翻新时间:2023-05-04
《胖乎乎的小手》教学设计
【教学要求】
1、认识本课的13个生字,会写田字格中的“看、着、画、笑、兴、会”6个生字。
2、认识两种基本笔画:
弯钩、横撇。
3、通过学习,知道兰兰的小手是一双勤劳的小手,她是一个勤快的、讨人喜欢的好孩子。
4、正确流利地朗读课文。
5、说一说:你的小手能够做些什么。
【教学重点】
1、认识本课的13个生字,会写田字格中的“看、着、画、笑、兴、会”6个生字。
2、认识两种基本笔画:弯钩、横撇。
3、通过学习,知道兰兰的小手是一双勤劳的小手,她是一个勤快的、讨人喜欢的好孩子。
4、正确流利地朗读课文。
【教学难点】
1、认识本课的13个生字,会写田字格中的“看、着、画、笑、兴、会”6个生字。
2、认识两种基本笔画:弯钩、横撇。
3、说一说自己的小手能够做些什么。
【教学准备】
词语卡片、生字卡片、实物投影仪。
【教学课时】
两课时。
第一课时
〖课时要求〗
1、通过学习,知道兰兰的小手是一双勤劳的小手,她是一个勤快的、讨人喜欢的好孩子。
2、认识本课的13个生字。
3、正确流利地朗读课文。
4、说一说:你的小手能够做些什么。
〖教学重点〗
1、通过学习,知道兰兰的小手是一双勤劳的小手,她是一个勤快的、讨人喜欢的好孩子。
2、认识本课的13个生字。
3、正确流利地朗读课文。
〖教学难点〗
说一说:你的小手能够做些什么。
〖教学过程〗
一、导入新课
1、教师出示小胖手的画片,问:
图上画的是什么?
让学生伸出自己的双手,观察自己的手的特点,互相说一说。
2、板书课题:
胖乎乎的小手。
3、齐读课题。
过渡:兰兰画了一张画,画的是一双胖乎乎的小手,妈妈、爸爸和姥姥看了她画的小胖手,你们猜他们都说了些什么?
二、以多种形式读课文,在听读中整体认识汉字
1、借助自己已经学过的字,试读课文,并把自己不认识的字画出来:
明确学习目标,激发学生的求知欲。
同学之间互相帮助,解决不认识的字。
2、教师分段出示课文,学习词语(板书):
⑴ 第一段:
画了 一张画儿 小手
⑵ 第二段:
拿起 说 帮我 手绢
⑶ 第三段:
报纸
⑷ 第四段:
眯起 眼睛
⑸ 认读画线的字:
画 了 拿 说 帮 我 眼 睛
⑹ 采取多种形式认读:
同桌互相读。
小老师带读。
指名读。
3、自读课文:
在读中巩固生字、词语。
4、教师范读课文,要求:
学生注意听不认识的字的读音。
听老师读课文的时候,要注意学过的单韵母和声母,看看它们都藏在什么地方。
5、老师领读课文,学生跟读:
听领读的时候要做到:
看着老师领读的字,听准老师的读音。
跟老师读的时候要做到:
看着你读的汉字,模仿老师读准字音。
6、分小组读一读:
小组内有谁不会读的,互相帮一帮。
7、自己读课文:
把课文读熟练,不要随意加字减字。
齐读课文。
8、指名让愿意读的同学站起来读一读。
9、朗读课文,要求:
妈妈、爸爸、姥姥喜欢兰兰的小胖手吗?请你把喜欢的感情读出来。
跟老师一起有感情地朗读课文。
三、说一说
喜欢兰兰的小胖手吗?能说说为什么吗?
四、本课时作业布置
有感情地朗读课文,并试着背诵课文。
第二课时
〖课时要求〗
1、会写田字格中的“看、着、画、笑、兴、会”6个生字。
2、认识两种基本笔画:
弯钩、横撇。
3、有感情地朗读课文,背诵课文。
〖教学重点难点〗
1、会写田字格中的“看、着、画、笑、兴、会”6个生字。
2、认识两种基本笔画:弯钩、横撇。
3、有感情地朗读课文,背诵课文。
〖教学过程〗
一、 复习导入
1、齐读课文,要求:
读正确、流利。
2、开火车认读生字和词语:
看 着 画 笑 兴 会 看见
起着 画家 欢笑 高兴 开会
二、学习新课,明确学习目的
今天,这节课我们要学习记住字形。写6个字。认识两个新笔画:撇、捺。学习并掌握先撇后捺的笔顺规则。
1、生字卡片:
看 着 画 笑 兴 会
2、那么这几个生字怎么记呢?
⑴ 学习两种基本笔画:
弯钩、横撇:
书空练习。
⑵ 识记字形:
看:独体字。笔顺是:_________________________________。
着:独体字。笔顺是:_________________________________。
画:上下结构。笔顺是:_______________________________。
笑:上下结构。笔顺是:_______________________________。
兴:上下结构。笔顺是:_______________________________。
会:独体字。笔顺是:_________________________________。
⑶ 指导学生观察生字卡片,按笔顺书空。
三、指导写字
1、指导学生观察每个字的每一笔应该占格的位置。
2、教师范写。
3、学生书写,教师巡视指导:
教学生正确的执笔方法和写字姿势。
四、巩固练习
学生用拼音本练习写“看、着、画、笑、兴、会”这六个字。
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