翻新时间:2013-12-18
试论对中职学校文化建设的思考
"
论文摘要:本文分析了中职学校文化建设的现状,提出了深化学校文化建设的途径及建设中需要注意的问题。
论文关键词:中职;文化建设
学校文化是学校在长期的教育实践中形成的具有独特凝聚力的学校精神、价值观念和师生员工所认同的道德规范和行为方式等,影响和制约学校全体成员的活动方式、思维方式、精神面貌与文化素养。它是一所学校持续健康发展的重要保障,是学校发展的动力。职业学校的主要任务是为生产、服务第一线培养高素质的劳动者和实用人才,因此,职业学校应加强学校文化建设,帮助学生树立正确的人生观、价值观和择业观,提高学生的修养,培养学生的创新精神和创造能力,为学生将来走上工作岗位后做好本职工作打下良好的基础。
一、中职学校文化建设的现状分析
目前,很多中职学校过分注重招生规模而将大量的精力投入招生宣传中,学校在专业设置、课程开发、培养目标及常规治理等方面往往随大流。学校领导和教职工也缺乏对学校文化的本质特征、功能作用、表现形式及方法途径等的全面了解,将学校文化仅局限于一般意义上的文体娱乐活动。加之学校文化建设无法在短期内见效,所以从实用功利的角度来看,学校不会太重视文化建设。长此以往,必然使中职学校陷入办学困难,学生质量下降的困境。笔者反观目前那些发展较快、教育质量高、社会影响力大的学校,都是非常注重学校文化建设,善于将学校各方面都纳入整体文化构建体系。
二、深化学校文化建设的途径
1.加强制度建设,推行制度治校。制度建设是中职学校文化建设的重要组成部分,是学校稳定持续发展的机制保障。把学校制度文化内化成全校师生的行为规范和习惯,对提高中职学校的教育教学质量和促进学生成才有重大的影响。因此,任何教育教学活动都应做到有章可循,执章到位,使学生在良好的制度文化教育中得到纯化、净化和美化,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
2.适应新形式,深化社会实践活动。中职学校主要是培养具有较强实践能力和操作能力的技术应用型人才,因此,产教结合是实现培养目标的必由之路。学校必须进一步加强和企业的联系,且在教学中,突出专业性,加强对学生专业技能的培养,实现教育与生产劳动的结合,从而不断提高学生的劳动观念、劳动技能和创造能力。这既能在一定程度上推动社会生产力,也能为国家培养出爱岗敬业、脑体结合以及协调发展的一代新人。"
3.开展丰富多彩的文化活动,培养学生积极向上的健康人格。学校必须致力于培养学生积极向上的健康人格,营造一个良好的校园文化环境,使学生获得更为广阔的文化背景和更为丰富的文化储备,进而树立正确的世界观、人生观、价值观、劳动观和就业观。组织好思想性、文化性、科学性、趣味性、学术性并举的文体、科普、劳动技能竞赛等活动,把学校文化建设落实到实处。
三、中职学校文化建设中应注意的问题
第一,学校文化建设是一个长期的实践过程,要常抓不懈。第二,推进学校文化建设的关键是更新学校的办学理念。学校的管理者必须与时俱进,更新观念,不失时机地提出正确的办学思想和办学目标。学校文化建设的主体是全体师生员工,他们是提高教育质量和办学效益的动力和源泉。学生是受教育者,是学习主体;教师是教育者,是主导。学校文化建设离不开学生,因此,在制定学校文化建设目标时必须考虑学生这方面的因素。目前,许多学校实行多层次办学,这要求学校在教学和学生管理上必须处理好共性和个性的关系。第三,学校文化建设要创造一种和谐的气氛。校园和谐的文化氛围不仅体现了学校的治理个性,还决定了学校的办学效能。学校要从尊重、信任、理解和爱护出发,.让师生自主参与教育教学管理;要尊重人才,充分发挥各类人才的作用;要与群众建立沟通渠道,健全思想交流的方式。
总之,优化育人环境,建设高品位的学校文化,是加强思想道德教育和科学文化教育的主要途径之一。中职学校应在明确学校文化建设中存在问题的基础上,积极探索学校文化建设的途径及方法,抓住机遇,不断发展。
下载文档
网友最新关注
- 我的老师
- 老鹰捉小鸡
- 我的妈妈
- 棕树
- 南昌
- 樟树
- 怕死老鼠的小猫
- 桂花树
- 我是智慧宝宝
- 看望爷爷和奶奶
- 读书
- 北京,加油
- 投篮大比拼
- 梦游太空
- 四只鸡
- 商场超市五一营销策划方案
- 地心游记个人读后感500字范文
- 2011年11月感恩节活动策划方案
- 2011酒吧光棍节活动策划方案
- 2011年感恩节商城感恩活动策划方案
- 母亲节活动策划方案
- 美容美发发廊十一活动策划方案
- 大学母亲节活动策划方案
- 小学五十周年校庆活动策划方案
- 市场开业庆典活动策划方案范例
- 学校全面提升争做先锋活动策划方案
- 工矿企业节能减排策划方案
- 学院2011年元旦晚会策划方案
- 干部职工时事政治教育策划方案
- 远程教育举措征良策活动策划方案
- 关于建构主义学习理论与计算机辅助商务英语实践教学
- 关于美国教师教育制度改革对我国基础教育师资培训的启示
- 中职生养成教育的意义及对策
- 浅谈地方师范院校教师培养模式改革的思考与对策
- 高度重视高等职业教育艺术设计基础课程教学的两难选择
- 浅谈高职生学习倦怠心理透视与心理调适
- 浅谈对师范院校学生顶岗实习培养模式的探究
- 旅游职业心理素质养成教育探析
- 浅谈《基础护理学》实验教学中护士素质教育
- 浅析专科层次学前教师教育人才培养模式的构建
- 简述战后初期日本职前教师教育改革的借鉴
- 论产业结构升级对职业教育的影响
- 关于体育专业大学生人格分析与培养研究
- 建构主义学习理论对旅游管理专业教学的启示
- 浅析技校班主任在班级管理中如何实施素质教育的探讨
- 《搭石》说课设计1
- 《秦兵马俑》教学设计18
- 《搭石》第一课时教学设计2
- 《秦兵马俑》教学实录及反思
- 《搭石》教学设计11
- 《搭石》教学设计2
- 《搭石》词句解析
- 《搭石》说课设计3
- 《搭石》教学目标和教材简说
- 《搭石》说课设计2
- 《搭石》教学建议
- 《搭石》说课设计4
- 《搭石》第二课时教学设计1
- 《搭石》第一课时说课设计
- 《秦兵马俑》教学设计19