翻新时间:2023-08-06
近十年来中国大陆两汉儒学研究的基本走向和最新进展
近十年来 中国 大陆的两汉儒学 研究 大体呈现出三个基本走向,一是以经学为核心,涉及汉代的思想学术、 社会 政治 、 法律 生活等方面的研究,论著和论文相对比较多。二是以儒学为核心,所涉及的范围比前一个方面略广,还包括汉代的宗教、 经济 、 教育 等方面的研究,专著和论文也有不少。三是对汉代 历史 多角度的研究中涉及儒学 问题 的方面,如官制、礼制、社会组织、地方豪族、门阀世族、丧葬、礼俗、画像石等,有一些著述和论文有所论及,但是总体上显得不足。 目前 两汉儒学研究存在的问题主要反映在如何就以上三个方面做综合性的研究,这将促进学术界的历史学与思想 哲学 相结合,进行更为广泛深入的两汉儒学研究。
一、两汉经学及经学思想研究
众所周知,汉代学术的核心在于儒家经学,汉代的政治史称经学政治,汉代的法制也是以经为法,因此,以经学为核心,对汉代的思想学术、社会政治、法律生活等方面进行考察研究,是近年来两汉儒学儒教研究的一个重要方面,出版的论著和发表的论文相对比较多。
第一,从思想学术角度全面考察和研究两汉经学,代表性的论著当首推姜广辉主编《中国经学思想史》(第二卷第24章至39章的汉代经学部分,中国社会 科学 出版社,2003年9月),该书是目前中国大陆第一部系统研究经学思想史的论著,基本上涵盖了两汉经学的主要人物、主要经典和主要的经学问题。既有总括性的论述,又有个案性的研究,特别着重从思想史的角度把握经学在汉代的 发展 演变及其与汉代学术、政治之间的关系。该书研究的主要特点是对汉代的诗学、易学、尚书学、礼学、春秋学、孝经学、纬书学等作了全面的研究,既注重经学传承关系的史料考证,又注重经学思想本身价值的解释与发掘,就一个经学人物或一部经学典籍而做充分的、展开式的、全方位、多角度的研究,涉及到的思想学说广泛而且深入,涵盖了汉代的政治、道德、宗教等多个方面。王葆玹《今古文经学新论》(中国社会科学出版社,1997年),是一部以两汉今文经学和古文经学的学派形成、演变及相互间的论争为纲,兼论汉代春秋学、礼学、易学的学术演变的著作。该书史料考据和 理论 探讨相结合,对一些经学问题包括经典的传承谱系、经学人物的学派分野、汉代宗庙(明堂、辟雍、太庙)礼仪制度等进行了细致缜密的考证,并特别对五德终始、阴阳五行、宇宙系统论的经学思想从“宗教到哲学”的演变历程有深刻思考。
二、儒学史及儒家人物思想研究
以儒学为核心,从宗教、政治、思想、学术等多个研究领域考察其与汉代社会的广泛关系,成为两汉儒学研究的另一个重要方面。
三、汉代历史与儒学的多样化研究
以上所述限于篇幅,仅就主要的一些著述进行了搜罗和概括,意在为当前的学界提供一些相关的研究信息,难免举一遗十,挂一漏万,有待于以后更为广泛深入地收集和总结。
下载文档
网友最新关注
- 开心的星期天
- 到乍浦看大海
- 我最敬佩的一个人
- 难忘的星期天
- 我和麻雀的故事
- 有趣的游戏
- 小兔盖房子
- 上海的东方明珠塔
- 热闹的世界之窗
- 香喷喷的轮子
- 别忘了,自己是龙的传人
- 我爱我的语文书
- 梦呓
- 我自豪,因为我是……
- 新时代的中国龙
- 关于江西省发展休闲体育产业SWOT分析
- 简述多媒体教学的现状与对策
- 关于艺术教育的人文本质
- 浅析教育机器人的应用现状
- 对峙与整合:科学主义与人文主义两大教育思潮之比较
- 浅谈学困生现状分析及对策
- 关于中、美、澳体育与娱乐业划分标准比较
- 简述继续教育的现状及对策
- 关于适度的平衡:现代大学的人文主义真谛
- 简述教育叙事客体的解读
- 简述确立我国教育研究范式的人文主义取向的思考
- 关于人文主义教育观下的美术教育
- 公正——教育政策的伦理诉求
- 浅析警惕人文教育的缺失
- 浅论科技教育与人文教育的融合
- 突如其来的提问──《草船借箭》教学有感
- 《草船借箭》教后反思
- 感受“大雾漫天,江上连面对面──《草船借箭》教学案例
- 从段落之间的联系中归纳段意──《草船借箭》片断赏析
- 预设与生成的距离有多远──《草船借箭》教学课例
- “笑”字露英雄本色──《草船借箭》片断赏析
- 放飞学生的天性──我教《草船借箭》
- 凤头──《草船借箭》的导入
- 新课标下的语文实践活动──《草船借箭》教学有感
- 《草船借箭》教学反思
- 一次精彩的侧耳倾听──《草船借箭》教学有感
- 以“研读”理念谈《草船借箭》的教学
- 要注重激励学生质疑解疑──《草船借箭》片断赏析
- 鲁肃何许人也?──《草船借箭》教学谈
- 大巧若拙因材施教──《草船借箭》教学实录