教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 言语体裁理论研究

言语体裁理论研究

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-05

言语体裁理论研究

引言

言语体裁理论是描写和阐释人们交际规则、语言表述中语言结构的重要因素和基本方式。言语体裁理论认为,体裁对表述有组织功能,在交际中首先选择的不是语言手段,而是言语体裁。20世纪90年代起,以体裁为中心的研究日益增强,言语体裁学逐渐占据了主导地位,具有普遍性。

一、言语体裁理论在当代的发展

“言语体裁”概念对语言学家巴赫金的语言理论来说至关重要。人们进行言语交际时,就是通过一定的言语体裁来说话。我们所有的话语都有一定的、相对固定的典型形式――口头或书面的言语体裁。假如不存在言语体裁,言语交际就简直不可能进行了。巴赫金的言语体裁理论在语言学界得到广泛而深入的研究,“体裁学”应运而生。并在世界各地相继成立了以萨拉托夫、伏尔加格勒和彼尔姆为主的多家学术研究中心。许多知名语言学者投身到言语体裁研究中,形成了一支相当强大的研究队伍。根据众多研究成果,我们大致可以归纳出以下四个言语体裁理论研究角度。

(一)言语体裁理论的语言学角度研究

言语体裁理论的语言学角度研究是指用语言学的系统结构的方法,借用言语行为理论的术语对巴赫金言语体裁思想进行阐释和解读,从言语者的意向出发,描述言语体裁结构中的语言单位,对言语体裁进行分类和描述。其中,言语体裁理论和言语行为理论的关系格外引人关注。大多数学者认为两个概念是相互关联,用法上是等同的,相似的。有学者认为,言语体裁和言语行为是同类概念,因为言语体裁是很多言语行为的总和,这些言语行为是由于某些特殊的目的被选择出来并联系到一起,通过言语体裁得以实现。

与上述观点相反,有些学者尝试对言语行为和言语体裁的内涵加以区分。与言语行为相比,言语体裁内涵要比言语行为内涵宽泛得多,言语行为理论和言语体裁理论的本质区别在于对话语的理解。前者注重的是语句能够完成交际任务,尤其是同一语句在不同社会环境中实施的各种言语行为,简单地说,就是说话人说出一句话,同时实施该行为;后者则注重突出作为体裁模式的话语,也就是说,说话人为保障受话人做出可能的反应而说出的一段话语,可能由若干个语句组成。因此,学者孙淑芳在《言语行为理论研究动态》一文中,将术语理解为“语句”(言语行为理论)和“话语”(言语体裁理论),以示区别。

尽管上述两种理论有异曲同工之妙,但两者依托不同的理论,各自的着眼点与研究对象都有较大差异。言语体裁理论从一开始就是语言学理论,其内涵与外延大大超过言语行为理论,后者限于日常语言研究、单句层次。即便如此,两者不但不冲突,在许多方面还具有互补性。

(二)言语体裁的交际语用学角度研究

言语体裁的交际语用学角度研究是基于语言学家巴赫金言语体裁的对话本质展开的,依据的是巴赫金的整个对话哲学、文化哲学。学者们从交际语用学角度把言语体裁看作人们社会互动的典型情景的语言表达,对语言的考察也必须在交际情景的对话语境中,甚至在民族言语文化、社会文化和精神文化中进行。语用预设作为一种复杂的语言现象,在交际或文学作品中常有运用。帮助作品中人物巧妙交谈、理解言外之意、技巧及传递信息,帮助作者刻画人物形象、推动情节发展。交际语言学角度研究言语体裁,有时会出现某种偏向,在研究中重视的是交际双方的因素,首先考虑说话人和受话人在具体环境中社会文化条件下的相互关系,其次才是逻辑、语法。这也成为交际语用学角度研究言语体裁最大的不足之处。正如巴赫金所说,语言形式和表达典型的形式,亦即言语体裁紧密联系,一起进入我们的经验和意识。学会说话,就是学会建构话语。言语体裁几乎像语法形式(句法形式)一样组织我们的语言。

