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“时评类”材料作文四大类型冲刺指津(下)

上传者:网友
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翻新时间:2022-09-07

“时评类”材料作文四大类型冲刺指津(下)

(上接5月上旬刊)

3.二选一型材料

思路简图

[找出材料的

两个观点][选取其中一个观点

或辩证分析立意][评论所选

取的观点][总结全文

提出倡议]

金题导航

【2014广东卷】阅读下面的材料,按要求作文。

黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。

数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

思路运用:

找出材料中的两个观点。黑白胶片,能唤起许多永不褪色的记忆; 数码科技,在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

选取其中一个观点或辩证分析立意。赞同胶卷时代、赞同数码时代或者辩证地看待科技与人文。

评论所“选”的观点。以辩证分析为例,考生可选取的拓展素材有:其实,梭罗只独居了三年便离开了瓦尔登湖,门罗借助了现代传媒技术才把作品的影响扩大到世界;电子阅读与纸质阅读之争;微信等软件的推出,再一次彰显了科技的力量。

(以辩证分析为例)总结全文,提出倡议。在科技条件下,传统文化经过现代科技的陶冶和兼容,具有了新的创造力和活力,它既蕴含了现代科技的新成果,又指引着现代科技条件下的民族文化不断实现创新和发展,永葆生机。发挥科技优势,改造传统文化,是保持传统文化生机的不二法门。

实战演练

【2015名师原创】阅读下面的材料,按要求作文。

2015年1月11上午,在上海市嘉定区民办斌心学校举办的“孝敬文化节”上,八百多名学生齐刷刷地在父母面前下跪磕头,在父母的头上拔下一根白头发,永远留念。学生和家长泪流满面,场面感人。消息传播开去,一些网友视其为一种急功近利式的“表演秀”,称孩子可以跪父母,但不该由学校指定,更不能用来当众表演;有家长认为:“在这样庄严的仪式下,通过实际行动感受传统文化,这比看书印象更深刻,学校这么做,效果很好”。

请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

运用片段(以辩证分析为例):

下跪并无不可,何以遭到网民的拍砖?【摆出现象】因为让人下跪所需要的唯一条件就是:在膝盖弯曲之前,让他的精神、人格先跪下。用鲁迅的话说,这就是“吃人”。如此一来,“下跪”被妖魔化为作为封建社会的“青记”也就不难理解。【分析现象的原因】然而,面对自己的亲生父母,下跪从来都不是“糟粕”,而是敬重。给父母洗脚是孝,常回家看看是孝,下跪之后,膝行至父母身边(距离很近),聆听父母教诲,亲子促膝互动交流,何尝不是孝的体现?况且,在这个过程中,下跪只是形式,所谓八百多人,只是氛围的营造,在此情境下,感动的是家长,唤醒的却是学生对孝的追忆与重现,正如一位学生所言,“对父母说我爱您,要是平常,感觉很肉麻、很难为情的,但今天大家都说了,我也就说了。”【透过现象看本质】一个“孝敬文化节”让人们有机会把被“琐碎繁杂”遮蔽的感情表达出来,让心灵重新变得澄明透亮,这个唤醒来得及时,来得有道理。北大怪杰辜鸿铭梳着小辫子走进课堂,学生一片哄堂大笑,辜平静地说,“我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子却是无形的”。摆脱辫子的束缚很容易,灵魂的束缚是最难以摆脱的困顿。【举例评论自己的观点】明此,与其关注“下跪”,不如关注“下跪”唤醒了多少心灵,不如关注一个“孝敬文化节”带来多少“觉悟”。【再次强调观点,发出倡议】

4.开放型材料

思路简图

[找出材料中或蕴含的多个观点][选取其中一个观点

或辩证分析立意][评论所选

取的观点][总结全文

提出倡议]

金题导航

【2014北京卷】阅读下面的材料,按要求作文。

北京过去有许多老规矩,“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿,话不高声”、“站有站相,坐有坐相”、“做客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世,勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。

世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度、自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于700字。

思路运用:

