教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 心脏大血管损伤治疗思索

心脏大血管损伤治疗思索

上传者:网友
|
翻新时间:2022-12-20

心脏大血管损伤治疗思索

心脏及大血管损伤是外科急诊中比较少见危重病,由于死亡率极高,要求急诊医生在诊治此类病人中应分秒必争,如抢救及时,还是有部分患者能够存活[1]。目前有关心脏大血管损伤的报道大都为病例报告,尚缺乏大宗病例总结。我院近10年来共抢救心脏大血管损伤15例,诊治经验总结如下。

1临床资料

1.1一般资料

2结果

3典型病例介绍

4讨论

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

下象棋
不用你了,零花钱
我是男孩,却染了红指甲
笑笑银行
爸爸出差
班级趣事
做紫菜包饭
冬雪
友谊你在哪儿
自己写作业
由乞讨者想到的
欢乐课堂
我怀孕以后
圣诞老人
妈妈的笑
手法复位经舟骨月骨周围脱位25例
高原红细胞增多与高血粘度发生的相关分析
血清TPSA、FPSA、F/T在前列腺疾病诊断中的意义
提高医务人员信息素养必要性的探讨
试论确立大学生思想政治教育主体性地位的心理学引导
浅论高校勤工助学育人功能
浅论高职院校专业“趋同现象”形成的原因及祛除策略
小脑出血误诊为椎基底动脉供血不足12例分析
浅析大学生服务社会能力科学化的实践取向
不同检测方法对血小板计数的影响观察
29例中晚期胃癌腹腔温热灌注治疗的体会
试析普通高等学校国防生教育培养研究
烧伤患者创面感染的相关因素及管理对策
浅论版式设计课程中实践教学形式探析
试析汉语言文学专业应用写作课程改革与实践研究
我的阅读教学观──《童年的水墨画》教学谈
变阅读为“悦读”──《儿童诗两首》教学谈
《杨氏之子》课堂实录
结合注释自学《杨氏之子》教后记
《杨氏父子》教学杂谈
《杨氏父子》相关链接
体会诗的意境,入情入境地朗读──《儿童诗两首》教学片断
古文《杨氏之子》精彩改写
交流·共鸣·创造──《儿童诗两首》教学谈
《杨氏父子》教学案例
《儿童诗两首》课文理解
《杨氏之子》好句好段
《杨氏之子》课后反思
是“此/是君家果”还是“此/是君家/果”──《杨氏之子》教学有感
《儿童诗两首》探究感悟