父母的好儿子,我们的好哥哥六十岁生日。这是我们刘家的大喜事。

可以说,今天是一个庆祝会,一个总结会,一个亲情会。

说是庆祝会,是哥哥六十年风雨兼程,历经了无数的坎坷和挫折,不知道挥洒了多少汗水和心血,一步步的脚踏实地的登上了事业的高峰。一个工人的后代,完全靠自己的智慧和拼搏取得了今天可喜成就,是对刘家祖宗和对父母养育之恩最好的报答。应该祝贺。

说是总结会,是哥哥把军旅的生涯划了圆满的句号,与哥哥一同参军的战友,他是最后一个把军装穿到六十岁的。戎马征途43年,成为了副军职的解放军教授,目前还活跃在各个大学的讲坛上,给刘家祖宗和父母递交了很好的总结报告。

说是亲情会。是哥哥多年来想方设法对父母尽孝,对同胞兄妹关怀无微不至,可以说是呕心沥血,对亲人怀着朴素真挚的情感。不图回报,只讲奉献,哥哥想到的,我没有想到。哥哥做到的,我没有做到。为了亲情大嫂和小雪回来了,刘强妹夫和景枝回来了,白皓和小芳回来了,老五妹妹来了,小碰碰和媳妇连旭回来了,都凝聚在祝贺哥哥生日的情结上。

哥哥是我一生中最敬佩最尊重的兄长和导师。我为有这样一位好哥哥感到无比的骄傲和自豪。在哥哥身上充分体现了父母优秀的品质,他德才兼备,忠孝仁义,是位贤者,哲人,思想者,躬行者,领导者,是我们学习的榜样。我们要学习哥哥孝顺老人的德行,爱护弟弟妹妹的深情,抱负远大的志向,勇于面对现实承担责任的精神,乐观向上的人生态度,细致严谨的工作作风,艰苦朴素的优良传统,宽厚待人的博大胸怀,百折不挠奋发向上的意志。

人无完人,金无足赤,哥哥也有失误的时候,也有损失和无奈,这不是哥哥本身的问题,而是由社会的复杂性和人心的不可测决定的。而这些不利的因素,更加磨练了哥哥的意志,更加显现出哥哥出色的品质。

衷心的祝愿哥哥健康长寿,愉快的迎接八十岁,九十岁,一百岁,一百二十岁。千言万语无法表达对哥哥的感谢和祝愿。借此机会,我代表于新艳和刘于,对哥哥三十多年来对我们的关怀和帮助表示感谢。最好的感谢是,我们好好的生活,不让哥哥操心。

归纳起来,哥哥的生日对刘家有非常重要的意义:一是在哥哥身上体现了父母的希望,实现了他们的理想,孝子景山,成就辉煌。二是哥哥为我们在各方面做出了榜样,起到了刘家精神财富承前启后的作用。三是实践证明,听哥哥的话,按照哥哥指引的道路前进,就有希望,就有成绩,就有前途,就有胜利,就有光明。四是哥哥给我们带来了福气,哥哥是我们刘家和谐稳定发展的基石,是父母长寿的源泉,哥哥对我们的关心爱护直接的或者间接的开花结果,比如景枝和刘强的结合,比如刘于取得的成绩,比如白城小妞妞的出生和健康的成长。

下面,让我们兄妹一起,孩子们一起向哥哥鞠躬,表示的对哥哥无限的敬意和衷心的祝愿。

(分别鞠躬行礼)

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

课间发生的一件事
给自己的一封信
一件令人气愤的事
我是《喜羊羊与灰太狼》的守护神
可怕的梦(1)
三国英雄赞——诸葛亮
母爱的绝唱
爬观音岩
开卷有益
给姚明叔叔的一封信
爸爸,我想对您说
感动小家
两元钱的魅力
安全在我心中
我要做一名医生
大学生新农村暑期实习总结范文
个人实习工作总结
实习总结报告
师范生实习总结
大学生公司工作实习鉴定
教育专业毕业实习总结
个人实习总结
信息专业单位实习鉴定
师范生毕业实习总结
计算机毕业实习总结
实习班主任总结
大学生实习鉴定总结
毕业生工作实习鉴定
实习自我总结
文员实习鉴定表自我评价
试析成人教育的校企合作形式
关于高技能人才培养与高职教育发展问题
试论《职业口才》课程建设的创新实践
关于应用多媒体教学课件优化运动生物化学教学
关于职业素养与技能研究型教学论析
试析对新时期农村职业教育发展策略的思考
关于高职教育发展需要院校研究
试论职校学生就业心理辅导体系的构建
试论新背景下的高职计算机课程改革
简论中等职业学校创新型“人本德育”改革研究
试析就业导向角度谈高职学生管理工作
试析黄炎培职教思想对职教“顶层设计”的现实意义
试析多元文化视阈下大学生价值观的引导
试论高职兼职教师的聘用及管理
关于中德高等职业教育制度设计历程与框架比较研究
《寓言两则》教学设计
《路旁的橡树》教学设计
《惊弓之鸟》第二课时教学设计
《寓言两则》教学设计
《寓言两则》教学设计
《寓言两则》教学设计
《寓言两则》教学设计
《寓言两则》教学设计
《寓言两则》教学设计
《惊弓之鸟》第二课时教学设计
《惊弓之鸟》第二课时教学设计
《寓言两则》教学设计
《路旁的橡树》教学设计
《寓言两则》教学设计
《寓言两则》教学设计