浅析英语语言文学专业研究生应如何做研究

论文关键词： 研究 文本 文献综述 创新

论文摘要：研究生的主要任务是读书和研究。作为英语专业的一个分支，英语语言文学专业小方向的研究有着自己的独特性。因此，目前有一部分英语语言文学专业的研究生还没有懂得如何去研究。本文主要从细读文本，精读文献，倡导创新研究等方面来阐述英语语言文学专业研究生应如何做研究。

1.引言

古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话辩证地揭示了学与用的关系。在某种程度上也说明了研究生在读书时的两大任务：读书和研究。在研究生期间要不要进行一些科研，不同的学者拥有不同的观点。前苏联关于研究生培养的两个学派：朗道(L.D. Landau) 和塔姆 (I. E. Tamm)。朗道学派主张研究生学习期间只学理论基础知识，不搞科学研究；而塔姆学派则强调研究生应该在学习的基础上从事一定的研究工作。要想探讨研究生到底要不要进行科研，就应该知道研究的真正含义是什么？首先研究就是探讨学术问题。学术就是知识的深层面元素或知识的仍不可知面。也可以通俗地讲，研究就是去发现，就是写东西。然而，发现也好，写东西也罢，无不与读书有直接的关联。从这个角度看，塔姆学派的主张是比较可取的。

国内和国外许多学者很多都对英语语言文学这个领域有过研究。有的学者研究了英语文学教学层次。学生通过阅读文学作品，获得对作品背景和作者生平及创作思想的了解，加深语言使用、思想概念表达等方面的认识和理解。学生从而在各个层次上全方位地学习英语，真正掌握这门语言。有的学者对英语专业文学课作了与思考。综合师生双方的态度与看法提出对这门课的改进意见。但是国内针对英语语言文学专业研究生应如何做研究的论文还是比较少的。本论文拟从细读文本，精读文献，倡导创新等几个方面来探讨英语语言文学专业研究生应该如何做研究。

2.英语语言文学专业研究生应如何做研究

英语语言文学专业作为英语专业的一个分支，英语语言文学专业研究生要努力探讨具有专业特色的研究方法，理论要与实际相结合，去探索，去发现，去研究。

2.1细度文本

文学专业的研究生在做研究之前一定要细度文本，这样才能更好解作品所要表达的主题思想。我们又应该怎样潜心细读文本，深入揣摩作品呢？对此王崧舟老师给过一个形象的比喻——文本是你美丽的倒影。意思是说，从根本上来说，文本细读的不是那个文本，而是你自己。心中有的，眼中才有；心中没有的，眼中始终没有。读者应该做到与作品里的主人公一起去冒险、一起去爱、一起去恨、一起去分享胜利、一起去分担失败。文本解读靠的是解读者主体的积淀、人文底蕴与学识修为。所以，文本解读因人而异，见“底”论深浅，“拿来主义”的具体方法是没有的。从某种意义上说，文学是一种言语智慧的传递。阅读英语文学原著是了解说英语国家文化的一条重要途径。阅读文学作品可以接触到支撑表层文化的深层文化，即是英语国家文化中带根本的思想观点、价值评判、双方经常使用的视角，以及对这些视角的批评。英语文学是对时代生活的表现，是说英语国家人民创造性使用英语语言的产物。综上所述，细读文本，揣摩教材，首先强调“我”的潜心会文，品味揣摩。只有“眼睛”在场的阅读是无效的阅读，只有“头脑”在场的阅读是低效的阅读，惟有“生命”在场的阅读才是真正高效的阅读。文本细读，既是一个接受过程，也是一个发现的过程。近年来，在文学批评方法---文学新批评主义中也强调了细读法。由此可见文本细度在研究中的重要性。

