教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 高中生国旗下发言稿——我参与,我收获,我快乐

高中生国旗下发言稿——我参与,我收获,我快乐

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-28

高中生国旗下发言稿——我参与,我收获,我快乐

  老师、同学们:早上好!

  我是高一(4)班的李文远,今天我国旗下讲话的题目是:我参与 我收获 我快乐

  请你们看看我身后的背景布景,这就是上上周中央电视台异想天开节目组再一次来到中大附中录制节目时所专门设计的。上次央视来我们学校制作节目是XX年,那时我还在初中,我没有机会能参与,而这次我和我的团队成员很幸运参加了全程的活动。这次科技实验的主题是“支点的想象”,就是用手机吊起冰箱或人或者其他重物。它的原理是以手机的一个小马达为动力源,用减速装置可以将一个很小的力放大10万倍。这次一共有五个组参与实验,三个组成功的吊起了冰箱、人或者配重块。我们组恰好是没有成功的一组。都说掌声是给予成功者,其实没有成功的人也同样值得汲取甚至尊敬。虽然我和我的组员忙碌了好几天最后却没有成功,但是我学到了很多,收获了很多。

  我们有三天准备时间。第一天,主要是在筹划这次活动,我们讨论如何连接零件,列出了很多设想,可是发现理论和现实有较大差距。从中大物理系的加工车间回来之后,我们排除了许多无法操作的构想。理论上的问题解决了,到了实践阶段又遇到了新的问题,比如如何将几个小减速器巧妙地连接在一起而不影响其正常工作?如何使能量消耗最小化?等等。

  第二天,我们小组再次展开激烈的讨论,提出了许多改进方法,加上老师的指导,我们决定再去一次中大的加工车间,经过车间师傅的细致加工,我们取得了第一次重大突破,这一次我们完成了一半零件的连接。当晚,我们又到附中的通用技术实验室加工底板直到深夜。

  终于在最后一天,我们成功作好了底板。整个工程仅剩最后一个步骤,也是最难的一个步骤-----把手机转子与减速器连接。我们花了整天时间实验,只可惜,所有转子都烧了。我们只完成了一半,但我们取得了宝贵经验。

  通过这次动手动脑的活动,我有这样几个收获:

  1.科学实验的确是非常严谨的事情,首先要有理论的指导。而理论到实践绝对不是一帆风顺和顺理成章就能成功的过程。

  2.人真正做起事来的时候,时间过得很快,不知不觉几个小时、一天就过去了。这时候我们才真正体会到时间如白驹过隙。还有当你坚持钻研某一件事时,你会发现其中的乐趣,而乐趣使人忘记劳累。而当你坚持把这件事做完后,你又会收获快乐。

  3.我还懂得了如何使团队的效率提高,一个团体,只有懂得分工合作才能提高效率,才能物尽其用,人尽其才。而且一个团队拥有一个好的领导者很重要,他能使整个团队高速运转。

  4.我还学会了为团队营造一个积极的工作氛围。工作时,尽管我们很累,但是我们不会说出来。很累的时候说些笑话会使我们精力更加充沛,效率更高。那几天我和我的组员每天都工作到很晚,每个人都非常辛苦。但我们坚持下来了,我们虽然累,但我们学到了很多,我们没有一丝悔意,我们赶到十分快乐。

  这次活动主要由清华大学的高云峰、梁斌老师做我们指导,我们学校的物理老师协助。在整个制作拍摄过程中,我们亲眼目睹了高老师、央视工作人员和我们的老师忘我工作的情景。他们为了做好实验、拍好节目,起早贪黑、连续工作,让人敬佩。

  由此我还想到我的很多同龄人,也许他们有很多其他的机会参与别的活动,但是,能够由清华大学的老师指导,完全由我们具体动手来进行科学实验、中央电视台来专题拍摄这样的事情,他们可能很少会有。所以在这里我要感谢为我们提供指导和帮助、条件和平台的所有的人。

  谢谢大家!

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

照片的故事
猴年的三个希望
我的老师是棵大树
一场“暴风雨”
春天里的镜子
哥哥的爱好
发生在班里的一件事
秋天的校园
我学会了游泳
我喜欢野菊花
秋天的花园
我的同学
“枯叶蝶”
放风筝
借书
2011年暑期中华保险实习总结报告
2011年暑期财务科会计实习总结报告
区人民法院实习总结报告
暑假球馆实习总结报告
2011年暑期报社实习心得总结报告
2011年暑期安邦财产保险实习总结报告
2011年暑期电子工艺实习总结报告
2011年暑期英语教育实习心得体会
2011年暑期大学生企业财务部实习总结报告
2011年服装设计实习总结报告
中海油采技服务分公司实习总结
2011年暑期挂职实习总结
人寿保险股份有限公司假期实践报告
暑期广告公司文案实习工作总结
2011年暑期物流公司实习总结报告
试析高职教育模式的共性与个性
试析涉外职业培训模式实践探索
关于新老农民工职业教育需求现状对比调查及分析
关于县级供电企业班组长培训教学经验谈
试论农村供电所员工的安全思想教育管理
试析在中职学校打造高效课堂的策略
简析高职数学课程的价值
试析电力企业培训师队伍建设探讨
试析新时期高职院校思想政治教育方式创新研究
试论国网培训规范的用电检查题库开发
试析优化电网生产技能培训工作的思考与实践
试析构建复转军人培训管理的“双保险”
关于电力职业院校与行业企业对接培养人才的思考
关于高职院校工程数学教学现状的调查与分析
试论中职学校共享型资源库建设
《燕子专列》第一课时教学设计之一
《寓言两则》教学设计之一
《一个小村庄的故事》教学设计之七
《一个小村庄的故事》第二课时教学设计之一
《一个小村庄的故事》教学设计之四
《燕子专列》教学设计之六
《燕子专列》教学设计之四
《一个小村庄的故事》教学设计之五
《路旁的橡树》教学设计之四
《路旁的橡树》教学设计之五
《一个小村庄的故事》教学设计之一
《燕子专列》教学设计之五
《一个小村庄的故事》教学设计之六
《画杨桃》第二课时教学设计之二
《一个小村庄的故事》教学设计之三