翻新时间:2023-08-07
《紫藤萝瀑布》基础知识训练
1、给下面画线的汉字注音。
迸__溅 繁__密 伶仃__ 枯槐__ 沉淀__ 绽__开 伫__立 酒酿__ 依傍__ 仙露琼__浆 每一穗__花
2、选择合适的字填空。
① 辐 幅 副
紫色的大条( )上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
爷爷的鼻梁上架着一( )精致的老花眼镜。
核武器的( )射对人的身体危害极大。
② 尝 赏 裳 常
下雨了,快收衣( )。
这道菜味道不错,你来品( )一下。
学生必须遵守学校的( )规。
老师十分欣( )班长的管理能力。
③ 嚷 攘 攘
新建成的洪山广场上,人来人往,熙熙( )。
“我在开花!”它们叫( )。
植物的根在上( )中吸取水和营养物质供植物生长。
3、本文的作者是____。作者由于________悲痛郁闷,在看到盛开的紫藤萝花时,心中多日的悲痛焦虑化为________,感悟到 ________。文章突出描写了花的________,赞美了________。
4、写出下列语句所用的修辞手法。
① 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布……( )
② 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!( )
③ 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。( )
④ “我在开花!”它们在笑。( )
⑤ 我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。( )
⑥ 我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。( )
5、在下边句子空格处填上合适的词,使句子表意完整。
① 香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地_________________着我。
② 颜色便上钱下深,好像那紫色______________下来了。
③ 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像________________的水花。
④ 我__________了一下那小小的紫色的花舱,那里____________生命的酒酿,它________了帆,在这闪光的花的河流上航行。
⑤ 花朵儿一串_________一串,一朵__________一朵,彼此________挤着,好不活泼热闹!
【参考答案】
1、bèng fán líng dīng huái qióng suì diàn zhàn zhù niàng bàng
2、① 幅 副 辐
② 裳 尝 常 赏
③ 攘攘 嚷嚷 壤
3、宗璞 小弟身患绝症而死 精神的宁静 生命的永恒 勃勃生机 生命的顽强和美好
4、① 比喻
② 拟人
③ 对比
④ 拟人
⑤ 比喻
⑥ 比喻
5、① 笼罩
② 沉淀
③ 迸溅
④ 抚摸 满装 张满
⑤ 挨着 接着 推着
下载文档
网友最新关注
- “十一”长假摘葡萄
- 可爱的小白兔
- 看风筝
- 童年回忆
- 我最难受的一件事
- 春节
- 石竹花
- 家乡的秋色真美呀!
- 我的e家
- 爸爸我对你说
- 硬币
- 那一次我很快乐
- 美丽的中国结
- 下棋
- 美丽的石油城
- 关于创建“安全和谐校园”的倡议书
- 创先争优党员个人承诺书
- 老党员创先争优活动公开承诺书
- 回收旧电池倡议书
- 个人党性分析材料
- 水务局党支部公开创先争优承诺书
- 关于重阳节的倡议书
- 乡镇学校创先争优公开承诺书
- 建设和谐校园,争做文明学生倡议书
- 先进性教育个人党性分析材料
- 先进性教育党性分析材料
- 关于预防甲型H1N1流感之倡议书
- 奖助学金绿色使用倡议书
- 大学生党员创先争优承诺书
- 规划局局长创先争优活动承诺书
- 让每一位学生成功
- 学生伤害赔偿法律制度研究(二)(1)论文
- 关于对创新基层党校培训模式的思考
- 学生伤害赔偿法律制度研究(四)(1)论文
- 谈客家说唱音乐
- 艺术作品的本质研讨
- 素描艺术和人文教育的症结及其相关性
- 略论关于和谐社会构建的三个基础
- 论利益协调及其机制建立
- 改革开放:推进当代中国经济发展的国家战略
- 法国文学课程多元教学策略研究
- 两种说唱形式对比研究
- 分析基于4Ps物流企业服务营销之策略
- 建构主义学习理论与数字化语言实验室的利用研究
- 学生伤害赔偿法律制度研究(三)(1)论文
- 《只有一个地球》1
- 《童年的发现》2
- 《学会看病》
- 《冬阳·童年·骆驼队》
- 《儿童诗两首》
- 《草原》
- 《白杨》2
- 《别饿坏了那匹马》
- 《白杨》1
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》
- 《难忘的一课》
- 《通往广场的路不止一条》
- 《丝绸之路》1
- 《童年的发现》1
- 《最后一分钟》