翻新时间：2023-02-14
《山中访友》同步达纲练习
１、请根据拼音写出汉字：
① 走出门，就与含着露水和 zhī 子花气息的好风撞个满怀。
② 德高望重的老桥，你在这 jiàn 水上站了几百年了？
③ 波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的 shì ，惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚 rèn 的灵魂。
④ 你好！白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，
让 qiáo cuì 的天空返老还童，露出 zhàn 蓝的笑容。
２、给下面加粗字注音：
玄妙（ ） 禅心（ ） 凝神（ ）
犬吠（ ） 纯粹（ ） 短暂（ ）
３、为下列多音字注音组词：
和： （ ） 禅： （ ）
（ ） （ ）
冠： （ ） 累： （ ）
（ ） （ ）
４、结合句子，解释下列加粗的词语：
① 你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？
唱和： 。
② 你好呀，悬崖爷爷！高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心。
玄奥： 。
③ 德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？
德高望重： 。
５、下列各句中使用成语不恰当的一项是（ ）
Ａ、夜晚的秦淮河，在灯光照耀下，波光明灭，流光溢彩。
Ｂ、在学校的礼堂中，大家正在倾耳聆听着德高望重的大学生演讲团的演讲。
Ｃ、走出电影院很久了，大家还对刚看完的电影《哈利·波特》津津乐道，意犹未尽。
Ｄ、小华的爷爷平时注重体育锻炼，身体很好，大家都说他好像返老还童一样。
６、根据课文，为下文横线上填上恰当的词语：
不 车，不 游伴，也不带什么礼物，就带着 的好心情， 几段小曲， 一条幽径，独自去 我的朋友。
雨停了。幽谷里 几声犬吠，云岭上 群归鸟。我也该回家了。于是，我轻轻地 手， 了山里的众朋友， 了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……
７、对这篇散文的主旨理解正确的一项是（ ）
Ａ、作者是去拜访了一位住在山里的朋友，表达了对他的思念之情。
Ｂ、作者是去山中拜访朋友，并描写了山中的各种景致。
Ｃ、 本文是写作者去探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，表达了对大自然的热爱之情。
Ｄ、 本文写作者去山中寻找朋友没有结果，反倒结交了不少“自然之友”。
【参考答案】
１、① 栀 ② 涧 ③ 逝 韧 ④ 憔悴 湛
２、xuán chán níng fèi cuì zàn
３、 唱和 hè
和谐 hé 劳累 lèi
和：和面 huó 禅：禅心 chán 冠：树冠 guān 累：累赘 léi
和药 huò 禅让 shàn 冠军 guàn 累积 lěi
４、① 指歌唱时此唱彼和，互相呼应。
② 玄秘深奥。
③ 道德高尚，声望重。多指年高而有名望的人。
５、Ｂ
６、骑 邀 满怀 哼 踏 访问 传出 掠过 招 告别 带回
７、Ｃ
下载文档
网友最新关注
- 可爱的小男孩
- 调皮的小伙伴
- 给昔日同桌好友的一封信
- “占星师”同桌
- 我的同学——向剑南
- 致肖洒同学的一封信
- 我最好的朋友
- 此处有洞
- 我的小伙伴
- 自信、乐于助人的李仪
- 我们班的“小笨蛋”
- 我最敬佩的一个人
- 我的朋友
- 他的两大特点
- 她真行
- 创造性的培养与现代德育
- 浅谈新的教育思想与学校德育工作的创新
- 加入WTO对我国教育的影响与对策研究
- 民办中小学加强自身建设的问题
- 网络对大学德育教育的机遇、挑战及对策浅议
- 论反馈活动中的教师和学生
- 简析职教的现状和对社会的特有价值等特点及其发展思路
- 师德教育的问题与对策
- 关于教育起点观的哲学阐释
- 适应入世新形势 探索办学市场化
- 知识经济与现代教育技术的发展
- 教育政策评估存在的问题及对策
- 课堂教学评价初探
- 聆听花开的声音——浅谈发展性评价对学生自主发展的促进
- 抛锚式教学模式（二）
- 教师要做学生的知音──我听闫学老师执教《伯牙绝弦》
- 《月光曲》词语造句
- 《月光曲》习题提示
- 《伯牙绝弦》课堂实录
- 《月光曲》教法建议
- 评邹红霞老师《伯牙绝弦》
- 听钱锋老师上《伯牙绝弦》课有感
- 《月光曲》相关链接
- 高山流水深相知 伯牙绝弦谢知音──特级教师闫学《伯牙绝弦》赏析
- 《月光曲》句子解析
- 《月光曲》词义辨析
- 《月光曲》佳句赏析
- 《月光曲》内容提要
- 《月光曲》学习重点与难点
- 《月光曲》词语解释