翻新时间:2023-03-22
研究注重教学反思改进语文教学
我们务必要反思我们的教学评价方案,这涵盖教与学全部的评价方案应符合现代教育思想,符合现代的教学观、人才观。
摘要:新的课程标准强调:教师要注重反思性教学。要通过日常的教学反思彻底转变观念,改进教学方式与教学方法。本文对此进行了论述。关键词:语文教学;反思;涵义;方法教学反思是指教师对自己的教学实践进行冷静、严谨、科学,缜密的回顾与思考。对成功的做法予以肯定,继续运用于完善;对失误与不足之处及时调整,因此凡是是提高语文教学质量重要渠道之一。本文仅对此谈谈自己的认识。
一、教学反思的基本涵义
所谓反思性教学,就是教学的主体(教师)“借助行动研究,不断探究与解决自身、教学目的、教学工具等方面问题,将‘学会教学’与‘学会学习’统一起来,努力提升教学实践的合理性,使自己成为学者型教师的过程”。并在实践中感悟教学合理性与科学性,为自己的教学实践行动确立新的目标与有效方法依据,这是反思性教学的主要特征。语文教师如何进行反思呢?笔者认为,应该从以下几个方面积极努力。
二、学习现代教学理论.明确反思的重要作用
教育理论来源于教学实践,同时又反作用于教学实践。教师反思的主要内容是自己的教学实践,反思的参照系就是先进的教育理论。没有扎实的理论知识来指导自己的教学行为。又怎能进行反思性教学呢?我曾经参与一位青年教师的小学语文教学观摩课设计。这是一节小学一年级的识字教学课。当时,我建议这位教师设计了一系列的生活场景,如通过认读教师或学生自己的名字、商标名称等,创设识字的生活场景,将这节识字教学课融入到生活场景中,从而取得了意想不到的教学效果,观摩课获得专家学者的好评。我这样考虑是受益于教育家陶行知先生“教育就是生活”的教育理论。此外,还要加强专业知识的学习。增强自己语文素养,这也是反思型教师必须要做到的。
三、认真反思教学行为,切实改进教学方法
加强教学实践过程中的反思。应包括反思自己的教学态度、行为、方法和学生的学习过程,最终达到教师会教。学生会学的目的。
1.对教学态度与行为进行反思。为了更好地调控教学过程,提高教学效果,教师应对自己的已有态度、行为习惯进行重新审视和考察,检讨自己的教学言行。教学是教师组织和指导学生认知、达成教学目标的师生共同活动。在这一活动中,教师教学效果的好坏,很大程度上取决于教学行为的合理与否。对教学行为的反思一般包括:教学行为是否明确;教师的课堂活动是否围绕教学目标来进行的;教师能否在教学活动中发挥学生的主体作用;能否在教学中及时掌握学生的学习状况和课堂中出现的问题,并及时调整自己的教学节奏和教学行为等。
2.对教学策略进行反思。要注重教学策略的反思,就是抓住了理论如何联系实际的反思,抓住了教学方法的运用如何适应教学改革发展的反思。如语文教学。可以反思这些方面:发挥学生主体作用的教学策略,积累知识、培养语感的教学策略,提高学生作文水平的教学策略,提高学生课外阅读质量的教学策略等。很多教师在教学中都强调要背诵某些诗文,但收效不大。我认为可以采用“复背”的教学策略,通过反复背诵熟记一批优秀诗文,丰富学生的语文素养。具体做法可以这样:一是复背的材料要精选;二是复背的前提是理解;三是把复背的过程纳人课堂;四是集中时间进行复背训练;五是开展背诵竞赛,寓“背”于乐,及时做好复背情况的反馈。从学生的收获来看,选取抓好复背的教学策略,的确有利于语言积累,提高了学生的语文素养和读写能力,最终有利于培养学生的人文精神和高尚情操。
3.要对引导学生学习的过程进行反思。新课改强调注重教育是“为了每一个学生的发展”,这要求教师在反思自己的教学行为的同时反思学生的学习过程。要检查、审视学生在学习过程中学到了什么。形成了怎样的能力。通过这种反思,促进自己及时调整教学节奏和教学行为。如,在讲授《从百草园到三味书屋》一课时,我要求找出和分析“雪中捕鸟”一段的动词,这时,师生一问一答,课堂气氛表面上很热烈,但教学效果却不理想。后来,我让学生分组进行情景表演,有的学生朗诵,有的学生表演动作,有的学生摆设小道具,有的学生参与评价等等,让每个学生都参与到教学活动中来,学生既体验了语文学习的快乐,又学习了语文知识。
