“高就业导向”办学理念的求索

论文关键词:就业导向 办学理念 系统工程

论文摘要:本文在阐述“高就业导向’办学理念的实质和内涵的基础上?分析影响就业的变动因素?探讨如何实现高就业率和高就业质量的统一?推进就业系统工程的建设?在更深的内涵和更高的层面上探索“三高一创”的办学理念。

通过长期的高职教育的实践和探索?我院提炼出了“高素质为本?高技能为重?高就业导向?创新促发展.的办学理念?这一办学理念是一个完整的体系。其中?就业作为联结学校和用人单位的领域和必经通道?是实现教学目标的关键指标.是检验教育教学成果的主要标准?其导向作用已是不争的事实。就业的评价标准?不仅有量化的指标—就业率?还有质化的指标—就业质量。“高就业”应是两者的统一。就业是充满了变数的、多因素复合作用的系统工程?所以?就业是艰苦的攻坚战。

1影响就业工程的变动因素分析

举凡事物的变化发展?都有其内在原因和外在原因?就业工程也不例外?是内因和外因综合影响、作用的过程。

1.?影晌就业工程的内部因案分析

内部因素源于相应的教育体制?基于具体的办学主体。目前?进入我们研究视野的内部因素至少有如下诸方面。

()1办学主体对社会经济发展所提出的人才需求的洞察和探究能力?所开设的专业是否能满足社会发展和用人单位所需。

()2办学主体对人才培养目标、规格的诊释和实现能力?所培养的学生是否具有高的综合素质和竞争力、后续发展能力。

(3)办学主体对就业工程的决策和掌控能力?能否进行全方位、全过程的实时兼控?调动千军万马?推动就业进程。

(4)办学主体对就业通道的策划和扩展能力?能否实现学校和用人单位的无缝焊接?就业渠道多样?就业通道畅顺?实现良性循环。

(5)办学主体对就业主体的影响和教化能力?能否使就业主体明瞪就业形势?合理定位?顺利实现学生与就业者的对接。

外部因素源于一定时期的社会的多方面的因素?是复杂的多因素复合作用的过程。

()1受社会经济发展影响?劳动力的供求关系对就业起重要的影响作用。供不应求?就业形势见好.供过于求?就业形势不良?甚至严峻。

2()职业、行业、岗位的新旧更替?导致对劳动力的动态需求?出现某些岗位的供应过剩和某些岗位供应不足的矛盾情况。而人才培养的周期性、稳定性与动态需求之间存在时间差?对就业产生不可忽略的影响。

()3社会和用人单位对高职生的专业和绘合素质的要求是不断提高的?只有了解并按照高标淮的要求?实行订单式的人才培养模式?才能实现学校和用人单位之间的链接。

(4)高职生的客观定位是在社会和用人单位?主观定位却是在学校通过教育和相关信息通道形成的?该种定位的客观和主观之间的吻合度对就业起关键的作用。"

()5目前?就业途径已日趋多样化、市场化?招聘的选择权、主动权向用人单位偏移。学校如何拓宽就业通道、学生如何选取就业方式?成功实现就业?是一项重要而艰深的课题。

2掌控就业工程变动因素的评析

影响就业工程的内部因素和外部因素是多样而复杂的.内部因素起着基础性的、决定性的作用?其具有较强的可控性;外部因素起着标谁性的、关键性的作用?其具有不可控性。根据两类因素的不同特点?予以探析和运用?才能优质高效地推动就业工程的建设?最终对办学起导向作用。

2.?加强内部因紊的控制和运用

我校提出了以高就业为导向的“三高一创”的办学理念?凸显了就业的重要性。在践履这一办学理念的过程中?赋予其丰富的内涵?凝炼出许多成功的经验。

我校在办学过程中?洞察社会发展需求?建设和完善原有专业?研发新的应用性的新专业?及时满足社会发展对高职教育人才的需求?已铸就了高职教育的品牌效应。我们依循高职教育的规律?制订人才培养的目标和规格?跟进职业和行业的新标准?探索订单式的人才培养模式?所培养的学生具有较高的综合素质和较强的竟争力。通过长期的就业工作的探索?我校已形成了全员参与?全过程兼控的局面。在组织方面?从决策层到基层再到师生?已形成了就业工作的网络。在过程方面?从招生、新生入学到在校学习培养再到就业?以高就业为导向?统筹全局.

