教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 知识扩展> 《乡下人家》写作指导

《乡下人家》写作指导

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-06

《乡下人家》写作指导

写景作文的顺序

要写好以写景为主的记叙文,首先要选择好叙述的起点,是开门见山地直接开始描写景物呢,还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等,要根据描写对象和表达需要的不同,确定好叙述与描写的出发点,然后按一定的顺序进行表达。这里的顺序可以是:

1、按方位的顺序写(如由远及近,由外到内,由上往下,则前到后等等);

2、按整体和局部的关系写(先写全景再描述局部再写全景);

3、按时间顺序写(可以是春、夏、秋、冬的不同变化,也可以景物形成的过程介绍。

除了上面的三种叙述顺序以外,还有一种是“没有顺序的顺序”这种主要常见于抒情性散文,描写的景物往往随着作者的思路不停地变化,有些像“意识流”小说的风格,往往不拘泥于对景物本身的表现,而在于对作者内心情感的表达,较为适宜有一定写作功能,能轻车熟路自在驾驭语言文字能力的人使用。

如何写好写景作文

1、重点突出,详略得当

好的写景作文,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语文对它进行具体描写,也可以用白描的手法勾勒出景物的特点,以给人留下深刻印象。

写景作文最容易范的三个错误,一是将它写成“流水帐”,就像有的游记,看起来写了很多景点,却每个景点都是一笔带过,没有很好的选出其中一处,进行具体描写;二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写,但显得有些如同蜻蜓点水,碰了一下又绕开了;三是文章详略安排不合理,开头起因部分介绍过细过长,而文章中间部分去没有很好地展开,六百字的文章写了三百字还没写到重点。

2、突出景物的具体特点或特征

这是说的景物的特点与特征,也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样,才可以给读者留下深刻印象,但在这里还有个前提,那就是要在抓住景物的特点之后,再进行具体的描绘,不可一笔带过。在描写过程序中,要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。

3、情景交融,借景抒情

单一的景物描写,再美的景物也无法感染读者,给读者留下美好的心理享受,因此,作者在写景的同时,要融入自己的真实情感,让读者在文章中不但能“看”到美好的景物,还能感受到作者所想表达的情感,作者的思想。单一的为写景而写景的作文,是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的,这就要求我们在写文章时,写到景物时,自然地将自己的情感融进去,借助于对景物的描写,来表达自身的情感。

4、在景物描写要写进人或动物的活动

如果说写景作文中景物是“静”的话,那么一篇优秀的写景作文,也离不开“动”,这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑,动物的觅食、跳跃等等,当一篇写景作文将人和动物的活动,与景物的描写相结合起来的时候,才会给人一种亲切感,动静结合的美感。因此学生在描写景物时,可以适当地选择人和动物的活动,作为衬托,文章会变得更有可读性。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

东山岛游记
未来的汽车
我学会了骑自行车
父亲节
爱的时间
第一次坐飞机
“小客人”金鱼
时空小小老师
礼仪影响一生
端午节
游方特欢乐世界
坏心眼的保安
二十年后的故乡
感谢
欢庆“六一”
个人年终总结范文及写作方法
班主任下学期工作总结
2011年春季班主任工作总结
班主任个人工作总结
怎样写好述职报告年终总结
暑期班主任培训总结:花开阳光,惬意浓
第一学期班主任工作总结
2010班主任学期工作总结
中学教师年终总结
班主任班级管理工作总结
2009年公司海外销售部的年终总结
大学团委组织部个人年终总结
班主任工作总结:加强学校德育管理工作
酒店餐厅员工年终总结
2010高三班主任工作总结
ZP中学初中化学教学质量的探索
我国中性财政政策选择解析
积极财政政策的风险和防范
行政诉讼调解机制的引入与程序构想_行政法论文(1)
克服非智力因素失分与规范化解题探讨
分析音译外来语的规范必要与否
中国农村公共产品供求理论综述
论建立行政诉讼调解制度的构想_行政法论文(1)
浅谈语块理论在外语翻译教学中的应用
“逆向行政再审制度”的基本理念_行政法论文(1)
谈高职商务英语翻译教学
推动技术标准体系的制度变革
入门级日语翻译训练法
和谐翻译视域下的翻译主体间性解读
论我国的具体行政行为合法性审查原则_行政法论文(1)
《伯牙绝弦》教学反思
《伯牙绝弦》教后反思
《最后一头战象》说课
《最后一头战象》教学设计2
《老人与海鸥》课文解析
《伯牙绝弦》随想
《月光曲》一课
《伯牙绝弦》教学设想
《伯牙绝弦》
《老人与海鸥》教后反思
《月光曲》有感
《月光曲》评课
《最后一头战象》教学反思
《伯牙绝弦》教案
《月光曲》