翻新时间:2023-01-22
麻纤艺术在生活中的适用性
麻纤艺术在生活中的适用性 麻纤艺术在生活中的适用性
服饰设计中的麻纤维艺术的运用
在传统的服饰中,麻纤维服饰往往会显得比较平民化、粗犷,因此在古代平民被称作是“布衣”。在很长的一段时间,麻纤维制衣在衣着舞台上淡出了,取而代之的是棉纤维以及化纤制衣,但是由于当前社会中,返璞归真的潮流来袭,就使得麻纤维制衣又一次受到了人们的喜爱。迈入新世纪,人们追求大雅若素以及高贵休闲的脚步也加快了,于是麻纤维制衣也再一次进入了当前消费者的眼中,再一次成为时尚的宠儿。由于麻纤维制衣具有无拘无束以及浑然天成的特征使得她更能够彰显出人的本色以及天性,很多的亚麻制品根本就不需要样式多变的花纹进行点缀或者是进行装饰,仅仅依靠亚麻制衣自身的朴素特征就能够抓住人们的注意力。亚麻制衣多是以浅色或者是原色为主,纹样上也多是以鱼虫等传统的样式为主,有时为了彰显出个人的特性和魅力,就会用黑色的线在亚麻制衣上进行装饰和点缀。麻鞋在我国流行甚广,同时也具有悠久的历史文化,在古代尤其是在唐朝的时候麻鞋很是流行。麻鞋主要是由麻纤维制成的,在鞋底也有很多别具特色的纹样,非常有特色,在鞋面上大多是有其他纤维制成的花纹,或者是直接用染色的方式对麻纤维进行渲染。麻鞋的颜色主要是有白色的以及经过染色后的黄色、红色以及褐色,这样就会使得麻鞋既有观赏的价值同时还有实用的价值,除此之外,麻鞋还具有一些其他制品的鞋所没有特点,比如说防滑防潮、凉爽以及透气吸汗的作用。由于麻纤维制品的不断流行,一些追求时尚的年轻人也开始在追求一些与服饰进行搭配的麻纤维饰品比如说手袋。由于消费者自身有所需求,一些经销商和设计师也开始顺应市场的需要,于是麻织品饰品以及编包等开始进入市场,为了能够使得服饰、背包和麻织品鞋帽更具有特色更能够搭配在一起,在风格上保持一致,大多是以平纹编织为主,然后再用其他的纤维制品绣上花纹,有的还加上染色,更有的还会在麻布上绣上水晶以及镶上金属饰件等,这样使得麻纤维制品不仅具有实用性而且也增强了观赏性。
装饰品中麻纤维艺术的运用
在上世纪中叶,纯手工编织的麻纤维制品走入了人们的视野之中,在大街上都会看到有着浓厚装饰味的麻纤维物件。传统的麻纤维装饰品往往只会用于装饰墙上用品,这就会使得形式上显得比较单一,很难适应和满足当前社会中人们对时尚化的要求。在1969年的时候波兰雕塑家阿坝康诺维茨的作品《红色阿坝康》真正揭开了麻纤维艺术的真正面目,使得人们看到了麻纤维艺术的另一种表现形式,原来麻纤维艺术除了能够装饰墙上用品,同时还能够拥有自己的体积,用立体的方式展示在人们的生活之中,来装点人们的生活,这种艺术形态也就被人们称之为“软雕塑”。麻纤维软雕塑有的大有的小,有的可以作为大型雕塑来装饰我们的生活环境,有的也可以放在床边,为我们的个人生活空间提升生活情调,同时还可以当作是小饰品随时携带,进而提升生活的情趣。这些艺术品的风格也具有多样性,有的古朴有的诙谐有的粗犷,不仅具有观赏性同时还有很强的实用性,这样就能够展现出麻纤维艺术品的文化修养以及个人气质,另外由于麻纤维制品自身所具有的稳定特性,比如耐热、耐磨以及防虫、吸音等特性,使得麻纤维制品越来越受到当代年轻人的喜爱。
麻纤维制品的前景展望
麻,作为一种比较狂野、具有亲和力以及自然的特性,使得这种纤维材料越来越受到当代人的喜爱,这在一定程度上也使得纤维艺术与其他的艺术形式相比,能够更轻易地受到人们的喜爱,更容易被人们所接受。纤维艺术能够比其他的艺术形式更容易受到人们的青睐,在很大程度上还是因为这种艺术形式能够契合人们向往田园生活的情怀,特别是近几年,麻纤维制品在我们的生活、学习以及工作的环境中随处都能找得到。从细处看,一件服装、一套手势以及手工用品;从大处看,当代的室内装修以及公共设施等都有麻纤维艺术的运用。用麻织品所制成的艺术品不仅仅具有很强的观赏性同时还有很强的实用性,也因此越来越受到当代人的喜爱,麻纤维制品设计师们也在不断地探索新的形式,来更新麻纤维制艺术制品的表现形式和艺术形式,同时也在不断尝试着用其他的材质进行点缀,进而使得麻纤维艺术品的视觉冲击力更强,追求艺术价值与使用价值兼具的设计效果。
下载文档
网友最新关注
- 喜欢飘的感觉
- 秋天
- 致奶奶的一封信
- 我的梦——梦幻国漫游记
- 一只小白兔的自述
- 我帮妈妈洗碗
- 我的小弟
- 我的妈妈
- 国庆见闻
- 最开心的一天
- 快乐的一天
- 我是可爱的小蝴蝶
- 假如我是歌星
- 我的愿望
- 国庆见闻
- 2005年春季学期茂县凤仪小学教务工作计划
- ——少先队工作计划
- 体育教研组活动计划
- 学校办公室工作思路
- 少先队工作计划2
- 一年级第一学期年级组工作计划
- 秋季学期学校工作计划
- 学校学习宣传《实施纲要》计划
- 低段数学新教材教研组教研计划
- 人教版一年级第一册语文计划(新课标)
- 物理教研组工作计划
- 高段数学教研组教研计划
- 2002-2003学年度第二学期三语备课组工作计划
- 语文实验教材教研组教研计划
- 工作计划 (学校)
- 奈达和纽马克翻译理论对比的初探
- 公示语与校园公示语的翻译方法的浅谈
- 高中化学课程改革的构想(二)
- 2004-2005学年度第一学期高一化学科教学总结
- 论买卖合同中的瑕疵担保责任(1)论文
- 宏观调控的制度基础与政策边界分析
- 英语新闻标题翻译技巧的简析
- 从“化学与药物”案例看研究性学习的设计
- 化学教育应提高学生的科学素养
- 化学教学中的非智力因素的培养
- 化学教学中“度”的调控艺术
- 英汉翻译中的不对等性的讨论
- 化学教学中的思维训练
- 科技英语中的美学修辞和翻译
- 赠与合同中赠与人的任意撤回权(1)论文
- 《詹天佑》教学片断
- 《我的伯父鲁迅先生》教案第一教时
- 《小白兔和小灰兔》教案设计
- 《秦兵马俑》
- 《卖火柴的小女孩》
- 《小壁虎借尾巴》讲读教案设计(一)
- 《索溪峪的“野”》教后感
- 《只有一个地球》
- 《我的伯父鲁迅先生》(第二课时)教学设计
- 《詹天佑》教案第二课时
- 《葡萄沟》
- 《索溪峪的“野”》教后感
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计(第二课时
- 《少年闰土》导读
- 《詹天佑》第二课时电教设计和评点