教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《四个太阳》跨越式实验教学设计方案

《四个太阳》跨越式实验教学设计方案

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-06

《四个太阳》跨越式实验教学设计方案

​【概述】

《四个太阳》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学语文一年级下册的一篇课文。

本课所需课时为2课时。

主要学习内容是识记生字,感悟课文,扩展阅读,网上留言。

【教学目标分析】

1、认识“挂、街”等13个生字和部首“□”,运用多种方法识记由本课生字引出的新生字。正确书写6个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情为基础,以“读”的训练为主线,发挥学生的想象力、创造力,通过留言版,展示学生的收获和心愿。

【学习者特征分析】

1、学生对创新识字、阅读、写作等语文活动很感兴趣。

2、学生能运用加一加、减一减、换一换、猜字谜、编儿歌等方法识字。

3、学生愿意使用留言板,但打字速度有待提高。

【教学策略选择与设计】

本课主要运用自主学习、合作学习、探究学习等策略,让学生在语文实

践活动中自主发展、自我创新,体会到成功的快乐。教师充分利用信息技术整合各种学习资源,鼓励学生在网络上大量识字、大量阅读,尽情想象和表达。

【学习资源】

1、多媒体网络资源。

2、课文──《四个太阳》。

3、自制多媒体课件。

【教学过程环节】

1、创设情境,趣味揭题:

播放歌曲《种太阳》,导入课题。

2、自读课文,快乐识字:

展示课件,学生用已有的识字方法识字,并在小组汇报自己的识字成果。同学评议。

3、合作探究,朗读感悟:

以小组为单位,给四季画太阳,交流读书心得,在留言版上打出来。

4、浏览网站,扩展阅读:

学生进入教师提供的资源网站,自主选择阅读内容,进行有效阅读。

5、质疑问难,展示成果:

学生可以提出阅读中遇到的问题,也可以展示阅读收获。

【教学过程流程】

提供网络资源,指导学习

播放动画

学生自由朗读

朗读感悟

留言版

画心中的太阳

写读书感受

屏幕投影

打出描写春夏秋冬的词语

学生自主识字

自能识字:多种方法识记,扩展偏旁认字

师生游戏:教师组织学生做猜字游戏

生生游戏:看谁摘的“苹果”多

开始播放歌曲

情境导入

学生欣赏课文

借助拼音扩展阅读

提供展示平台

质疑问难交流收获

投影学生作品

结束

【教学评价】

学生的学习评价融入各个教学活动过程中。拟从以下几方面进行评价:

1、认知目标:有兴趣地识字;积极地阅读;创造性地思想。

2、过程与方法目标;主动学习,积极参与讨论研究,善于与他人合作;喜欢用网络、媒体等多种信息工具搜集处理信息 。

3、情感目标:有较强的求知欲;能持之以恒地完成学习任务。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

Spring Festival(春节)
Spring Festival(春节)
My Experience in Examination
Play Football
My parents
Lucky Numbers(幸运数字)
Study in Class and out of Class
写给母亲的感谢信
写给母亲的感谢信
Haste Makes Waste
写给母亲的感谢信
Studying Abroad
My school(我的学校)
Blowing Balloons(吹气球)
A Letter to Tom
ASP.Net中程序构架与程序代码的分离
基于Excel财务数据变化时计算个人所得税
SSL
Linux—网络时代的操作系统
计算机网络技术课程教学的现状分析
计算机网络安全问题的原因
网络教学管理平台的建设探微
保障网络及网站系统安全的技术方法
缓冲区溢出攻击的分析及防范策略
浅析大学生网络成瘾的危害与对策
无线接入技术及其发展特点
当前电信发展的趋势与挑战
利用VB实现对IE的调用与控制
基于EDA技术的FPGA设计
计算机网络技术专业课程改革
《童年的发现》美文欣赏一
《儿童诗两首》重难点分析
《儿童诗两首》同步作文写作指导
《童年的发现》同步作文写作指导
《儿童诗两首》作者简介及代表作
《儿童诗两首》同步作文写作素材
《儿童诗两首》重点字词梳理
《童年的发现》重点字词梳理
《儿童诗两首》重点字词的意思
《儿童诗两首》老师语录
《儿童诗两首》同步作文范文欣赏
《童年的发现》同步作文训练素材
《儿童诗两首》整体阅读感知
《童年的发现》美文欣赏二
《儿童诗两首》考点练兵 基础篇