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关于健康教育干预对妊娠糖尿病血糖及妊娠结局的影响分析

【关键词】 妊娠糖尿病;妊娠结局;健康教育

1 资料与方法

1. 2 方法

1. 2. 1 对照组 产妇给予常规管理, 在确诊的第一时间, 进行有关GDM的健康教育, 详细向产妇阐述GDM概念、发病机制、影响因素、危险因素、预防策略、管理方法, 并按照常规GDM管理路径, 医嘱按时复查, 在历次产检中增加血糖检测内容。复查期间, 据自身工作经验进行简单的健康教育, 无阶段性健康教育路径。

1. 2. 2 观察组 产妇给予阶段性健康教育, 对于孕周<28周确诊的GDM产妇给予系统的健康教育, 重点进行有关饮食控制、适量运动相关内容健康教育;若孕期28~36周确诊或早期确诊GDM产妇, 进行有关于饮食控制、适量运动、孕期自我护理、自我监护、心理调节等相关内容的健康教育, 向产妇详细阐述基本管理方法、路径、需注意事项;若孕期36周确诊或早期确诊GDM产妇, 应进行有关于感染预防、围产儿监护、心理调节方面内容的健康教育。

1. 3 观察指标 在产妇确诊时及产前检测空腹血糖、餐后2 h血糖水平, 记录确诊后复查血糖达标例数。记录不良妊娠结局例数(妊娠高血压综合征、羊水过多或过少、胎膜早破等)以及围生儿不良结局(胎儿窘迫、胎儿窒息、胎儿生长受限、巨大儿)。血糖控制标准:任意一次检查空腹血糖<5.3 mmol/L、餐后2 h血糖<6.7 mmol/L。

2 结果

2. 2 不良妊娠结局

3 小结

GMD危害巨大, 可影响母婴预后, 是不良妊娠结局高危风险, 同时还可能造成产后糖尿病、新生儿先天性糖代谢紊乱, 影响母婴长远预后。越来越多的医院妇产科开始注重GMD管理, 1日门诊制度备受推崇[3]。但实际情况是该方法也存在一定缺陷:①1日内门诊健康教育内容较多, 产妇及其家属难以适从, 无法掌握重点;②1日内门诊健康教育缺乏持续性, 因记忆曲线效应, 许多产妇、家属一段时间后遗忘大部分健康教育内容, GDM管理效用降低[3, 4]。阶段性健康教育干预弥补了1日门诊模式缺点, 有助于产妇把握不同阶段GDM管理要点, 适应妊娠生理与病理特点, 提高了GDM管理效用, 不良妊娠结局发生率显著下降[5]。

综上所述, 阶段性健康教育干预有助于提高GDM管理水平, 改善妊娠结局, 值得临床推广与应用。

参考文献

[4] 杨慧霞.加强合作共同促进妊娠期糖尿病规范化诊断与治疗. 中华糖尿病杂志, 2012, 4(4):193-195.

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