教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《在山的那边》教学设计

《在山的那边》教学设计

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-06

《在山的那边》教学设计

【教学目标】

1、知识与技能:

⑴ 了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。

⑵ 初步了解诗歌的常识,理解诗歌蕴含的哲理。

⑶ 理解诗歌的形象所具有的象征意义。

2、过程与方法:

⑴ 学生通过多种诵读方式,培养朗读诗歌的能力,品味语言。

⑵ 通过讨论、点拨的方式来理解诗歌蕴含的哲理。

3、情感、态度与价值观:

树立理想,并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。

【教学重点难点】

1、重点:

理解海及无数座山的象征意义,进一步拓展延伸。

2、难点:

在朗读训练中品味揣摩语言。

【课时安排】

1课时。

【授课时间】

2007年11月23日下午第二节。

【授课地点】

淮南实验中学七年级一班。

【教与学互动设计】

一、创设情境 导入新课

二、朗读感知 整体把握

1、走近王家新:

王家新,出生于1957年,湖北人,诗人。著有诗集《纪念》《游动悬崖》,诗论集《人与世界的相遇》《夜莺在它自己的时代》,文学随笔集《对隐秘的热情》等。

2、指导学生积累字词:

⑴ 字音:

痴想 隐秘 铁青 凝成

诱惑 喧腾 扎下 一瞬间

⑵ 词义:

隐秘:隐藏,不对外表露。

诱惑:吸引、招引。

喧腾:喧闹沸腾。

一瞬间:一眨眼的时间,形容非常短暂。

学生活动:点名朗读全诗,学生反复诵读,齐读。

朗读指导:欣赏诗歌一定要放声朗读,而朗读不仅要正确流利,关键还要有感情,只有投入了自己的感情去读,才能和诗人的思想感情形成共鸣,才能得到美的享受和有益的人生启示。当然,感情是否真正投入,关键还是要看对诗的内容的理解是否深刻。

3、整体感知:

教师范读诗句。引发学生思考:

⑴ 诗中所说的“海”是什么呢,诗人怎么说的?“海”指的是什么?

⑵ 诗中的“山”含义是否相同?请指出“山”的含义。

三、师生互动 解读探究

1、在反复诵读和讨论中理解课文内容:

⑴ “小时侯,我常伏在窗口痴想

──山那边是什么呢?

妈妈给我说过;海

哦,山那边是海吗?”

这节诗中的“我”是一个怎样的人?

⑵ 为什么“我曾一次又一次地失望过”却“又一次次鼓起信心”?

⑶ 这首诗表达了怎样的一种思想感情?

2、诗句赏析:

⑴ “山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!”

⑵ “一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根”

⑶ “因为我听到海依然在远方为我喧腾/──那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”

四、总结反思 拓展延伸

1、总结反思:

《在山的那边》是一首充满了人生哲理的好诗,寓意深长。诗中“我”对大海的向往和有关海的信念表现得非常强烈,诗人告诉我们,为了实现理想,要不畏惧一切困难。在你的生活中,一定也有无数座山,或已被你征服,或等着你征服。

2、拓展延伸:

目标在远方

第一次看见铁路是在家乡的一个小山头上,那年我13岁,上初二。我早就听说大山的那一边有铁路和火车,我却一直没有见到,从我生下来一直到13岁那年,我就没有出过大山。

13岁的那年暑假,我心情突然变得不好起来,主要是开始思考人生和未来,思考的结果是产生了很多死结,对人生和前途充满了过多的困惑。为了缓解我的憋闷心情,我就准备去看看那对山里人来说还很陌生的铁路,母亲也鼓励我去看看。我带着一瓶水和三张饼,一个人穿过了许多高高低低的大山,从夜里三点一直走到早上六点半,才到了有铁路的山头。透过黎明的曙光,看见铁路在两个山头之间延伸着,像一节一节的台阶,通向遥远的地方,又像一根一根的琴键,弹奏着生命的乐章。那时太阳还没有升起来,躲在另一个山下面,映出一片红光,染红了那一半天空。天地处于一片肃静和宁静之间,那具有象征意味的铁路就躺在天底下,默默地丈量着大地的胸怀。铁路并没有我想像中的那么美丽,那么富有诗意,路基行铺满了零乱的石子,黑黝黝的钢轨用平常的木头连接着,铁路两旁充满着形形色色的垃圾,但我还是一下就喜欢上它了,喜欢它那种遥遥无边的神秘韵味。

