教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 水,以柔克刚

水,以柔克刚

上传者:网友
|
翻新时间:2023-02-27

水,以柔克刚

道家认为,天下柔者莫过于水,而能攻坚者又莫胜于水。

――题记

水,以柔克刚,能滴水穿石;水,以柔克刚,能劈山凿河。天下至柔之物莫过于水,蜿蜒曲折,可漫可溢;天下至坚之物莫过于金石,然而水却以其柔韧,力克金石之刚。所谓“水滴石穿”就昭示了“以柔克刚”这一真理。

老子曰:上善若水。水这一灵物,无时无刻不显示着它的智慧。“春雨润物而空灵无声,惊涛拍岸而力可碎石。”水以柔弱之身,滋润万物。水,教会了我们以柔克刚的道理。

在生活中,我们如果遇到了困难,为何不选择以柔克刚的方法来解决呢?若两个人在一件事上出现了分歧,争吵是解决不了问题的,为何不平心静气地坐下来好好讨论一下呢?协商解决,这样不是更好吗?以刚克刚,两败俱伤;以柔克刚,解决问题不就容易多了吗?倘若以柔和之姿去面对刚烈如火之人,恰似细雨之于烈火,烈火虽熊熊不可一世,但雨可灭火;磐石虽顽固坚硬,看似坚不可摧,水却能穿石。

诸葛亮在《将苑》中说:“善将者,其刚不可折,其柔不可卷,故以弱制强,以柔制刚。”“以柔克刚”也是一种取胜的法宝。春秋时期,楚庄王三年蓄势不发,而后却“一飞冲天”“一鸣惊人”,可谓是深深地悟出了以柔克刚的本意。上卿蔺相如也知晓以柔克刚这一道理,巧妙地避免了他与廉颇之间的矛盾,化解了危机。“以柔克刚”避免了许多矛盾的发生,也常常成为出奇制胜的关键,使矛盾化解。

以柔克刚,恰似那潺潺的流水,滴水穿石,劈山凿河,克金石之刚,润泽万物,德育天下。生活中,我们要学会以柔克刚,避免或化解矛盾,促进社会和谐。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

童话世界——九寨沟
我的朋友
友谊
读《十万个为什么》有感
胖女孩
读《地震中的父与子》有感
快乐的烦恼
我成功了
正在发芽的种子
读《82万大奖,送出?留下?》有感
读《桃花心木》后有感
最想去的地方
第一次用心感受落雪
我心中的歌
除夕之夜
美国东部都市群旅游产业密集带的发展及启示
关于发展苏州大旅游的思考
浅析我国纺织品贸易竞争压力
谈挖掘齐文化资源 发展文化旅游产业
简述语文教学要加强学聋立体人格的溶养
谈天祝旅游产业开发战略构想
谈对旅游产业若干理论问题的探讨
关于我国旅游专业人才培养对策
浅析刘宗周认识论与主体人格的自我观
浅谈我国旅游产必市场化进程中的政府职憾探析
谈创新观念加快发展泰宁旅游产业
旅游业的社会弊端及其治理
浅谈危机中的中国钢铁企业
略论流坑古村旅游发展战略的定位
谈发展旅游产业 带动区域发展
预设与生成的和谐相生,使课堂精彩纷呈——《花钟》教学片断分析与反思
《找骆驼》预习解析
《玩出了名堂》教学导入-《玩出了名堂》相关
《秋天的雨》第一课时教学设计之二
从西沙群岛的“鱼”和“贝壳”谈起——《富饶的西沙群岛》片断
《蜜蜂》写作借鉴
《听听,秋的声音》教学建议
三上《语文园地三》-在真情实境中培养交际能力——《秋天的快乐》
在语言的门厅里聆听花钟报时——《花钟》教学设计
《槐乡的孩子》教学建议之一
《富饶的西沙群岛》模拟试题
险峻的天都峰——《爬天都峰》教材理解
《爬天都峰》板书设计之一
《富饶的西沙群岛》课课练
《好汉查理》教学设计