我喜爱的传统文化
翻新时间:2023-07-27
我喜爱的传统文化
我喜爱的传统文化
在综合性学习过程中,我们搜集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到、听到了许多许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。
五千年的历史,积累了丰富的传统文化:有饺子、汤圆、粽子、包子、拉面、粤菜、川菜、黄酒、白酒、绿茶、花茶等饮食文化;有长衫、棉袍、旗袍、褂子、中山装、礼帽、毡帽等服饰文化;有陶瓷、泥塑、剪纸、木雕、吹糖人等民间工艺文化;有春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等节日文化;有京剧、越剧、绍剧、黄梅戏、二人转等戏曲文化;有斗鸡、赛马、猜灯谜、踢毽子、放风筝、赛龙舟等游戏http://www.LWLM.Com收集整理文化;还有古诗词、书画、歇后语、神话故事等也是我们的传统文化。这次作文,就是让我们做个文化小使者,来夸夸你生活中的传统文化。 要写好这次作文,我们先要从这丰富多彩的传统文化中选取一个自己最感兴趣的,或者自己比较了解的传统文化来写。也许你一时选不出来,这是你对身边的传统文化还不够了解,认识也比较肤浅的缘故。这样的话,你先初选几个传统文化,再逐一收集资料:上图书馆查阅相关书籍,上网搜索资料,走访长辈进行调查等。尽量多收集一些资料,若还能结合生活细致观察和体验(如尝尝粽子的味道,看看粽子的形状和颜色,问问粽子的制作方法和过程——亦可动手做一做,想想粽子与众不同的地方,听听粽子的传说等)这样,我们才能加深了解,才能从初选的传统文化中选出自己的最爱。 选定写什么传统文化后,就要着手做好这一传统文化资料的选择和整理工作,把最想告诉大家的、感受最深的内容作为文章的材料来写,而不是什么都写,记住主要是写 自己了解到的特色,还有能反映特色的在观察、体验时发生的事儿。 确定了想写的内容,先要想想自己打算按什么顺序写,想清楚怎样写才能让人读明白。写时,不能机械地抄写资料,要把自己了解到的传统文化巧妙地穿插在人物的行为、语言中,用具体事例把你的情感、喜好表达出来。如例文《大眼找“龙”年》的第三自然段,小作者笔下的“龙”已不单纯,而是通过“龙”的外形描写和“我”的动作、语言,融入了自己对“龙”的喜爱,和热爱中华民族的情感。这样来写,你的习作才避免了资料“堆积”,才会有“灵气”,有“活力”,才能让你笔下的传统文化打动读者,感染读者。下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 书是天使的翅膀
- 乖巧的小兔子
- 眼红的兔子
- 葬花吟
- 直视目标
- 2080年的世界
- 我要做回我自己
- 给妈妈的一封信
- 《白雪公主》
- 不说再见
- My Chinese teacher(我的中文老师)
- 一件有意义的事
- 我的理想
- 保护环境
- 难忘的教训
- 企业固定资产管理管窥
- 企业资金管理重点与控制分析
- 关于财务管理专业建设的若干问题
- 对集团公司内部财务治理权配置的探讨
- 对目前国有企业监督机制的几点看法
- 财务视角审视上市公司可持续增长
- 企业集团管理中的财务问题及防御控制
- 论单位成本弹性预算制度建设
- 企业财务治理权配置应关注的几个问题
- 论企业集团采用网络财务监控模式的必要性
- 知识资本与企业财务管理
- 实施预算管理 健全内部控制体系
- 公司治理结构与财务管理目标研究
- 精细化财务管理
- 企业财务管理中的正确理财观
- 《永生的眼睛》说课稿
- 《自然之道》说课稿
- 《触摸春天》说课稿
- 《晏子使楚》说课
- 《一个中国孩子的呼声》说课稿
- 《白杨》第二课时说课设计
- 《太阳是大家的》说课
- 《乌鸦喝水》说课设计之一
- 《一个小村庄的故事》说课
- 《黄河是怎样变化的》说课
- 《蝙蝠和雷达》说课
- 《惊弓之鸟》说课
- 《夜莺的歌声》说课稿
- 《尊严》说课
- 《月球之谜》说课