教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 高色温录制中的色温平衡

高色温录制中的色温平衡

上传者:网友
|
翻新时间:2022-11-09

高色温录制中的色温平衡

当前电视节目的录制无论是在高端大气的户外大型场馆,还是电视台内的演播厅里;节目形式大到万人欢呼的演唱会,小到甚至是棚内的访谈型栏目,电脑灯的运用无处不在。电脑灯在舞台上的运用已经算不上什么新的技术,可是电脑灯的优势――其色彩艳丽、表现力强、可控性好等特性,一直备受灯光师的青睐。导演们也依赖灯光营造气氛、创造意境、塑造角色,利用光束、光景在空间造型和交代时空环境,甚至表现人物的心理变化。美轮美奂的色彩,图案、光影、造型、节奏丰富着电视荧屏,冲击着观众们的眼球。

现代化的舞台除了各种电脑灯、LED灯具、多媒体数字灯具,还有众多的显示设备(如彩幕、高分辨率大屏),舞美装饰灯具等,它们作为光源大都色温在5000K以上,有的甚至达到8000K,远远高于传统灯具3200K的色温。所以当下灯光师们为了控制好色温平衡这个技术难点,还原好人物肤色纷纷尝试着采用高色温来录制电视节目。如果色温没有处理好,往往会造成如下情形:蓝色调的画面,在电视中却一点层次也没有,颜色完全糊成一片,甚至将人物完全淹没;电视画面里不是景深不够,就是没有层次,颜色混成一团;人物面色不是偏蓝偏青就是偏红;颜色如绿色、橙色、紫色、红色根本得不到充分体现,甚至还会成为干扰人物光效的主要因素。所以笔者根据工作经验就电视节目采用高色温录制在色温平衡控制方面谈谈自己的一点心得体会。

作为面光的灯具要统一

当下大型电视节目录制少则几十台电脑灯,多则一百多乃至几百台电脑灯的运用。作为人物面光的处理,肤色的真实较好地还原尤为重要。如果选择传统的卤钨灯(色温3200k)作为面光,则全部要在卤钨灯灯前加升色温的雷登82色纸,实际能提高色温至4500k左右。接下来的工作就是将高色温的电脑灯利用调光台将其色温降到5000k左右,这样就能保证整个舞台的平衡色温。展现出来的荧屏效果才能是颜色纯正丰富,色彩饱和度高。

如果采用高色温灯具作为面光照明,如追光灯、电脑灯,则其他效果灯具依照面光的色温为标准,调教至正负在500k即可。值得注意的是,作为面光照明的高色温灯具尽量要做到品牌、型号、批次的统一,即使同品牌、型号、批次的灯具,其色温值也存在非常大的差距。如果用于面光照明,不能简单地去统一调整,而需要利用测光表一台台去测量保证统一达到平衡,这样才能保证色温的统一性。

关注灯具自身特性造成的衰减

电脑灯做面光与追光灯的平衡

这是高色温录制电视工作中常见的问题。比如,将面光与追光都平衡在5600K,追光照明人物时,画面中人物肤色显得白里透红,感觉非常舒服;而电脑灯照明人物时,肤色显得偏绿偏黄。产生色差的原因,除了光源的显色性偏差外,还有电脑灯的色温片与追光用的雷登纸存在光谱成分差异。对比可以看出,雷登纸偏红,而色温片偏黄。彻底解决问题需要厂商参与,让色温片的光谱更适合中国人的皮肤,提高灯泡的显色性使之更接近阳光光谱等,但这需要时间。目前,可以追光灯裸光色温为基准去平衡电脑灯,这样可使两者的色差不明显。如果条件允许,可以统一使用品牌、批次、光源均相同的追光灯作面光,这样会更好。

与视频技术的紧密配合

对于电视灯光来说,除了掌握灯光与摄像机的工作关系之外,还有一点非常重要,就是与视频技术的沟通与配合。实际工作中,在节目录制前灯光要与视频技术人员确定色温,现场调整摄像机的黑、白平衡及彩条调试,确保色彩还原正确,然后调整摄像机的光通量、光圈、焦距等技术指标。前期对摄像机的精确调整是保证电视画面质量的关键。在电视综艺晚会录制中,摄像机的光圈是统一在导播室(转播车)由技术人员手动跟踪控制的。如果光圈大小跟踪不好,不仅会导致曝光过度或不足的问题,还会带来画面景深、照度、层次等一系列问题。假如前期摄像机调整不精确,还会出现各机位画面色彩各异的问题。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的家
舅公的夸奖
我喜欢上学
给枣树涂雅霜
寒假真快乐
围棋邓老师
我爱小草
我爱春天
最快乐的一件事
开学了
我喜欢小鸭子
体育广场
我心目中的好老师——修老师
找春天
山村雪景
藏族舞蹈审美特征略探详细内容(1)
从勃拉姆斯第二交响曲的第一乐章(1)
关于中国当代舞剧创作问题的分析详细内容(1)
中国高铁“张总设计师”官场秘闻
六十年代出生的舞蹈创作群体详细内容(1)
浅析中国汽车交通事故技术鉴定
桥梁路面裂缝防裂措施分析
师范院校音乐教育课程改革论析(1)
中国高速公路管理体制问题浅析及改进措施
“美声”在长笛教学中的运用(1)
中国舞蹈资源的文化人类学探索向度详细内容(1)
舞蹈中的语言艺术详细内容(1)
论高铁工程高压输电线路改造验收重点项目
润物细无声——浅谈声乐教学中的美育渗透(1)
舞种风格与个性创作的双向认可详细内容(1)
《“红领巾”真好》教学设计之一
《小壁虎借尾巴》教学设计之三
《两只小狮子》教学设计及反思
《小壁虎借尾巴》教学设计之一
《小白兔和小灰兔》教学设计之一
《两只小狮子》教学设计之一
《两只小狮子》教学设计之二
《我是什么》
《小白兔和小灰兔》教学设计之二
《小壁虎借尾巴》教学设计之二
《小白兔和小灰兔》教学设计之三
《月亮的心愿》教学片断及反思
《美丽的小路》教案设计
《松鼠和松果》教学片段实录及教学反思
《乌鸦喝水》教学设计之二