2.2 精读文献

英语文学专业研究生开始研究工作必须从阅读文献开始。阅读文献是研究工作中十分重要的部分。同一部文学作品，在不同的时代可以有不同的理解。文学专业研究生要想做研究，就要了解前人都做了哪些方面的研究，这样才能提出新颖的研究角度。每个领域都有最顶级的综合性学术刊物，要学会从中寻找权威的综述论文。阅读文献不是大概浏览一遍，而是应该精读文献。在阅读文献时要做好笔记，做笔记是研究生积累知识的一个基本功，这样才能更有助于整理出要点，加深学者对作品的理解和提高回溯效率。精读文献可以先读摘要，前言，结论，可以不急于细度正文，读后好好考虑一下文章作者所表达的思想，想一想作者为什么要从这个方面研究，作者通过这个研究得出了什么样的结论，接着再细读文献，研究者通过这些思考和细读，可以提出一些与前人不同的观点。除此之外，还可以和周围的同学交流阅读体会，讨论阅读时发现的问题。

细读文献之后要学会写文献综述。文献综述是对某一领域（某分支学科或重要专题）最新动态（进展、发现、原理和技术等）在收集阅读大量近期的文献资料后，综合分析而写成的一种综合评述。文献综述是了解过去、展望未来的资料，掌握某一方面知识的良好途径；有助于启发思路，为选题和设计提供线索；有利于提高独立工作能力和科研能力，它也是论文不可缺少的一个部分。

2.3 倡导创新研究

就学科领域来讲，研究主要通过论文途径来体现。因此，英语语言文学专业研究生的科研能力主要体现在对文学作品提出自己的见解上，并且通过大量地阅读、搜集资料把自己的观点写成论文。研究生的创新研究主要有传承性创新研究还有原创性研究。前者是指在前人理论的框架中发现新问题，在前人研究的基础上寻找突破口。后者是指研究的命题、方法、内容、结果，以及提出的观点理论都是新的，此类研究一般具有动态特征和后续探索的特征。就目前国内研究现状而言，英语文学方向的研究主要集中在以下几个方面：小说中主人公的意识分析、女性角色、人文精神、自然观、文明观；某一作家的创作思想变化、主题意识、写作特点；某国某一时期的文学创作与，文学生态批评等。除此之外，根据近几年的研究动向，研究生还可以从新批评，俄罗斯形式主义批评，原型批评，结构主义，精神分析等这些新的方面来对文学作品进行研究解读。换个角度思考所得结果和处理方法，就可能得到更有价值的研究成果。

任何有价值的成果决不可能轻易获得，所以要坚持研读，坚持研究 ，坚持创新。最后，论文的成文环节也是非常重要的。一篇论文必须要做到推理严谨，语言表达流畅，叙述结构清晰。

2.4 结合作品说明文学专业研究生应如何做研究

结合某一部具体的文学作品来更好地阐述文学专业研究生应当如何做研究。例如，经典的短篇小说《阿拉比》。读了一两遍之后，读者也只是能够理解文章所传达文本信息而已。要想深入研究这部小说，就要求读者对文本进行细读。细读了文本之后才能对文章描写的每一个细节了如指掌，了解小说中用的某些单词的意义。接着，就要对关于这部小说的研究进行一个文献综述。写完文献综述后，我们不难发现，前人研究主要集中在主题分析，小说中的象征分析，叙事技巧分析等等。研究生研究要敢于超越前人研究，提出新的切入点。例如，《阿拉比》可以用新批评主义理论进行解读。这样一来，读者就必须首先要了解什么是新批评，读懂新批评的基本理论，接下来才有可能运用新批评主义中的反讽，张力等术语去重新解析《阿拉比》。只有在前人研究基础山的创新才能写出有说服力的文章。

3. 结语

如果说研读是为了积累知识，为研究打基础，那么研究就是运用所学的知识，表达自己的思想，并进一步推进研读。综上所述，可以看出，研读和研究相互联系、相互促进。当代研究生不仅仅是要多读书，掌握基本的理论，还应该注重研究。作为英语语言文学专业的研究生应该善于思考，乐于研究，在细读文本，认真前人研究的基础上敢于创新，敢于提出自己的观点。

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