《雷锋叔叔,你在哪里》整体阅读感知
翻新时间:2015-12-12
《雷锋叔叔,你在哪里》整体阅读感知
(1)文章的主旨
本文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着雷锋叔叔触动心弦的故事,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,在一遍又一遍的阅读中,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,甚至是哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。读完这首诗,要让学生明白,人们寻找雷锋、呼唤雷锋,其实就是寻找雷锋精神,呼唤我们都要向雷锋同志学习。
(2)文章结构
①文章的段落划分:
本文共分五小节:
第一小节:深情呼唤雷锋叔叔,寻找雷锋叔叔。
第二小节:与小溪对话,得知雷锋叔叔冒雨帮助迷路的孩子。
第三小节:依旧寻找雷锋叔叔。
第四小节:与小路对话,得知雷锋叔叔帮助年迈的大娘。
第五小节:感情升华,雷锋精神围绕在我们身边。
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