翻新时间:2013-12-17
电气专业有关技术问题的解答
1建筑物防雷(共8条)答:1lOkV、220kV变电站的防雷类别按电力行业设计规范进行划分。GB50057第1.O.2条讲:“本规范适用于新建建筑物的防雷设计。本规范不适用于天线塔、共用天线电视接收系统、油罐、化工户外装置的防雷设计。”防雷设计的指定对象很明确,是建筑物(含构筑物),不包括网架等户外装置。答:GB50343-2004中第5.4.1条6款:“浪涌保护器安装的数量,应根据被保护设备的抗扰度和雷电防护分级确定”。
什么是抗扰度?只能理解为定性说法,规范中未量化。
如何确定?按表5.4.I-2确定,要先按第4.2.4条确定“雷电防护等级”,即表格中的“保护分级”或按第4.3.1条表4.3.1选择雷电防护等级。
与SPD有关的设计问题应以GB50343-2004为基准,此规范中有六条为强制性条文,施工图审查人员应重点审查与此六条有关的事情。装设SPD属内部防雷措施,防雷电波侵入是外部防雷措施,都应按规范执行。
1.3防雷引下线和接地装置中的钢筋
[GB50057-94(2000年版)第3.3.5条],其数量、直径是否一定要写上?防雷引下线沿建筑物四周,如有内庭院的怎么办?现在有多跨工业厂房,而且长度在lOOm以上,中间跨的柱子能不能设防雷引下线?
答:引下线的定义是:“连接接闪器与接地装置的金属导体”,它的作用是把接闪器接受到的雷电流泄放到大地中去。
关于引下线的问题见GB50057-94第3.2.4条、第3.3.3条和第3.4.7条,内庭院是否设引下线?要看内庭面积的大小,当内庭面积小于避雷网格时,可以不设引下线,此内庭已处在保护范围之内了。当内庭面积比网格大得较多时,内庭屋沿也应敷设避雷带,此段避雷带也应通过引下线接地。
大面积多跨厂房,引下线也应设置在外墙处,厂房内不宜人为设置引下线,实际落雷过程中,有些工程的内部柱子也可能起到泄放雷电流的引下线的作用,则另当别论。
屋顶面积虽大,仅与避雷带网络的尺寸有关,与引下线数量无直接关系,所以,内部不必设引下线。
高层建筑可能有多处退层。最上层接闪器经引下线下到退层屋顶处,向外扩出,用最外侧的柱子作引下线用。总之,最后入地的引下线应在建筑物的外墙,不要一通到底。
“跨度”与“柱距”是两个概念。跨度可能大于引下线间距,但跨度中间不能加引下线了,所以,超过规范要求,但规范允许在非山墙的另二面上增加引下线的数量,缩短引下线间距,保证整个建筑物的全部引下线间距的平均值不要超过规范要求。
“间距”应指避雷带的物理长度。
对暗装引下线规格的基本要求是GB50057中第4.2.2条,“圆钢直径不应小于10衄(计算出的面积是78.5m
2),扁钢截面不应小于80m2”。第4.2.1条备注说要符合第3.3.5条和第3.4.3条的规定,而这两条与上面的基本要求是一致的,所以应结合工程的实际情况说明引下线所利用的钢筋规格和根数。目前的问题是截面都过大了。在条文说明中有计算验证。
下载文档
网友最新关注
- 快乐的我
- 助人为乐献爱心
- 小羊开店
- 我最喜欢的电视节目
- 书包
- 热闹的课间十分钟
- 一片树叶(续写)
- 伸出我们热情的双手
- 春风
- 顽皮的小猫
- 希望
- 我的小制作
- 济宁亮起来了
- 春天来了
- 爸爸一个人的生活
- 2011学年第一学期实习就业指导处工作计划
- 2011—2012学年第一学期学校工作计划
- 2011—2012学年度中心小组理论学习工作计划
- 2011—2012学年度第一学期学校工作计划
- 2011—2012学年第一学期小学工作计划
- 2011—2012学年第一学期初三级部工作计划
- 2011—2012学年第一学期工作计划
- 2011—2012学年度第一学期教导处工作计划
- 2011—2012学年第一学期初中英语教研组工作计划
- 2011—2012学年初中教务处工作计划
- 2011年度小学第一学期数学教研组工作计划
- 2011—2012学年度上学期教学、科研、师训工作计划
- 2011年秋季学校工作计划
- 2011—2012学年度第一学期教导处工作计划
- 化学与环境工程学院勤工助学部2011年秋工作计划
- 赠与合同中赠与人的任意撤回权(1)论文
- 公示语与校园公示语的翻译方法的浅谈
- 化学教学中的非智力因素的培养
- 西部县乡财政困难成因分析及其解困路径的选择
- 四字格的优势
- 化学教学中的思维训练
- 化学教育以培养创新人才为己任
- 时政新词汇的翻译试析
- 化学教育应提高学生的科学素养
- 英汉翻译中的不对等性的讨论
- 宏观调控的制度基础与政策边界分析
- 文化背景知识和翻译
- 化学教学中渗透创新教育思想的探讨
- 2004-2005学年度第一学期高一化学科教学总结
- 科技英语中的美学修辞和翻译
- 《彩色的翅膀》教学案例
- 《一面》教案设计第二课时
- 《一面》
- 《中华少年》教学反思
- 《索溪峪的“野”》教学设计
- 《少年闰土》第二课时教学设计
- 《我的伯父鲁迅先生》教学反思(原创)
- 《索溪峪的“野”》教学反思
- 《彩色的翅膀》教学设计
- 《彩色的翅膀》教学设计与反思
- 《我的伯父鲁迅先生》第一教时教学设计
- 《老人与海鸥》教学反思
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计
- 《我的伯父鲁迅先生》教学反思
- 《我的伯父鲁迅先生》评课稿