我们比较言语体裁的语言学研究和交际语用学研究可以发现,两者的区别在于前者研究对象是独白,后者研究对话;前者重视逻辑、语法,后者重视具体情景下的互动;前者是静态研究,后者是动态研究,是言语体裁理论的综合方向,它在与语言的关系中把握和理解体裁,把二者看作言语构建和理解的模式,体现了语言和体裁本质上的统一性,它不仅把体裁系统作为言语的形式方面,也看作言语的内容方面。相比较而言,交际语言学角度研究言语体裁更贴近巴赫金理论思想精髓,是目前言语体裁理论研究最有潜力和主流的方向。

(三)言语体裁的功能修辞学角度研究

关于言语体裁的功能修辞学角度研究是从语言学层面研究语言的使用,研究语体理论,逐渐过渡到研究“言语体式”,与巴赫金言语体裁理论有相同之处。功能修辞学是研究语言实际运用的学科,用功能修辞学理论和方法来阐释言语体裁,会有许多新发现,产生新的思想,是前景广阔的研究方向。巴赫金说:“每一种活动领域的特殊的言语交际条件,都产生一定的,固定的主题内容、语篇结构和修辞的话语类型。”任何语体和修辞都和话语以及言语体裁密不可分,言语体裁研究使修辞学具体化,应用化,同时也从另一方面促进语体研究的深入和发展。

(四)言语体裁的社会/心理语言学角度研究

由于言语体裁的丰富性和复杂性,言语体裁的分类一直是体裁研究的重点和难点之一,到目前为止,该问题仍未得到很好的解决。最常见分类角度有以下几种。

(一)根据言语体裁的复杂程度

巴赫金未对言语体裁进行过严格分类,只根据言语体裁的复杂程度将其分为第一性体裁和第二性体裁。前者指对话形式,直接反映交际中面对面的对话情景,如请求、建议、家庭对话、书信、会议发言等体裁,属于基础性的语言运用。后者则是专门性体裁,反映有组织的文化交际的复杂情景,包括文学、文章、著作等,是复杂的高级的言语体裁。

(二) 根据赛尔的言语行为理论

(三) 根据交际目的

结语

语言的使用是在人类交际活动中参与者单个而具体的表述形式,在每一个领域都锤炼出相对稳定的表述类型,这就是巴赫金的言语体裁理论。随着语言学研究重点从语言结构向言语应用方向的转移,言语体裁逐渐成为语言学研究的新热点。在当前的研究中,言语体裁理论与言语行为的关系、言语体裁的分类、言语礼貌原则对言语体裁的确定作用等问题引起学者们的极大关注。由此可以看出言语体裁的多样性和差异性。言语体裁既是源于过去交际行为的典型话语形式,同时又是准备未来交际行为的言语积累。言语体裁的研究具有很强的开放性,诸如言语体裁的分类、具体言语体裁类型的应用、跨文化交际中言语体裁的异同等问题的研究仍待深入。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我爱你中国
蘑菇该奖给谁
一色的冬季
日全食
希望的田野
奇特的窗玻璃
赶会
扭秧歌
小猫和鱼的故事
爷爷来了
快乐就在我们身边
不听话的小树
美丽的公鸡
君子兰
海堤和护岸消浪型式选择
航空遥感(摄影)项目设计编写提纲
广东省水库淤积形势与防治方向
电子智能普氏贯入仪与环刀法对比检测在砂坝上的应用
水工认识实习报告撰写要求
水利水电工程质量监督管理规定实施细则
东江下游潮区界、潮流界、咸水界变
抛石法在桥墩冲刷防护工程中的应用研究
河源市源城区七礤水库溢洪道消能试验研究
浅谈水土保持措施对水资源与水环境的影响
某水闸重建工程围堰的安全评估
椭圆余弦波作用下沙纹演化的试验研
北江流域主要水利工程联合调度探讨
农田水利学实习报告
小型病险水库除险加固工程地质勘察的若干问题
《我最好的老师》考点练兵(二)阅读篇
《我最好的老师》随堂练习 提高篇
《我最好的老师》整体阅读感知
《我最好的老师》考点练兵(一)积累篇
《草原》一文中的“矛盾”释疑
《草原》一文写作特点
《草原》一文中的难句解析
《草原》看文章的炼意
《我最好的老师》老师语录
《草原》一文结构分析
《我最好的老师》随堂练习 巩固篇
《我最好的老师》教学目标
《草原》一文疑点解析
《我最好的老师》范文习作
《我最好的老师》重点问题探究