翻新时间:2023-03-23
公共图书馆应加强地方文献工作
公共图书馆应加强地方文献工作 公共图书馆应加强地方文献工作 地方文献论文 更新:2006-4-8 阅读: 公共图书馆应加强地方文献工作
地方文献是公共图书馆藏书组织的重要组成部分。随着四化建设的迅速发展,地方文献的流通量不断增长,为两个文明建设服务的作用也越来越显著。从我馆近几年的工作来看,地方文献为读者服务工作有三个变化:一是利用地方文献的读者由少数党政干部转为大都是学术研究工作者;二是利用地方文献的内容和范围由少数地方志、地方报纸扩大到各种类型的地方文献专著、地方期刊等等;三是利用地方文献进行专题学术研究的增多了。除本市外,有不少是外地来馆利用地方文献进行学术研究的专家、学者。并接待了国外的专家、学者。
为了更好地发挥地方文献的作用,我们对近两年经常来馆查阅地方文献的读者进行了调查。在七十二个读者(单位)的来信或口头访问中,有地方史志编纂工作者(单位)25人(个),讲师(中学教师)26人,教授、副教授以上8人,专业作者4人,自学成才的青年文史爱好者7人,干部2人。他们利用我馆所藏无锡地方文献进行史志编纂和学术研究工作,已获得了大量成果。如无锡市地方志办公室、无锡市党史办公室、无锡市教育局编志办公室、无锡市郊区编志办公室、无锡市纺织工业局编志办公室、戚墅堰电厂编志办公室、江阴县党史办公室等单位近年来都分别整理、编辑或出版了几十万字到几百万字的资料。无锡市政协文史资料委员会是我馆挂钩服务单位之一,该会下属工商经济组、综合组、地方史组的成员,大都是我馆的基本读者。他们还派专人常驻我馆查阅地方文献。近两年来为他们提供的许多专题资料,有的已编辑出版。
综上所述,地方文献在图书馆中的作用十分重要,如何更好地发挥它的作用是当前需要加以研究的新课题。根据我馆近年来的实践,我们认为应采取以下措施:
一、地方文献宜集中保管和利用。
地方文献不同于一般图书,它有时间上的延续性、类型的多样性等特征,如果按出版时间和出版物类型分别由各部门收藏,不便于读者利用,也不利于熟悉馆藏。从目前一般中等公共图书馆的情况来看,地方文献宜集中划归古籍组(或称历史资料组、古籍资料组)保管较妥。根据具体情况,地方文献收藏较多又较集中的图书馆,可设专库保管,同时设立地方文献参考咨询室,以便为读者集中提供专题研究所需要的资料。在保管方面,应与古籍一样,做好“防潮、防霉、防蛀、防火”工作。尤其对建国前的地方报刊,应采取必要的保护措施。如少数珍本,孤本和流通量较大的资料,要进行复制或缩微,利用复印本提供流通使用,使原本妥为保存。有的要编印书目索引或提要等检索工具,供读者利用以节省查阅时间。
二、地方文献的征集,采购要有一个长期的、切实可行的计划。
三、利用多种形式宣传、揭示馆藏地方文献。
利用书目索引、举办地方史讲座、地方文献展览等形式都是宣传、揭示馆藏的有效方法。举办地方史讲座是对青年进行热爱社会、热爱祖国、热爱家乡教育的极好形式。
四、建立基本读者队伍,收集服务效益。
组织地方文献基本读者队伍,可以了解他们的研究课题,主动提供资料,同时还可以通过他们了解全国范围和本省和本市有关本地地方史学术研究动态,以便及时配合为来馆进行研究的读者做好服务工作。服务效益的收集,应与建立咨询档案相结合。对于基本读者应给予各种方便,如通过馆际互借,通信代查资料,代为复印、照相、抄写等等。
五、注意培养熟悉地方文献工作的干部。
为了做好地方文献服务工作,除了要熟悉馆藏和在实际工作通过向读者学习丰富自己的知识外,还应该学习历史、古代汉语、古籍版本和有关工具书等方面的知识,如能在图书馆学基础课中增设地方文献基础知识则更好。
〔出处〕 《图书馆杂志》,1985年第3期
下载文档
网友最新关注
- 春天来了
- 抓小鱼
- 吹泡泡
- 画画
- 卷笔刀
- 我的妈妈
- 放风筝
- 体育课
- 五一采茶记
- 爱护环境 ( 看图写话)
- 保护小螃蟹
- 我家有三条虫
- 快乐的一天
- 我的书包
- 生日
- 动物学研究十项重大发现
- 动物有趣的自我保护方法
- 动物宇航员:太空旅行的无名英雄
- 动物学习之谜:变聪明可能要付出生命代价
- 试谈一起梅花鹿肝片吸虫病的诊治
- 微生态制剂在动物生产中的应用研究进展
- 浅谈蝇蛆养殖常见问题及对策
- 面对情感压力,你会向哪种动物学习
- 浅析南美白对虾红体病防治技术
- 浅析动物防疫失败原因及对策
- 对实验动物伦理关怀的思考
- 试论规模猪场消毒技术及其存在的误区
- 浅析猪圆环病毒感染相关疾病及防控措施
- 闯入动物世界
- 动物电台之天气预报
- 《称象》教学设计十二
- 《称象》称出新方法
- 《称象》纸片教具的制作和使用
- 《称象》教学设计十五
- 《乌鸦喝水》教学评析
- 《称象》教学设计十三
- 《称象》教学设计九
- 《称象》教学札记一
- 《称象》教学设计十四
- 《司马光》教学设计十八(第一课时)
- 《司马光》说课设计(第二课时)
- 《称象》教学设计五
- 《称象》教学设计十一
- 《称象》教学札记二
- 《称象》说课设计