《松鼠和松果》第二课时教学设计
翻新时间：2023-01-18
《松鼠和松果》第二课时教学设计
【教学目标】
1、训练学生正确地、流利地、有感情地朗读课文。
2、培养学生质疑并解答疑问的能力。
3、初步萌生学生保护生态的意识，并指导学生的行为。
【教学过程】
一、导入
1、猜谜语：
脑袋圆圆，眼睛圆圆，满身绒毛，尾巴像伞。
2、揭题，板书课题。
3、读课题，并说说通过读题你明白了什么?有什么不明白的需要老师和小朋友帮忙的。
二、初读课文
1、听录音读课文。
2、自由读课文。
三、学文
找出自己最喜欢的段落读一读，边读边思考通过读，你明白了什么，还有什么困难?
1、学习第一段：
⑴ 喜欢第一段的小朋友站起来一起朗读。
⑵ 采访读的好的小朋友你认为松鼠的心情是怎样的。
⑶ 带着高兴的心情齐读。
⑷ 讨论交流收获及疑难。
2、学习第二段：
⑴ 喜欢这一段的小朋友赛读。
⑵ 学生评价。
⑶ 感受松鼠的心情，再读课文。
⑷ 学生交流学习情况。
3、学习第四段：
⑴ 感受松鼠着急的情绪，并表演读第四段。
⑵ 学生交流自学情况。
4、学习五、六、七自然段：
⑴ 学生讨论交流如何帮助小松鼠，并进行德育渗透。
⑵ 出示幻灯：
观察松鼠的表情，想象他们的语言及心理活动。
⑶ 自由学习五、六、七自然段。
⑷ 交流学习情况。
5、齐读全文。
四、课堂小结
1、说说以后这里会是什么样子的，课后画出来。
2、思考我们的学校还应这怎样建设。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 小木船（2）
- 友谊的见证
- 仿写《少年闰土》
- 续写《少年闰土》
- 小木船
- 珍惜资源爱护环境
- 一对形影不离的好朋友
- 小木船
- 读《少年闰土》有感
- 我和陈明续写
- 保护环保建议书
- 续写《少年闰土》
- 珍惜资源崇尚节约
- 建议书——珍惜水资源
- 珍惜资源 造福子孙
- 学生检讨书的范文
- 给妻子的一封检讨书
- 学生旷课检讨书
- 英语四级作弊检讨书
- 违反校纪校规检讨书
- 认识深刻的检讨书
- 大学逃课检讨书
- 大学逃课的检讨书
- 寝室卫生不合格检讨书
- 工作失职检讨书
- 给老婆的检讨书
- 给老师的检讨书
- 学生检讨书范例
- 考试作弊检讨书
- 晚自习迟到检讨书
- 项目管理的建议
- 房屋面积的正确测量方法
- 别墅的优选策略
- 精密工程测量
- 试论钢筋混凝土受弯构件最小配筋率选用
- 住宅工程装饰竣工验收办法
- 建设工程项目管理规范问答
- 转型升级：做强建筑业的必由之路
- ,安全网张挂安全技术交底
- 食盐在建筑施工中的妙用
- 工程前辈施工经验、心得汇总
- 工程质量监管不能有“硬伤
- 土建资料整理
- 教你怎么放线
- 建筑防水材料
- 《我不是最弱小的》考点练兵2
- 《卡罗尔和她的小猫》同步作文 烧蚁球
- 《卡罗尔和她的小猫》老师语录
- 《我不是最弱小的》考点练兵1
- 《我不是最弱小的》同步写作范文 暴风雪前的温暖
- 《卡罗尔和她的小猫》教案二
- 《卡罗尔和她的小猫》写作指导
- 《我不是最弱小的》同步写作范文 关爱我的王老师
- 《卡罗尔和她的小猫》重点字词的意思
- 《卡罗尔和她的小猫》训练素材
- 《我不是最弱小的》训练素材
- 《卡罗尔和她的小猫》同步作文 朋友
- 《卡罗尔和她的小猫》重点字词梳理
- 《卡罗尔和她的小猫》重难点分析
- 《卡罗尔和她的小猫》整体阅读感知