找出材料中蕴含的多个观点。老规矩已“老”;老规矩不“老”;老规矩应不止于热议……

选取其中一个观点或辩证分析立意。赞同老规矩、反对老规矩或辩证地看待传承与发展。

●评论所“选”的观点。以赞同老规矩为例,考生可选取的拓展素材有:①南一鹏谈父亲南怀瑾对自己的教导,背《三字经》《千字文》《千家诗》,用“老规矩”教育自己;②筷子不许立插在米饭中,因为形似香炉;③网上祭拜之争,这是一种新习俗,还是变味儿的祭拜 。

●总结全文,提出倡议。老规矩既是规范人的一把戒尺,又是涤人心灵的一捧清泉,让人保有纯粹的心,坚守自己的净土。蕴含其中的,不只是待人接物的方式,更是驱动社会不断前进的文化主体。它用传统元素启蒙人,用现实价值警醒人,用未来意义鞭策人,规范行为,净化风气,使人们不至于道德出轨,使社会不至于道德滑坡。老规矩,不能被遗忘。 实战演练

【2015名师原创】阅读下面的材料,按要求作文。

家长说:“游戏是洪水猛兽!”

玩家说:“游戏是一种娱乐方式。”

游戏开发商说:“游戏是很有前途的朝阳行业。”

还有人说:“……”

请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

运用片段(以反对玩家的角度为例):

在游戏世界中,的确有不少玩家获得忙碌后的休闲一刻,抑或“通关”的满足、自豪,但必须看到,更多玩家沉迷其中而无法自拔,精神在短暂满足后又追求在游戏中获得更多荣誉,可以说,大部分游戏都利用了玩家的这种心理,预支了他们的成就感,导致不少人愈觉空虚。【引述试题材料、提出所要评论的观点】正如蒋勋在《生活十讲》里提到“物质不是不好,不好的是没有抗衡的力量”。我想游戏也未必一无是处,但亟待解决的是让人们在这种休闲方式中获得更多精神启迪,甚至可以和现实中的种种欲望相抗衡。在“娱乐至死”的年代,人们的精神应该比物质多提高一个层次。因为游戏,因为物质,因为娱乐至死,人们似乎已不再依赖自然、亲近自然。我怀念的,是归有光在《项脊轩志》中的一段描写:“万籁有声,而庭阶寂寂。小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,风移影动,珊珊可爱。”古人之所以产生这种生活的向往,不仅因其悠闲自适,更因为它没有过多的形式束缚,回归到本性,反而收获了最大的快乐。【评论所提的观点】我知道,对快乐的向往自古至今没有人变过,但如今身处这个娱乐至死的年代,比起游戏,追求精神、思想和诗意难道不是更为重要的吗?【总结全文,发出倡议】

雷区展示

(1)盲目地提某些大道理。时评类材料作文要求考生“就事论事”,不能让文章的中心游离于“事件”之外,但是在考场上一些考生所谈的话题和材料事件毫无关系,以致于文章跑题。

(2)内容单薄,走不出对试题材料的论述。既然时评类作文要求就事论事,那么有些考生就会就着材料大谈特谈,甚至对材料反复的叙述,缺乏对文章中心必要的拓展,进而导致文章内容单薄。

(3)结构比例严重失衡。 开篇引述试题材料,这仅仅是个引子,因而需要略写。选择材料的一个角度分析解读,提出自己的观点,联系社会现实的类似现象向外拓展,评论自己的观点才是文章的重点,此部分需要详写。可一些考生却恰恰相反,大肆地叙述试题材料,而向外拓展的部分极少,进而造成文章在结构、材料安排上比例严重失衡。所以在文章结构上,考生不妨采取“起承转合”的结构来行文,请参照下表:

[构思要素\文中位置\内容\所占整体比例\起\第一段\用简洁的语言转述试题材料\10%\承\第

二、三段\找准角度,对试题材料做简单的分析,提出自己的观点\15%\转\文章主体部分\联系现实,评论所提观点\65%\合\文章结尾部分\再次回到试题材料与自己的观点,总结全文\10%\]

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