翻新时间:2011-12-28
国旗下讲话——促进团结友爱,构建和谐校园
早在战国时期,孟子便有言曰:“天时不如地利,地利不如人和。”而“家和万事兴”这句俗语,大家也是耳熟能详。面对当今日益激烈的竞争环境,促进社会和谐发展,将是无可回避,至关重要的一环。中共中央在xx届六中全会上所一再强调的,是对和谐社会,和谐世界的建设,而与我们的生活紧密联系,与我们的成长息息相关的,是对和谐校园的建设。
和谐,代表着“人和”,同学之间的互相关心,互相帮助,共同进取;师生之间互相尊重,互相交流,互相聆听,都让我们的学习生活变得活跃而精彩。这也是编造海中今日辉煌的一个重要因素。在严谨踏实,团结互助的氛围中,校园呈现出一派勃勃生机,这不能不说是“和谐”的功劳。
然而,在生活,我们仍然可以听到一些不和谐的音符。例如说脏话,对同学出言不逊,甚至偷窃、斗殴、勒索财物,对待老师无礼,与宿舍管理员发生冲突,等等。这些不愉快的,甚至是粗暴无理的现象,极大地破坏了校园的和谐。
曾几何时,纯洁校园是我们歌颂的圣地,如今却常常被各种不文明、不道德,甚至不合法的行为弄得乌烟瘴气。难道我们就对此束手无策吗?不。作为海中的一分子,我们有义务,有责任,为维护它的和谐贡献自己的力量。
当我们学会感恩与报答,懂得尊重和理解。“心田似海,纳百川方见容人。”那么同学之间,师生之间的交流就会变得充实而融洽。只有培养良好的习惯,塑造正直的人格,以和谐友善作为行为准则,时刻牢记校纪校规,法律法规,发扬严谨守纪的思想,我们才能更好地融入,校园,融入集体,而校园也将更平静美好,更加井然有序。
圣贤孔子向往天人合一的境界,而风华正茂,朝气蓬勃的我们,更应当追求与人和谐,与社会和谐,与自然和谐,与高速发展的世界相和谐。这是我们的理想,这是我们的信念。有了这个信念,我们将相互关心,相互尊重,愉快地学习、幸福的生活,将刺耳的噪音化为充盈着和谐的乐曲。我们将在校园里,沐浴着和谐的阳光成长,肩负起建设祖国的伟大使命。
古人云“和为贵,兼相爱”。同学们,作为跨世纪的新一代,我们不正应当以高度的责任感,和主人翁精神,一同努力营造一个洋溢着和谐之美的校园吗?那么,我让我们携起手来,促进团结友爱,构建和谐校园!
下载文档
网友最新关注
- 课间十分钟
- 妈妈,您不能这样
- 青岛之旅
- 池塘
- 一次令我惭愧的比赛
- 家庭蜜月会
- 小伙伴
- 安全最重要
- 寿司
- 我的妈妈
- 不一样的爱
- 谢谢您,金老师
- 我和小丽
- 春天
- 小白鼠的自述
- 2012年寒假少先队工作总结
- 教育办2012年度少先队工作总结
- 2010—2011学年度第二学期少先队工作总结
- 春期末少先队工作总结
- 2012年第二学期少先队工作总结
- 2011年第一学期少先队工作总结
- 上半年少先队工作总结
- 2012年少先队工作总结
- 小学2012年少先队工作总结
- 一年级少先队工作总结
- 小学第二学期少先队工作总结
- 小学下半年少先队工作总结
- 2012年班级少先队工作总结
- 2012年学校少先队工作总结
- 小学2010-2011学年第一学期少先队工作总结
- 试论高职教师科研创新能力培养的思考
- 浅论职业教育中设计素描教学理念的创新
- 试论构建现代农民职业教育制度的新思考
- 论职业教育科研的应然探讨与实然分析
- 试析完善高职院校艺术类动画专业学生职业发展的思考
- 试论高职学生的创业教育新探
- 试析中职数学教育现状及其改革建议
- 试论CI理论指导下的高职校园文化建设
- 试析新型城镇化视角下高职院校的内涵发展
- 简论高职院校思想政治教育存在的问题及对策
- 试析五年制高职学生学风建设的现状及对策
- 浅析中职学生的英语口语学习心理及应对机制
- 简析高职院外语系人才培养目标及其路径选择
- 试析高职院校深度校企合作发展的研究
- 简论普通高校会计实验室建设问题与建议
- 《一株紫丁香》第二课时教学设计
- 《一株紫丁香》第二课时教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《一株紫丁香》第一课时教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《一株紫丁香》第一课时教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《一株紫丁香》第一课时教学设计
- 《一株紫丁香》第二课时教学设计