翻新时间:2023-08-06
基层央行对外统计数据采集与运用存在的问题及建议
摘要:金融统计是中央银行的一项重要基础性工作,尤其对外统计数据的采集和运用工作能对中央银行制定货币政策、改善金融服务、促进区域经济发展发挥较大作用。银监分离后,随着人民银行职能的调整,对金融统计工作效率、统计数据的准确性、时效性要求更高,统计数据的运用范围也更广,使对外统计数据的采集和运用工作在实际操作中面临着更大的困难,如何解决存在的问题,较好地发挥对外统计数据采集和运用功效,是我们亟待研究的课题。
关键词:金融经济;金融统计;数据采集;运用
一、基层央行对外统计数据采集与运用中存在的问题
(一)对外采集统计数据困难,数据质量不高 2.数据真实性、完整性难以保障。国家统计部门可以依据《中华人民共和国统计法》向被调查对象采取数据,并依法确保统计资料的真实性和完整性。而央行对外采集统计数据属于部门统计调查项目,被调查单位没有法定义务向基层央行提供经营数据,即使提供了数据,其真实性、完整性也难以保证。
3.调查样本数量较少,代表性不强,增扩或调整调查样本困难。企业景气调查24个样本单位、物价调查13个样本单位、汇率波动承受力监测4个样本单位与某市约4.9个工商企业相比,样本比例偏低,代表性不强。为提高样本代表性,就必须增加或调整样本。但增加或调整样本的工作难度大,主要原因是基层央行与企业没有任何行政或经济的约束力,人行调查部门只有依靠企业的开户银行,通过开户银行出面协调,企业才会勉强答应成为调查对象。
4.各类调查样本重复现象较普遍。5个由基层央行业务部门直接实施的统计项目涉及44个样本,其中有8个样本重复。有2个企业需要向基层央行3个部门提供4个项目数据,有2个企业需要向基层央行2个部门提供2个项目数据。由于不同时间、不同部门、不同调查员向企业采集相同或不同的数据,重复的调查,使监测企业调查员意见较大,直接影响其配合采集数据的积极性,甚至出现拒绝配合采集数据的现象。
5.采集数据的部门较多,项目较杂。目前,基层央行主要有3个部门6个项目向外采集统计数据。其中,除民间借贷利率监测委托国家统计局某调查队调查外,其它5个项目分别由调查统计、货币信贷和外汇管理3个部门直接实施。
6.采集数据报酬不一致。基层央行6个对外采集数据项目中有4个是付费项目,分别是:调查统计部门的企业景气调查、企业商品价格调查;货币信贷管理部门的民间借贷利率监测;外汇管理部门的出口换汇成本监测。而其它2个项目则是无偿的。
(二)对外采集统计数据运用效果欠佳,分析质量不高
目前,通过对对外采集数据的整理、分析,基层央行形成的材料分别为:进出口企业家问卷、工业景气企业家问卷、企业商品价格等3个调查分析报告,以及企业对汇率波动的承受力、利率、重点进出口企业等3个监测报告。由于对外统计调查样本小,代表性差,数据准确性有限的现状,基层央行调查员处于
下载文档
网友最新关注
- 假如我是老师
- 可爱小弟
- 我的爸爸
- 奶奶家的大樱桃
- 我多想飞翔
- 秋
- 我的暑假谁做主
- 建议书
- 蓝树叶的梦
- 给帮助过我们的人一封信
- 独享的快乐
- 取名
- 等妈妈
- 最后一个“六一”
- 毕业感言
- 学生会宣传部五月份工作总结
- 二年级班级班主任工作总结
- 2006~2007年度第一学期数学教研组工作计划
- 中小学艺术节工作总结范文
- 教务处期末工作总结范文
- 酒店前厅员工培训计划工作总结与工作计划范文
- 表彰大会催场组工作总结
- 2006----2007学年上学期班主任工作计划
- 2009年植树造林工作总结
- 高中德育工作总结范文
- 一年级班级工作班主任工作总结
- 经销商大会的学习心得及工作总结
- __________ 班 班 主 任 工 作 计 划
- 西河中学初三班主任工作计划
- 服务队会议工作总结
- 正确把握文艺与政治内在的审美联系
- 试分析民营企业的融资问题(1)
- 浅谈资产证券化融资(1)
- 对中小企业融资决策的探讨(1)
- 如何制定最佳融资决策(1)
- 中国语境中的文艺美学
- 以上帝的名义—从《红字》看霍桑的宗教观
- 中国高科技企业的融资策略(1)
- “和谐论”文艺美学的理论特征和逻辑构架
- 论文学形式的宗教精神
- 论中英文植物词的联想意义差别
- 我国生态环境建设的投融资体制改革
- 融资租赁优势分析(1)
- 国际融资(1)
- 企业负债筹资风险的分析与防范(1)
- 《雨点儿》第二课时教学设计2
- 《雨点儿》第一课时教学设计5
- 《雨点儿》教学设计8
- 《阳光》教学设计16
- 《雨点儿》第二课时教学设计
- 《雨点儿》第二课时教学设计5
- 《雨点儿》第一课时教学设计6
- 《雨点儿》教学设计9
- 《雨点儿》第一课时教学设计4
- 《雨点儿》第二课时教学设计4
- 《雨点儿》第二课时教学设计3
- 《雨点儿》教学设计6
- 《雨点儿》教学设计7
- 《雨点儿》第二课时教学设计6
- 《雨点儿》第一课时教学设计3