谈辅导员工作的一点体会

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翻新时间：2013-12-14

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谈辅导员工作的一点体会

摘要：时代的发展变化给新时期的辅导员提出了更高的要求。辅导员必须与时俱进，根据现今学生的心智模式，探索新的学生管理思路和模式。文章从学生管理的基本方法入手。强调对待学生工作不仅要认真，更需“用心”。从五颗心的角度，也就是做好辅导员工作的5个方面展开讨论，说明了只有用心才能出色，只有用心才能得到回报。

关键词：认真；用心；良心；辅导员

有些辅导员常常感慨现在的学生越来越难带：自私自利的多了。深明大义的少了；贪图享受的多了。勤奋简朴的少了，这确实能反映出一部分学生的现状。笔者现在教的学生是从2005年大一一入校门就接手，到现在已经4年多了。期间也会发生这样那样的状况，有过一些困难，自己在情绪上也出现过波动，但回头看看总体还算顺利，学生也都比较配合。通过这几年班主任工作的积累，以及在院分团委工作中和大量各年级学生的接触，学生们都很可爱，大部分学生都很懂道理，明理、有责，都是可造之材。老师很负责，学生又很懂理。那师生之间有时出现的矛盾和误解是从哪里来的呢。笔者认为很多问题还应该从辅导员的心态人手。

有些辅导员发牢骚说，现在的学生没良心，自己工作那么认真，学生还不理解。对他们那么好也不领情，真是白带了。此言不虚，学生有时确实很苛刻、很吝啬，但学生的感情不会作假。想赢得学生的心并不容易，仅仅靠“认真”是完全不够的。做辅导员工作不仅要认真，更要学会“用心”，只有用心了才有更多的回报。下面谈谈笔者在工作中总结出的辅导员工作应具备的“五颗心”。

首先是“诚挚之心”。辅导员应该是学生的朋友，特别是在现今条件下。随着时代的进步，学生的思想成熟越来越早，师生关系早已悄然发生改变。学生早已不像当年面对老师那样拘谨和古板，他们热情、开放、率真、敢说敢做。所以像过去一样刻板的教导学生已经行不通了。你不能成为他们的朋友，使他们在内心上接纳你。就无法从根本上管理他们。所以当好班主任首先要想好如何当好他们的朋友，当朋友最重要的就是真诚恳切。学生们都是孩子，都有一颗纯真的心。虽然单纯却揉不得半点沙子，如果你欺骗他们就会失去他们的心，所以班主任对待学生必须真诚恳切，你可以不知道，也可以犯错误，但却来不得一点虚假。一个真诚的人走到哪里都会拥有掌声，只要你有一颗真诚的心，你的干部自然不会虚伪，时间是最好的试金石，你的形象自然可以慢慢在学生中树立起来。

第二颗心是“宽容之心”。这点实在是很重要，也是需要我们慢慢去修炼的。宽容又可以分为两点，第一是对待学生错误的宽容，第二是对待学生评价的宽容。首先，辅导员都是成年人，世界观与他们不同，在遇到问题时，分析问题、解决问题的思路也和他们不同。很多在我们看来正常的事可能他们无法理解，很多他们看来正常的事我们可能不能接受，这也许就是很多辅导员常常挂在嘴上的“这点小事也不会办”的原因吧。所以对待学生的“错误”必须学会宽容，他们有自己理解和处理问题的方式。至于对待学生的评价，笔者觉得我们更应该淡然处之。说实话，做一个能不挨骂的辅导员不容易，做一个人人称赞的辅导员更是难上加难。对于学生的不好的评价，应本着有则改之，无则加勉的原则。大事化小、小事化了，只要自己做的没错，无须解释，无需争辩，是非曲直自会有公断，真相总能明了。切不可因为这些事与学生大动干戈、大发雷霆。那样不仅损害自己的形象。也降低了自己的身份，还有伤师生感情，实在很不值得，也没有意义。作为老师、作为长者，面对学生提出的正确意见可以坦诚接受，不正确的大可置若罔闻，这才是独善其身的好方法。