四、要对教学计划与教学评价进行反思
反思性教学不仅要反思课堂教学行为,也要反思课前的教学计划与课后的教学评价。
1.要注重教学计划的反思。教学计划是教学的起点,教学计划是教学目标落实到教学中的具体设想,是选择教学策略、完成教学任务的依据。教师要反思教学计划的制定和实施,包括一节课、一个单元、一个学期或更长远的教学计划,是否适合学生的实际,是否体现因材施教的原则,以及怎样具体实施计划等。如,我进行反思《挖荠菜》一文教学计划时发现,由于学生的年龄特点和当今社会的富裕生活状况,学生对作者那种怀念荠菜的特殊感情不理解。因此在制定教学计划时就有必要充分考虑这些因素,引导学生理解作者的特殊感情,解决教学的重点。
2.要注重对教学评价的反思。教学评价一直是语文教学改革的瓶颈。如何完善教学评价的方式、建构科学系统的评价体系是当前语文教学改革急需解决的课题。我们务必要反思我们的教学评价方案,这涵盖教与学全部的评价方案应符合现代教育思想,符合现代的教学观、人才观。
对学生学习结果的评价,不仅要看学生理解了哪些词语,会读那些字,还要考查学生的课文朗读能力、口头表述能力,如复述、概括文意等,这既可做阶段性的评价,也要做全程乃至终结性的评价。
总之,通过教学反思,能促进教师的素质得到快速提升,教学效果得到提高。我们只有严格对自己的教学行为加强反思,勇于否定自己的缺点与不足,才能快速成长,提高施教水平。才会站在现代教育的制高点上,为培养高素质的时代精英作出应有的贡献。
以上是研究注重教学反思改进语文教学的相关论文,希望对你有帮助.
下载文档
网友最新关注
- 我学会了包饺子
- 跳绳
- 我学会了打篮球
- 我学会了滑冰
- 自我介绍
- 我帮助爸妈烧饭
- 扫楼梯
- 我学会了画画
- 下雨了
- 木棉花
- 花伞借给谁
- 春天来了
- 妈妈的爱
- 我的家
- 参观杭州动物园
- 市妇儿工委六一义诊法律咨询活动方案
- 开展严历打击街头犯罪百日行动方案
- 县食品药品监督管理局纪检监察目标管理实施方案
- 连锁超市年会风彩展示方案
- 县交通局关于整治大吨小标车辆的实施方案
- **市人力资源专场招聘会实施方案
- 药监局党风廉政建设目标管理实施方案
- ×农场牲畜品种改良实施方案
- 水利局整顿机关作风活动方案
- 春季“消脏源、灭死角”活动实施方案
- 安全示范乡镇实施方案
- 创建“无双社区”活动的实施方案
- *校庆祝六一儿童节活动方案
- ×房地产项目专题报道策划书
- ×学校关于加强学生法制教育工作的实施方案
- 我国人力资源会计适用环境浅析(1)
- 企业资金运行与资金盈利能力研究(1)
- 试论我国会计体制如何应对国际化的挑战(1)
- 审计风险的规避与控制(1)
- 关于烟台汽车制造厂应用计算机信息技术(1)
- 关于贯彻审计纪律“八不准”情况的调查与思考(1)
- 试论审计风险的规避与控制(1)
- 浅议互联网下会计信息系统的内部控制(1)
- 国际会计公司在一国存在深度的成因研究(1)
- 对商业银行管理会计的思考(1)
- 新形势下电算化会计系统的内部控制(1)
- 关于企业经济效益审计理论与实务的探讨(1)
- 出纳人员应具备的知识(1)
- 关于创新和完善外资审计的若干思考(1)
- 新准则与旧准则及国际会计准则关于无形资产准则的比较(1)
- 《坐井观天》教学设计之三
- 《我要的是葫芦》第二课时
- 《快乐的节日》教学设计1
- 《快乐的节日》教学设计
- 《坐井观天》第一课时教学设计之一
- 《坐井观天》教学设计之六
- 《坐井观天》教学设计之四
- 《为中华之崛起而读书》教学设计
- 《一株紫丁香》
- 《坐井观天》
- 《坐井观天》第二课时教学设计之一
- 《坐井观天》教学设计之五
- 《农业的变化真大》教学设计
- 《难忘的一天》
- 《我是什么》教学片段及评析