翻新时间:2023-07-04
《高中英语听说课》课例研究
毕业论文
《高中英语听说课》课例研究
孟宪习
关键词:课例研究 学习策略 可操作性 协作 创新
研究主题:如何进行高中英语听说课教学
教学内容:人教版高中英语教材Student’s Book 2B Unit 15
Warming up,Listening and Speaking.
教学年级:高中2年级
执教教师:孟宪习
研究教师:兰延森、周升林、赵淑群、闫玉杰、何海娟、刘战京、白鸽
指导教师:郝炳红 延安市教育教学研究中心副主任。
石子俊 志丹县高级中学副校长
背景
,志丹县高级中学接到延安市教育学会,延安市教育教学研究中心,延市教研发
1、原始课例
经过研究教师和执教教师的共同商讨,本课时上的是Senior English for China Student’s Book 2B,Unit 15中的Warming up,Listening and Speaking部分,属于“听说课”。
在复习上1单元“Freedom Fighters”中“I have a dream”的基础上,导入本课时“Warming up ”的教学。由“Martin Luther King had a dream”导到“Have you ever dreamed of travelling around the world without spending a penny?”上。使学生知道老师的意图是让学生谈论“travelling and cities”,然后分组讨论具体要去的5个地方,为什么要去的原因。参与并指导各组同学的讨论,以期达到教学目标。
接下来通过“Many others just think as you do”导到“a group of students are competing for a free vocation”进入课本的听力训练。
并由“I ,like Jenifer ,Andrew , Emily and most of you ,enjey travelling very much ,but sometimes I feel upstet .”
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