站着欣赏了一会儿,我坐了下来,疲倦和孤独一下涌上心头,我就着青草躺了下来,感受那黎明的安宁带来我的沉寂享受,那样的舒适让我迷糊起来,不知不觉地就睡着了。正当我在梦中憧憬美好未来的时候,一声长长的汽笛声惊醒了我的美梦,我睁开眼来,眼前一片明亮,太阳已经升得老高了。一列火车呼啸着从远远的一个山洞里钻出来,“嘀哒嘀哒”的声音一下洪亮起来,我感到山在轻轻地颤动,那火车从我的脚下疾驰着过去了,我还是能够模模糊糊地看见火车里面坐着各种各样的人,他们从很远的地方来,到很远的地方去,他们肯定到过许多地方,见过不少事情。不多一会儿,火车就从我的视野里消失了,远远地通过铁轨传来列车行进的声音,那声音越来越小了,最后大山又是一片寂静。

火车远去了,大山平静了,我的心却不能平静下来,脚下的路如铁路一样是枯燥的、平淡的,但我们生活的目标不是脚下的路,而是完成这段路之后达到的远方,远方有许多异样的风景和美丽的故事,等待我们去欣赏。那天从铁路那边回来之后,我就开始用功学习起来,我知道虽然在大山里,但我生活的目标应该在远方。

1、作者看到的铁路仅仅是我们平常所看见的铁路吗?想一想,它有什么含义?

2、“火车远去了,大山平静了”,为什么“我的心却不能平静下来”?

3、作者说“我生活的目标应该在远方”,想想看,应该是怎样的目标?

【板书设计】

1、在山的那边 王家新

在山的那边--------------------大 海

(小时候) (群山) (长大后)

痴想──沮丧 诱惑──坚信

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的蝈蝈将军
观察豆子
观察
养蚕
教师节里的润喉糖
胜似亲人
颐和园导游词
再逢中秋
可爱的小猫
开学了,我们笑了
不是亲人胜似亲人
时间都去哪了
因为选择不同
假如我是科学家
黄山导游词
会议管理制度
民航会议议程
远程教育会议议程
对会议记录者的要求
恐怖乐园派对
学生会会议纪律制定
会议记录范例
学术研讨会会议通知
学术会议通知
会议记录介绍
公司项目论证会议记录
编写会议记录的体会
中法文化会议议程
团省委会议纪律范文
会议纪律常见条款
论法约尔管理理论在油田HSE监督工作中的应用
国企管理应符合所有制性质
我国民营企业负债筹资探析-市场营销管理论文(1)论文
现代企业管理体系下的国有企业思想政治工作
国有金融企业客户关系创新-市场营销管理论文(1)论文
企业管理会计现状与发展策略之我见
关于优化劳务派遣管理的探讨
测量放线施工方案
探讨无线传感器网络LEACH路由协议的变化
浅议商业银行成本控制
园林施工定额管理
从三江并流想国企管理
图书馆员职业倦怠心理透视
对现代企业管理中5S管理应用的探讨
群塔防碰撞方案
《春雨的色彩》知识点 生字
《春雨的色彩》知识点
《春雨的色彩》文章问题分析
《春雨的色彩》随堂练习
《春雨的色彩》课件 教学建议
《春雨的色彩》作者介绍
《春雨的色彩》作者其他作品
《春雨的色彩》课文结构分析
《春雨的色彩》知识点:阅读知识
《燕子飞回来了》
《春雨的色彩》课件 教案讲义
《春雨的色彩》知识点:仿写例句
《春天》
《春雨的色彩》考点链接
《春雨的色彩》重难点分析