利用历史长?校友多的优势?彰显产学研结合的特色?加强实习基地的建设?拓宽就业通道?成功举办我校的人才招聘会?使就业渠道多样?近年来达到98%的就业率。重视对学生职业生涯设计及就业的指导?开设相关课程?使就业指导规范化?日常化。举行学生和企业家面对面?模拟和真实的中型和大型的专场招聘会?使职业理想和就业实际相结合?使每一个学生成为受息者。

2.2强化外部因索的攀握和利用

外部因素源于社会的影响?其具有客观性和不可控性。但其变化?发展亦有规律可循.我们应以积极的心态运用科学的方法?对其加以探讨和利用。

要组成就业信息搜集、整理、发布的校级工作小组?从宏观的角度对劳动力供求关系作出分析?供领导决策使用。

要加强与劳动、人事部门的联系?了解职业、行业变动的情况?适时调整教学计划?完善人才培养指标体系?开发新的专业或专业方向?缩短人才培养和需求之间的时间差。要进一步加强学校与用人单位之间的联系.全面了解用人单位对学生的客观定位?引导学生做到主观定位和客观定位相统一?为就业工程奠定坚实的基础。

要对目前的就业渠道了解和熟悉?选取低成本?实效性强的渠道?增大与市场接轨的力度?校内外结合?完善就业推荐的机制?为就业工程拓宽通道。

要着力提高就业指导工作人员的素质?增强广大教师的责任意识?为学生提供从人学到就业的全程服务?尤其是加强就业心态、观念和就业技巧的全面指导?使学生能顺利就业。

综上所述?影响就业工程的内因和外因是复杂的?多变的?内因和外因又是相互渗透?相互作用的.我们应掌握这些因素?建设高质量的就业系统工程?打好就业的攻坚故.

3策动就业工程的局部经验鉴析

3.1思想?视是做好就业工作的灵魂

系的各级领导?十分重视就业工作?在系务会议上?专题研究就业工作?明确分工?对就业工作给予人、财、物力的支持?开绿灯。组织教研室主任学习探讨就业工作?明确职责。召开党员和毕业班班主任联席会?系教师大会?部署就业工作?使重视和参与就业工作成为人所共识。

3.2组织落实是做好就业工作的基础

为做好就业工作?在系里建立就业工作领导小组?由系领导、教研室主任及部分骨干教师组成?定期研究就业工作。专业教研室负责组织本专业的教师?落实就业工作。根据毕业生第6学期在外实习并写作毕业论文比较分散的情况?把就业工作责任落实到毕业论文指导教师?形成了全员参与就业工作?全体学生都进入就业网络?都能得到就业指导的局面。

3.3制度健全是做好就业工作的保证

通过总结就业工作的经验?形成了良好的信息反馈和工作程序的相关制度?如招聘信息的搜集和及时发布、应聘信息及应聘过程的组织和跟进、班主任定期汇报、年级辅导员信息汇总和月报等制度?提高就业工作的质效。

3.4措施得当是做好就业工作的条件

针对毕业生实习地点分散?但都必须回校参加毕业论文答辩的情况?借此机会.班主任和专业教师合作落实签定协议的情况?对有困难的学生予以指导?收效明显。把实习基地的建立、管理及完善与就业紧密挂钩?已形成了一批较为稳定的接受毕业生的企业?如中山建华管桩有限公司?目前发展为全球最大的管桩制造企业?现在已有9届共50多名毕业生在该公司各层任职?受到重用。在就业推荐工作中?践行以人为本的理念?依据管理学中的“木桶原理??更多地关注条件不足、困难较大的学生?消除就业工作中的盲点?使就业工作更大程度地呈现正面效应。

管理系的就业工作之所以取得了一定的成绩?是与全系师生的努力分不开的?也得益于学院重视就业工作的大局?是践行“高就业导向’办学理念的缩影。“雄关漫道真如铁?而今迈步从头越”?新的战役已经打响了?管理系的全体师生正加倍努力?探索高就业率和高就业质量的统一?使“高就业导向”办学理念的实践能在更深的内涵和更高的层面展开。