女职工在构建和谐社会中的角色分析

一、女职业的角色变化

妇女在政治、经济、文化教育、社会生活的各个方面，均享有与男子平等的权利，这是有史以来我国妇女第一次在全国范围内实现法律上的男女平等。妇女解放更为重要的是，伸张了长期以来被社会文明价值贬抑了的女性的价值，它不仅为女性个人自我社会价值的充分实现提供机会，而且为女性个人对自我生命价值提供自由。

在人类社会发展的历史进程中，女性扮演着一个又一个角色，承担着越来越多的责任和义务，妇女就充当着女儿、妻子、母亲、家庭主妇等多种角色，但是，这些角色完全与社会的政治生活、经济生活隔绝，所以妇女解放运动的兴起，使妇女摆脱了封建枷锁的长期束缚，摒弃了旧的性别模式，而且重新确定妇女的角色。今天的广大妇女不仅承继了历史遗留的各种家庭角色，而且又新添了各种重要的引起质变的新的社会角色。这种角色变化带给妇女的是权利的复归，是新生活的喜悦，但是也有多重角色矛盾撞击带来的苦恼和新旧角色协调上的重重困惑。

女性的社会角色要求女性充分体现其社会价值。女性的社会价值必须在社会活动中才能实现，这种客观要求推动了女性参与社会活动的程度。我国妇女正处在由家庭走向社会，侧面参与走向全面参与的社会发展时期。在这一阶段中，社会角色是女性不能、不会也不愿放弃的重要角色。随着社会主义市场经济的发展，要求打破界限与封锁，以形成广阔的发展市场与空间，使得社会中的经济活动全方位、立体化。

二、社会变化给女职工带来的困惑

女职工，她们都有很强的事业心。在传统旧观念中，“成功”的含义对男人和女人又有不同的内容，在以男性为主的传统价值观念中，男人只要事业成功，都被认为是一个成功者，没人会问及他私生活的成功与否。而女人却不同，女人的成功要受双重标准的检验，就是必须在事业和家庭两方面同样成功。这种不公正、不合理、不易冲破的传统偏见和价值观念，使得职业女性长期处于两种角色的矛盾冲突之中，承受着世俗舆论和自己心理的压力，而不如男性勇往直前。家庭角色过重与“大男人”社会心态带给女性的困扰 漫长的封建社会遗留下来种种传统观念根深蒂固。在中国传统家庭中成长起来的男人，都有一种男强女弱的优越感。他们自恃强壮、独立、有能力，把自己当成柔弱女人的保护者，家庭生活的顶梁柱，顶天立地的男子汉。正是这种传统的心态，使许多男人面对今天越来越多的有魄力、有才干的女性，感到备受威胁，因而不愿面对她们和接受她们，男性的这种心理对职业女性来说，也构成了一种威胁。他们认为，干事业是男人的事，女人必须以家庭为重，照顾男人和孩子是妻子天经地义的事，因而时时会指责妻子自私，有工作癖，不顾家庭，缺乏母性，没有女人味等。

改革开放给女职工带来的冲击

在改革开放中，我国女性一方面遇到了很好的契机，去争取真正意义的男女平等，涌现出许多女能人、女强人。另一方面，在竞争原则、效益原则这一新的衡量尺度下，许多职业女性又面临被精简、等待再就业等问题；在政治上，妇女领导在各级领导中所占比例也很小。这些事实使广大的职业女性内心很不平静，他们感到自己的社会角色时时受到威胁，有些人甚至放弃社会角色的发展，而专致于家庭角色之中。

三、女职工家庭中的角色

女职工之所以地位特殊，是因为她们在人生旅途中，扮演着多重的角色。她们除了在单位担负着巾帼建功立业的任务外，在文明家庭创建活动中，还担负多重重担，扮演和转换好如下角色：

（一）要做孝敬老人的好媳妇

中华民族素有“百善孝为先”的传统美德。据调查，老年人大都希望被关心照顾、希望不孤独寂寞、希望有幸福晚年等8种需求，这些正当需求都不为过，作为他们的儿女子孙，尤其是作为一个老人的儿媳妇，都应该想方设法满足老人的需求，真诚的去孝敬与孝顺他们，尽到儿女或儿媳妇赡养老人之责。

（二）要做教子有方的好家长

良好的家风所反映出来的是健康向上的文化形态，犹如随风潜入夜的春雨无声地滋润着孩子的心田，对孩子的思想品质、情感意识、行为习惯的形成，产生重大影响。

（三）要做互敬互爱的好妻子

妻子是家庭的重要成员，夫妻和睦，志同道合，共同进步，是维护整个家庭和谐、融洽的关键，也是家庭生活中应该遵守的重要行为准则。

女职工是我国工人阶级的重要组成部分，全心全意依靠工人阶级的各项要求和工会的各项群众工作任务，同样都必须在女职工中落实。重视女职工工作，全面做好女职工工作、团结教育广大女职工在社会主义建设和两个文明建设中发挥作用，是组织的一项重要任务。只有结合女职工工作自身特点，突出特色，坚持“一手抓发展，一手抓维权”的工作方针，重点抓好调查研究，抓好工作落实，抓好舆论宣传，总结经验，明确思路，提高理想和信念的认识，才能推动女职工各项工作迈向新台阶。女职工也应主动适应新形势和任务的要求，围绕大局，突出特色，锐意进取，真抓实干，不断开创女职工工作的新局面；组织要高度重视女职工工作，切实加强对女职工工作的领导，努力为女职工工作的开展创造良好的环境；要努力提高自身素质，增强学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力，在全面建设小康社会的伟大实践中再立新功、再创伟业。