翻新时间:2023-06-19
《荷叶圆圆》第一课时教学设计
【教材分析】
课文共有五个自然段,语言生动优美,描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有益于启迪学生的智慧,激发想象。
【教学目标】
1、认识12个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
【教学重难点】
课文的第二至五自然段是本文的重点部分,要联系实际运用多种方法引导学生了解词句的意思,在朗读中,初步感受夏天的美好,同时积累语言。
【课前准备】
多媒体课件,板书用的图片。
【教学过程】
一、导入新课,激发学习兴趣
小朋友,莺歌燕舞,百花齐放的春天就快要过去。快乐的夏天就快向我们走来。你们看:樱桃红了,荷花露出了花骨朵,知了在树上唱起了歌,你们想跟老师一起去寻找夏天吗?
(出示课件)
1、(结合课件内容)说说你们看到了什么?
(荷叶、荷花)
2、读课题。
二、老师范读课文,学生感知课文内容
1、初读课文:
读准生字字音,了解课文大意。
昨天,老师布置大家回去多读读课文,把生字在课文中圈出来,完成了吗?
2、再读课文,朗读感悟:
你喜欢哪一段就读哪一段,读出味道来了的,老师奖给他一颗朗读星。
⑴ 你知道停机坪是什么地方吗?
⑵ 小蜻蜓怎么会在停机坪上呢?
⑶ 谁能学小蜻蜓的动作?
⑷ 喜欢读这一段的同学都学着他们的样子来读读课文吧。
⑸ 摇篮是做啥用的?
⑹ 小水珠怎么会觉得荷叶像摇篮哪?
⑺ 心理高兴的时候才会唱歌吗?小蜻蛙为啥高兴呀?
3、引导学生看图,培养学生的表达能力:
把课文读出了味道,才能体会到文字的美。其实,一段优美的文章就是一幅美丽的图画。接下来,老师想请同学们来给这些优美的画面配配音,谁来试试?
4、图文结合,让学生进一步体味课文内容:
看来,同学们的配音都不错。圆圆的荷叶引来了几个快乐的小伙伴,老师把它们请到了课堂上(出示小动物的图片),谁能在老师的这一幅简笔画上帮它们找到自己的地方呢?
5、练习背诵。
三、指导学生识记生字
1、学生抢读比赛,看谁读得又快又准。
2、猜字游戏,进一步巩固认识生字:
⑴ 老师说字谜,学生猜生字。
⑵ 学生编字谜,学生猜生字。
四、总结课文
在大自然中不光有荷叶,还有更多更美的景物等着小朋友去发现、去寻找。希望小朋友都能做一个有心人,睁大你们的眼睛,把你们找到的夏天说给小伙伴们听,说给老师听,好吗?
【板书设计】
小水珠→摇篮
小蜻蜓→停机坪
小青蛙→歌台
小鱼儿→凉伞
下载文档
网友最新关注
- 我爱秋天
- 洗澡
- 难学的英语
- 满洲里游记
- 爬山
- 暑假的收获
- 糖果雨
- 游上海科技馆
- 我家养了两只小鸡
- 下雨了
- 电视
- 未来的月亮
- 美丽的秋天
- 去爸爸上班的地方
- 小鱼也会想朋友
- 四月份大学生入党申请书范文(二)
- 高中入团申请书
- 入团申请书优秀范文三篇
- 2011年入党转正申请书
- 2011个人入党申请书范文
- 为什么要写入党申请书
- 入团申请书
- 如何写入团申请书
- 入党证明材料的格式和要求
- 大学入团申请书
- 如何写入团申请书
- 入团申请书的写法
- 村主任入党申请书范文
- 入团申请书参考范文
- 入党积极分子入党申请书范文
- 电脑在声乐教学中的应用
- 关于铁路主体化机车信号系统中的安全冗余设计
- 交通事故定义研究
- 浅谈新课程标准下的高师钢琴教学
- 高速公路质量监理
- 公路监理中存在的问题及改变的对策
- 小金交通十年四举大建创伟业
- 论扬琴演奏中的音色问题
- 音乐“课程标准”实施下的冷思考
- 论通俗唱法的发展——从我国通俗歌坛现状说起
- 论中学生歌唱中的心理素质
- 新长铁路边坡稳定与绿化探讨
- 略论路桥建设的商品化趋势
- 浅谈儿童钢琴学习兴趣的培养
- 浅析武汉铁路局客运设备管理现状及优化策略
- 《“红领巾”真好》教学设计
- 《可贵的沉默》教学建议
- 《风娃娃》教学设计
- 《一株紫丁香》的教学-
- 《父亲和鸟》教学设计
- 《中彩那天》教学案例
- 《掌声》教学设计三
- 《掌声》教学设计二
- 《可贵的沉默》教学设计
- 《一株紫丁香》导入设计
- 《掌声》教学设计一
- 《中彩那天》 B案
- 《好汉查理》教学设计一
- 《回声》教学设计
- 《中彩那天》A 案